Аналитическое обоснование программы Структура школьного образования

Скачать 473.11 Kb.

Название	Аналитическое обоснование программы Структура школьного образования
страница	3/3
Дата публикации	18.09.2014
Размер	473.11 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Экономика > Документы

1 2 3

РАЗДЕЛ 3

Особенности организации учебного процесса

Под доступностью качества образования нами понимается создание условий для успешного освоения учащимися образовательных программ в соответствии с возрастными особенностями, индивидуальными склонностями.

Разработанная модель предусматривает возможность разнообразных комбинаций учебных предметов. Эта система включает в себя:

·         базовые общеобразовательные предметы обязательные для всех обучающихся,

·         углубленные общеобразовательные предметы,

·         элективные курсы,

·         программы дополнительного образования,

·         индивидуальную исследовательскую работу.

Ступень обучения	Общеобразовательные программы	Общеобразовательные программы, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку	Программы дополнительного образования детей (по направленностям)
I ступень	«Школы России» математика, русский язык, обучающие программы, письмо, окружающий мир, чтение, музыка, ИЗО, технология, история, физ. воспитание		Художественно-эстетической: - «Мир танца: начало пути»; «Вокально – хоровой ансамбль. Физкультурно – спортивной: - «ОФП»; - «Оздоровительная гимнастика»
II ступень	общеобразовательные программы по русскому языку, литературе, математике, геометрии, алгебре, информатике, истории, обществознанию, природоведению, географии, биологии, физике, химии, черчению, иностранному языку, ИЗО, музыке, физкультуре, ОБЖ, технологии	Общеобразовательные программы обеспечивающие углубленную подготовку по экономике и праву.	Художественно-эстетической: - «Мир танца: начало пути»; - «Вокально – хоровой ансамбль», Физкультурно – спортивной: - «Баскетбол»; - «Волейбол».
III ступень	общеобразовательные программы по русскому языку, литературе, геометрии, алгебре и началам анализа, информатике, истории, обществознанию, географии, биологии, экологии, физике, химии, иностранному языку, физкультуре, ОБЖ,	Общеобразовательные программы обеспечивающие углубленную подготовку по обществознанию, экономике,праву.	Художественно – эстетической: - «В ритме танца». Физкультурно – спортивной: - «Волейбол».

Качественная реализация образовательных программа обеспечивается так же использованием учебно-методических комплексов по предметам одной линии.

Учебный план ГОУ СОШ № 2032 разработан на основе следующих документов:

·           Постановление Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении»;

·           Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 (в редакции от 20 августа 2008 года) «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

·           Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 г. № 889 "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования";

·           Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01 февраля 2012 года № 74 О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312;

·           Постановление Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

·           Приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. N 2080 об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2011/2012 учебный год;

·           Закон города Москвы от 20 июня 2001 года № 25 «О развитии образования в городе Москве»;

·           Московский базисный учебный план (приказ Департамента
образования города Москвы № 958 от 11.05.2010 года);

·           Приказ Департамента образования города Москвы от 4 мая 2011г. №327 «О внесении изменений в приказ Департамента образования города Москвы от 11 мая 2010 г. № 958»;

·           Устав ГБОУ СОШ № 2032; Образовательная программа ГБОУ СОШ № 2032 на 2013/2014 г.; Программа развития на 2011-2016.



Предельно допустимый объём учебной нагрузки обучающихся включает в сумме отводимое время на освоение базового федерального (не менее 75%) и регионального компонентов (не менее 10%), а также на компонент образовательного (не менее 10%).

Часы школьного компонента используются индивидуально-групповые занятия, на деления на группы 9 класс, третьего урока физкультуры, на проектную и экскурсионную деятельность, на проведение курсов по выбору, а также на увеличение часов преподавания предметов базового компонента.

Учебный план ГБОУ СОШ № 2032 предусматривает следующий режим организации учебно - воспитательного процесса:

·           4-летний срок освоения общеобразовательных программ начального общего образования для 1-4 классов;

·           5-летний срок освоения общеобразовательных программ основного общего образования для 5-9 классов;

·           2-летний срок освоения общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования на основе универсального принципа профильного обучения для учащихся 10-11 классов.

·           Продолжительность учебного года:

·           1 класс – 33 учебные недели;

·           2- 4, 5-9, 10-11 классы– 34 учебные недели.

По решению педагогического Совета продолжительность учебного года для 5-11 классов может быть продлена. Учебный год представлен учебными триместрами.

Продолжительность учебной недели для учащихся 1-х классов – 5 дней, 2 - 4 классы – 5 дней, 5-9 –5 и 6 дней, для 10-11 классов – 5 и 6 дней.

Продолжительность урока для 1 класса в сентябре, октябре по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре, декабре – по 4 урока по 35 минут каждый, в январе – мае 4 урока по 45 минут каждый (п.10.10 СаН ПиН 2.4.2.2821-10). Чтобы выполнить задачу снятия статического напряжения школьников, на 4-х уроках используется не классно-урочная, а иные формы организации учебного процесса. Продолжительность урока во 2-11 классах не превышает 45 минут. Между началом индивидуальных, групповых и факультативных занятий организован 45-тиминутный перерыв.

Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: во 2-3 классах - до 1,5 ч., в 4-5 классах - до 2 ч., в 6-8 классах - до 2,5 ч., в 9 – 11 классах - до 3,5 ч. В 1-ом классе обучение проводится без бального оценивания знаний и домашних заданий.

Видовое разнообразие классов:

1	а	Начальная школа «Школа России»
1	б	Начальная школа «Школа России»
2	а	Начальная школа «Школа России»
2	б	Начальная школа «Школа России»
3	а	Начальная школа «Школа России»
3	б	Начальная школа «Школа России»
3	в	Начальная школа «Школа России»
4	а	Начальная школа «Школа России»
4	б	Начальная школа «Школа России»
4	в	Начальная школа «Школа России»
4	г	Начальная школа «Школа России»
5	а	Углубленное изучение предмета «экономика»
5	б	Углубленное изучение предмета «экономика»
5	в	Углубленное изучение предмета «экономика»
6	а	Углубленное изучение предмета «экономика»
6	б	Углубленное изучение предмета «экономика»
6	в	Углубленное изучение предмета «экономика»
7	а	Углубленное изучение предмета «экономика»
7	б	Углубленное изучение предмета «экономика»
8	а	Углубленное изучение предмета «экономика» и «право»
8	б	Общеобразовательный
9	а	Углубленное изучение предмета «экономика» и «право»
9	б	Общеобразовательный
10	а	Углубленное изучение предмета «экономика» и «право»
11	а	Углубленное изучение предмета «экономика» и «право»

10 а класс – реализует социально-экономический профиль.

11 а класс – реализует социально-экономический профиль.

1 2 3

Похожие:

	Назначение программы. Цель ее разработки 3 Информационная справка... Модель сетевого графика (дорожной карты) по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы...		Пояснительная записка 33 Аналитическое обоснование программы 35 Раздел... Целевое назначение общеобразовательной программы начального общего образования: 42
	Образовательная программа среднего общего образования мбоу «Средняя... Аналитическое обоснование образовательной программы среднего общего образования 3		I. Информационно- аналитическое обоснование образовательной программы... Информационно-техническое и материально техническое обеспечение образовательной программы
	Программа формирования универсальных учебных действий у учащихся... Общие сведение об оу: аналитическое обоснование программы: анализ социокультурной ситуации на территории, обслуживаемой образовательным...		Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения... Iii. Аналитическое обоснование необходимости преобразований в образовательном учреждении
	Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Аналитическое обоснование целей и задач образовательной деятельности (проблемно-аналитический анализ)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Аналитическое обоснование целей и задач образовательной деятельности (проблемно-аналитический анализ)
	Аналитическое обоснование программ дополнительного образования Муниципальное общеобразовательное учреждение «Челмужская средняя общеобразовательная школа». Сокращенное наименование: моу «Челмужская...		Преподаватель Духовно Перервинской семинарии и Российского Православного... Аналитическое исследование документов внутреннего пользования харизматической секты «Новое поколение» (Лидер А. Ледяев)
	Анализ работы за 2011-2012 учебный год Основной целью анализа работы школы является: аналитическое обоснование планирования работы в новом учебном году на основе определения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основной целью анализа работы школы является аналитическое обоснование планирования работы в новом учебном году на основе определения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основной целью анализа работы школы является аналитическое обоснование планирования работы в новом учебном году на основе определения...		В последнее время изменилась структура школьного образования Повторение лексического материала по теме: “Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes”
	Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Казачий кадетский корпус» Основной целью анализа работы гкоу «Казачий кадетский корпус» является аналитическое обоснование планирования работы в новом учебном...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основной целью анализа работы мбоу дод «Центр детского творчества» Воткинского района является: аналитическое обоснование планирования...

Школьные материалы