Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык»





НазваниеМетодические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык»
страница5/10
Дата публикации10.03.2015
Размер0.75 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Бухгалтерия > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

PREPARING FOR THE LESSON

BEFORE PLANNING A LESSON discuss with your mentor:

What is the place of the lesson in the unit?

What are the aims of it?

What material to teach?

What might be difficult for the students?

Who to pay special attention to?

WHILE PLANNING THE LESSON:

1. Define the aims (By the end of the lesson my students will be able...)

  1. Think how the pupils will achieve the aims.

  2. Choose appropriate tasks from the textbook.

  3. Think how you are going to involve all students and organize their interaction

  4. Choose appropriate sequencing.

  5. How much time you will spend on each activity.

  6. What homework will you give and when.

  7. Think about feedback on pupils' work, (marking/evaluation)

  8. Which activity will show that the pupils achieved the aims?

You should submit your plan to your college tutor.

WHILE DISCUSSING YOUR PLAN with your tutor, be ready: To explain the aims of the lesson and of the activities; Choice of aids and materials; Organisation of the activities.

You may ask you tutor questions concerning general methodology and how to use them in you situation.

Please, don't ask class specific questions. Your mentor knows the class much better than the tutor.

Questioning technique

It is useful to ask questions that focus on:

the teacher's successes or achievement

How do you feel about the lesson you taught?

Do you want to start by telling me what you thought about the lesson?

  • the actions taken by the teacher to achieve those things Mow did you get that happened?

  • the teacher's reasons for taking the action lie or she did And what was the purpose of writing it all down?

How would you change it if you were doing it again?

the conditions or circumstances, that led to the teacher making a decision to take a particular action

How did you know that they had enough reading?

How did you know that they understood your instructions?

stick to the point

Did you notice that they didn't really do it?

How did it happen that the students didn't achieve their aims?

  • Avoid speaking about your own experience If I were you...

  • Never ask

Why didn't you...? Did you plan it?

Good questions:

Do you think...? In what way...? Is it true...?

Did I get you right that ……?

Paraphrasing technique

It is better to say:

  • So, what you mean is...

  • As far as 1 see...

  • Did 1 get you right that you mean that...

  • Do you mean to say that...

  • So...

  • 1 saw that...I noticed that...1 heard...

  • In that way it was a lovely idea but I think...

  • Maybe to give the students more practice. What do you think?

  • OK. I like it. You are good at...

Surname:

School №:

ATTENDANCE LIST For test Practice lessons





Date

My lessons

Time

Peer`s lessons

Mentor`s signature

1


















2


















3


















4


















5


















6


















7


















8


















9


















10


















11


















12


















13


















14




















Lesson Plan

Date: Time:

Form: Level:

Information about students:

Topic:

Materials and equipment:

Skills practised:

Aim:
Procedure


Stage,

Objective

Activities / Instructions

Pattern of Interaction

Timing



























Lesson Plan
Date: Time: Topic:

Form: Level: Skills practised:

Information about students:

Materials and equipment:
Aim:

Procedure

Stage,

Objective

Activities / Instructions

Pattern of

Interaction

Timing
























1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине гсэ. Ф. 4 Русский язык и культура речи
...
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconРабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение...
Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература...
Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconСтилистика английский язык учебно-методическое пособие
Настоящее пособие предназначено для студентов IV курса специальности 050303 «Иностранный язык (английский)» и направлений «Филологическое...
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconМетодические рекомендации по педагогической практике по «Практике...
Методические рекомендации представляют собой первый раздел методической разработки по педагогической практике по дополнительной подготовке...
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов...
Методические рекомендации предназначены для организации самостоятельной работы студентов всех отделений колледжа и направлены на...
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconРабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение...
Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303. 65 Иностранный язык...
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по...
Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации...
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Основной (английский) язык» для специальности
Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: «050303. 65...
...
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Латинский язык и античная...
Основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности 050303 иностранный язык
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методические рекомендации предназначены для специальности 050303 «Иностранный язык»
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Лингвострановедение и...
Основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности 050303 иностранный язык
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по специальности 050303 Иностранный язык. Пособие содержит материалы...
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconУчебно-методическое пособие по педагогической (методической) практике...
Учебно-методическое пособие по педагогической (методической) практике, для студентов 4-го и 5-го курсов отделения романо-германской...
Методические рекомендации по педагогической практике для студентов специальности 050303 «Английский язык» iconПрограмма курса «Английский язык» по специальности №230500 «Социально-культурный...
«Английский язык» для специальности «Социально-культурный сервис и туризм». Программа рассчитана на студентов, изучавших английский...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск