Использование инновационных технологий в преподавании учетных и экономических дисциплин

Использование инновационных технологий в преподавании учетных и  экономических дисциплин Использование инновационных технологий в преподавании учетных и экономических дисциплин способствует решению основной задачи - овладению студентами общих и профессиональных компетенций бухгалтера. Для решения этих задач преподаватели комиссии экономических дисциплин используют различные инновационные методы обучения. Наиболее распространенным из них является метод исследования. Метод исследования обеспечивает развитие у студентов навыков самостоятельной работы и творческого мышления. Все преподаватели экономических дисциплин используют этот метод на своих учебных занятиях. Для этого ими разрабатывается рабочая тетрадь, где сосредотачиваются все средства для исследования и вырабатывается алгоритм деятельности студентов. Наряду с аудиторным исследованием широко практикуется использование на учебных занятиях результатов  внеаудиторного  исследования, например исследование экономических показателей деятельности различных предприятий. Метод исследования на своих занятиях используют преподаватели Кирюхина Л.Н., Некрасова В.И., Алешина О.Г., Скамрова    Н.А.,   Попкова     О. А.     Разновидностью     метода, исследования является метод «Фиш - боун», который использует на своих занятиях Алешина О.Г. Достаточно эффективно в преподавании экономических дисциплин используется метод «ролевых игр». Ролевые игры позволяют имитировать различные производственные ситуации и максимально приближают учебное занятие к производственной деятельности. Элементы ролевой игры используются Кирюхиной Л.Н. в преподавании дисциплины «Анализ финансово хозяйственной деятельности»., Тикшаевой Л.Н. в преподавании дисциплины «Менеджмент». Тикшаева Л.Н. так же практикует использование в преподавании  дисциплины «Менеджмент»   метод  «тренинга». '' Данный  метод  позволяет студентам  самостоятельно  определять задачи профессионального развития   и овладевать управленческой культурой. Метод «конкурсов» позволяет активизировать деятельность студентов по освоению ими общих и профессиональных компетенций, а так же развивать их творческие способности. Элементы данного метода в форме «викторины», «КВН», «кроссвордов» и др. используются как на учебных занятиях, так и на внеклассных мероприятиях преподавателями Луньковой Т.Н., Попковой О.А., Алешиной О.Г. и др.  Преподаватели экономических дисциплин практикуют в своей деятельности проведение интегрированных занятий. Интегрированный урок позволяет выявлять глубокие межпредметные связи между дисциплинами и более полно понять значимость своей будущей профессии. Так, например, удачно интегрируются на занятиях дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» и «Информационные технологии», «Аудит» и «Информационные технологии», «Бухгалтерские программы», «Информационные технологии» и «Анализ финансово-хозяйственной деятельности». Такие занятия проводят преподаватели Алешина О.Г., Кирюхина Л.Н., Попкова О.А. и др. Урок на производстве позволяет  студентам принять участие  в производственных процессах  и  самооценку профессиональных компетенций . Такие уроки проводят преподаватели  Лунькова Т.И., Тикшаева Л.Н. С целью  обмена опытом  по использованию различных  инновационных технологий  в преподавании специальных дисциплин в текущем учебном году преподавателями  комиссии учетных  были проведены различные учебные занятия и внеклассные мероприятия. Урок контроля знаний провели преподаватели  Некрасова В.И. и  Попкова О.А.. На учебных занятиях  использовались различные формы  и методы контроля: конкурсы,  разгадывание кроссвордов, выполнение тестовых заданий и др. Алешина О.Г.  провела практическое занятие по дисциплине «Налоги и налогообложение». На уроке студенты  решали различные производственные ситуации по исчислению  налога на  доходы  физических лиц. Тикшаева Л.Н.  провела общетехникумовсмкое мероприятие для выпускных групп техникума на тему «Развитие предпринимательского потенциала в молодежной среде»  В данном мероприятии приняли участие  предприниматели г. Алатырь, которые рассказали  о своем бизнесе  и дали несколько советов  будущим предпринимателям. Диалог получился насыщенный и интересный. Все мероприятия были проведены на  достаточно высоком  уровне  и получили хорошую оценку. Использование информационно-коммуникационных технологий позволяет обеспечивает более качественное проведение  учебных занятий и внеклассных мероприятий. Все преподаватели комиссии экономических дисциплин обладают навыками работы с интерактивной доской, мультимедиа проектором и используют их в своей учебной деятельности.

Похожие:

	Отчет об использовании инновационных педагогических технологий в... Тудентами общих и профессиональных компетенций бухгалтера. Для решения этих задач преподаватели комиссии экономических дисциплин...		Н. Н. Баранский Статья «Использование инновационных компьютерных технологий на уроках географии» Е современных инновационных технологий в учебном процессе сейчас очень актуально. Современные инновационные технологии способствуют...
	«Повышение качест ва обучения в условиях перехода на фгос через использование... Мбоу сош №7 состоялся районный семинар директоров образовательных учреждений по теме «Повышение качества обучения в условиях перехода...		Использование сетевых и интернет-технологий в преподавании математики Государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования Воронежской области «Воронежский техникум...
	Выпускная работа по «Основам информационных технологий» Использование информационных технологий в преподавании русского языка как иностранного		Ноу впо институт государственного управления, права и инновационных... Введение. Алгоритм. Программа. Язык программирования Паскаль. Техника безопасности
	Мбоу «сош №7 г. Гудермеса» Опыт использования икт в образовательном... «Использование мультимедиа технологий как средства повышения мотивации изучения общественных дисциплин»		Отделение инновационных арт-технологий основные сведения об отделении Отделение инновационных арт-технологий (инарт) имеет три ступени обучения. Каждая ступень длится 3 года
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель статьи показать важность использования инновационных технологий на уроках в начальной школе в свете стандартов нового поколения....		Использование интерактивной доски на уроках иностранного языка В последнее время всё больше и больше педагогов-практиков понимают, что использование информационных технологий в учебном процессе...
	Использование информационных технологий в преподавании математики Из опыта работы учителя математики моу сош №6 мощр с. Екатериновка Крец Светланы Владимировны		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Использование проектных, исследовательских и других инновационных образовательных технологий в образовательном процессе
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Совершенствование педагогического мастерства педагогов и использование инновационных технологий с целью повышения		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Использование современных образовательных технологий – икт в том числе – в преподавании учебных предметов»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Использование инновационных технологий на уроках математики как средства повышения познавательной активности школьника		Годовой план работы на 2013-2014 учебный год Составила Использование инновационных педагогических технологий в рамках Стратегии развития образования рт в полноценном воспитании детей дошкольного...