Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования





НазваниеОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования
страница5/14
Дата публикации26.10.2014
Размер1.96 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Экономика > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

5. Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество

Международное сотрудничество на факультете строится по двум основным направлениям: в рамках общеуниверситетских программ и на факультетском уровне. Широкомасштабная работа на факультетском уровне была развернута с марта 2008 года, однако отдельные проекты на кафедрах реализовывались с момента основания факультета.

В соответствии с Концепцией развития факультета мировой экономики и мировой политики (далее - ФМЭиМП) НИУ ВШЭ на период 2015-2020 гг. миссия ФМЭиМП состоит "в подготовке элиты специалистов, сочетающих высокий уровень научно-исследовательских навыков и профессиональных лидерских компетенций для работы в области мировой экономики и международных отношений в условиях усиливающейся глобальной конкуренции". В качестве приоритетных задач, которые должны быть достигнуты в период до 2014 года, указанная Концепция, в частности, закрепляет следующие (п.2.3):

    • формирование кадровой и интеллектуальной базы для создания научных школ по таким новым перспективным направлениям, как международная политическая экономия, экономика и политика окружающей среды, водных ресурсов и продовольствия, управление международными финансами, управление политическими и экономическими процессами на глобальном и региональном уровне, управление во внешнеэкономической деятельности, регулирование внешнеэкономических связей, оборонная экономика и строительство вооруженных сил;

    • содействие формированию уникального узнаваемого в мире бренда НИУ ВШЭ, выход Университета на международный рынок образовательных и интеллектуальных услуг, превращение его в инструмент «притока умов» в российскую экономику и общество;

    • достижение международного уровня качества образовательных программ, зачет образовательных результатов ведущими зарубежными университетами;

    • широкое применение инструмента индивидуальных учебных планов и повышения международной мобильности студентов и аспирантов, совершенствование учебных планов и образовательных программ факультета с целью расширения блока элективных дисциплин и научно-исследовательской работы.

В числе ключевых подходов и принципов осуществления научно-образовательной деятельности отдельно обозначена необходимость "интернационализации образовательной и проектно-исследовательской составляющих".

Решением Ученого совета факультета в 2012/13 учебном году цели развития были уточнены и дополнены, в частности, поставлены задачи увеличения количества курсов, преподаваемых на английском языке, реализации магистерских программ факультета в тесном сотрудничестве с зарубежными вузами, роста числа иностранных студентов (п.1.3 документа "О внесении изменений в Концепцию и Программу развития факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ до 2020 года").

В ходе обсуждения были обозначены перспективные научно-образовательные векторы развития факультета, в числе которых:

    • Новая мировая экономика и международная политическая экономия, роль государства в новых условиях развития мира

    • Теоретические вопросы глобального управления в экономике, решения усложняющихся глобальных проблем (бедность, сохранение климата);

    • Проблемы экономического роста и развития, институциональные факторы развития, выравнивания уровней развития

    • Теория цикла, проблемы современных кризисов и финансовых шоков. Макроэкономическое и монетарное регулирование, фискальные проблемы в условиях экономических колебаний.

    • Международный бизнес в новых мировых политико-экономических условиях,

    • Современные проблемы собственности, корпоративного контроля.

    • Динамика структурных факторов развития мировой экономики и мировой политики (научно-технические инновации, вода, продовольствие, энергия и природные ресурсы), устойчивое развитие

    • Мировые финансы, финансовые рынки и институты, финансовая архитектура

    • Внешнеэкономическая деятельность государства и компаний

    • Региональные и страновые центры влияния в мировой экономике и политике (Восточная Азия в мировой экономике и политике, Европейские исследования и отношения Россия – ЕС, США в многополярном мире и российско-американские отношения).

Достижение поставленных задач с учетом миссии ФМЭиМП сопряжено с активным развитием международных связей факультета, нацеленных на научно-образовательное сотрудничество с ведущими университетами мира в рамках обозначенных приоритетных направлений.
5.1. Сведения об академической мобильности студентов.

С 2008 года ежегодно не менее 9 студентов, магистрантов и аспирантов факультета участвуют в программах включенного обучения, обучаясь в университетах-партнерах в течение 2-4 месяцев (семестра) или учебного года. Наиболее активно развиваются проекты сотрудничества с Парижским институтом политических наук Сьянс По (Франция) - 3 студентов с 2010 года по н.в., Университетом Гумбольдта (Германия), Университетским колледжем Лондона (Великобритания), Университетом Кёльна (Германия), Университетом Болоньи (Италия) - по 2 студента с 2010 года по н.в. Кроме того студенты проходят обучение в Университете Роттердама (Нидерланды), Университете Агдера (Норвегия), Университете Барселоны (Испания), Университете Бата (Великобритания), Университете г.Турку (Финляндия), Университете Геттингена (Германия), Университете Реньминь (Китай), Университете Тюбингена (Германия), Университете Хельсинки (Финляндия), Франкфуртской школы финансов и управления (Германия), Свободном университете Брюсселя (Бельгия).
5.2. Программы двойных дипломов.

С 2008 года на факультете реализуется международная магистерская программа «Международные отношения в Евразии». Проект был запущен на основании двустороннего сотрудничества НИУ ВШЭ и Университета Кента, Кентербери, Великобритания и был нацелен на изучение политических процессов на евразийском пространстве. В настоящий момент программа переросла в международный образовательный проект по направлению «Международные отношения», реализуемый в сотрудничестве с двумя английскими вузами, Университетом Кента, Кентербери, и Университетским колледжем Лондона (в рамках членства ВШЭ в образовательном консорциуме IMESS – см. п. 5.8). Проект включает три образовательных трека, «Политика и безопасность», «Экономика и бизнес», «Международные отношения».

Срок обучения на программе составляет два года. Первый год участники обучаются в университете-партнере по согласованному учебному плану, второй - в НИУ ВШЭ (Москва) в рамках соответствующего трека. Программа второго года предполагает очное обучение, а также прохождение преддипломной практики (в России или за рубежом) и подготовку и защиту магистерской диссертации.

Программа реализуется полностью на английском языке.

Международная программа нацелена на привлечение российских и иностранных выпускников бакалавриата, специалитета и магистратуры. За время существования проекта дипломы получили граждане России, Великобритании, США, Тайваня, Германии, Польши, Болгарии, Франции, Австрии, Италии, Чехии и других стран мира.
5.3. Обучение иностранных студентов.

Факультет осуществляет обучение иностранных студентов в рамках программы двойного диплома «Международные отношения в Евразии» (см. п. 5.2), различных программ включенного обучения, а также в рамках международных летних школ.

С 2011/12 учебного года факультет активно привлекает иностранных студентов в рамках программ сотрудничества ВШЭ с различными зарубежными партнерами. Приезжающие студенты имеют возможность выбирать курсы факультета, преподаваемые на английском языке. В 2011/12 учебном году факультет предложил 14 дисциплин на английском языке, в 2012/13 учебном году их число будет расширено до 34, в том числе 21 дисциплина для студентов магистратуры.

С 2011 года развивается двусторонняя программа сотрудничества с Университетом Пенсильвании, США, в рамках которой ежегодно факультет принимает двух студентов для обучения по направлению «Международные отношения» в течение одного семестра. С 2013/2014 года будет запущена аналогичная программа сотрудничества с Восточно-китайским педагогическим университетом, Шанхай, Китай, в рамках которой будет осуществлен обмен студентами магистратуры для участия в программе включенного обучения.

С 2012/13 учебного года факультет активно развивает программу привлечения аспирантов зарубежных вузов для развития совместных научно-исследовательских программ. Так, в 2012/13 учебном году на факультете проходят практику 6 аспирантов, в том числе по одному из Свободного университета Брюсселя (Бельгия), Университета Болоньи (Италия), Франкфуртского института исследований мира и три из Гарвардского университета.

С 2011 года факультет проводит ежегодную российско-китайскую летнюю школу по международным отношениям, которая реализуется в рамках партнерской программы с Восточно-китайским педагогическим университетом, Шанхай, Китай. Ежегодно в течение 5-7 дней в июле факультет проводит занятия, дискуссии, круглые столы для 20-40 участников, в том числе 10-15 студентов различных китайских университетов. Для чтения лекций приглашаются ведущие российские и китайские эксперты. Тематика школ: «Китай и Россия в условиях изменения соотношения сил в мировой экономике и политике» (2011 год), «Стратегии и ресурсы в ХХI веке» (2012 год), «Ответственность человека и ответственность государства в XXI веке» (2013 год).

С 2012 года факультет активно участвует в проведении летней школы «Россия в мировой экономике и политике» на английском языке для молодых специалистов из США, Великобритании и России, финансирование которой осуществляет Фонд поддержки международных экономических стажировок и культурного диалога. Лекции в рамках школы читают преподаватели всех кафедр факультета, в том числе профессора М.В.Братерский, В.Н.Зуев, Е.А.Канаев, преподаватели О.В.Савельев, В.Н.Данилина, С.С.Головачев, О.В.Синявская и другие.
5.4. Обучение студентов за рубежом.

Студенты факультета проходят обучение за рубежом в рамках программ включенного обучения длительностью от 2-4 месяцев (семестра) до года (при условии предоставления академического отпуска).

С сентября 2008 года на факультете действует программа полугодовых научных стажировок для аспирантов в Гарвардском университете в рамках сотрудничества с Дэвис-центром российских и евразийских исследований. Ежегодно партнеры факультета готовы принимать до 2 молодых исследователей. За истекший период этой возможностью воспользовались 6 аспирантов. В настоящий момент идет конкурсный отбор участников на 2013/14 учебный год.

С 2004 по 2007 года года кафедра торговой политики совместно с Центром торговой политики и права в Канаде предоставляла студентам, специализирующимся по различным вопросам внешнеторговой деятельности, возможность пройти стажировку по программе торговой политики и коммерческой дипломатии. В программе принималт участие до двух студентов ежегодно. В рамках проекта сотрудники кафедры и студенты факультета проходили обучение в Центре торговой политики и права, участвовали в организации и проведении тренингов, семинаров и конференций, посвященных отдельным вопросам торговой политики, совместно с экспертами Центра. Проект был закрыт в мае 2007г. канадской стороной, по решению CIDA (правительство Канады) о прекращении финансирования технического содействия странам СНГ.

Кафедрой торговой политики совместно с Виртуальным Институтом ЮНКТАД ежегодно организует недельную учебную поездку студентов (20 человек) в ЮНКТАД, ВТО и ВОИС (с 2008 года).

С 2006 года производится отбор и направление на стажировку в университеты Китая студентов факультета по грантам посольства КНР и Министерства образования РФ. Пик развития программы пришелся на 2010/11 и 2011/12 учебные года, когда стажировку по программе прошли 2 и 2 студентов соответственно. В 2010/11 учебном году студентов факультета приняли Цзилиньский университет, Пекинский университет языка и культуры, Восточно-китайский педагогический университет Шанхая, Педагогический университет Шэньяна. В 2011/12 учебном году - Пекинский университет языка и культуры, Пекинский университет иностранных языков и Университет Фенг Чиа.

С 2007 года ежегодно 2-3 студента выпускного курса, отобранные по конкурсу, проходят стажировку в Университете предпринимательства и общественных наук Буэнос-Айреса, Аргентина.

Кафедра международных экономических организаций и европейской интеграции с 2006 по 2011 гг. организовывала стажировки студентов старших курсов в торгпредствах России за рубежом.

C 2012 года получили развитие языковые стажировки студентов факультета, в т.ч. сотрудничество с Центром «Нихон Рюгаку» (японский язык), «Concorde International» (английский язык, первая совместная языковая школа состоялась в апреле-мае 2013 года, участвовали 14 студентов), Итальянской академией прикладной лингвистики (итальянский язык).
5.5. Стажировки ППС и научных сотрудников за рубежом.

С 2010 года преподаватели факультета участвуют в программах стажировок в Стэнфордском университете, США. За истекший период в программе приняли участие шесть преподавателей кафедр международных валютно-финансовых отношений (Н.И.Корженевский, М.В.Камротов, А.В.Буздалин) и мировой экономики (А.В.Савельева, И.А.Макаров, В.Н.Данилина). Все преподаватели в течение одного триместра (2,5 месяца) имели возможность вести научно-исследовательскую работу на базе Стэнфордского университета, а также посещать занятия по интересующим курсам. Фокус исследований коллег был направлен на различные вопросы развития мировой экономики, международной торговли, экономики окружающей среды и мировых финансов.
5.6. Чтение лекций преподавателями за рубежом.

Основные направления:
- Профессор кафедры международных экономических организаций и европейской интеграции В.Н.Зуев с 2004 года по настоящий момент читает лекции в Центре международного образования, Франция, Австрия.
- Преподаватели кафедры международных экономических организаций и европейской интеграции В.Н.Зуев и М.В.Ларионова в 2007-08 гг. участвовали в работе Международной конференции по программе “Тьюнинг”, Бельгия.
- Преподаватели кафедры международных экономических организаций и европейской интеграции В.Н.Зуев, Е.Я.Островская, Н.Е.Злоказова в 2007-08 гг. выступили с докладами на научном семинаре на базе универистета Пабло Олавиде, Испания.
- Заместитель декана доцент кафедры мировой политики Т.В.Бордачев в мае 2013 года проводит курс лекций в Восточно-китайском педагогическом университете, Шанхай, Китай, в рамках программы обмена преподавателями.

5.7. Чтение лекций и ведение курсов преподавателями зарубежных вузов.

С 2011/12 учебного года кафедра торговой политики проводит занятия по курсу «Модуль ВТО» с привлечением экспертов ЮНКТАД.

С 2011/12 учебного года развивается сотрудничество с южнокорейским фондом Korean Foundation, при поддержке которого студенты магистерских программ факультета имеют возможность прослушать в течение учебного года один курс, читаемый профессорами Сеульского национального университета (Южная Корея).
С 2012/13 учебного года стартовала программа сотрудничества факультета с Восточно-китайским педагогическим университетом по обмену преподавателями. В апреле 2013 год учебный курс «Политическая экономия Китая и Индии: сравнительный анализ», 32 аудиторных часа, для студентов магистерской программы «Международные отношения: европейские и азиатские исследования» прочел профессор Восточно-китайского педагогического университета Синь Чжан.


5.8. Участие в международных образовательных и научных программах.
Основные международные проекты факультета:
- Членство в международном образовательном консорциуме IMESS

Консорциум IMESS – это международный проект подготовки магистров в области экономики, изучения государства и общества, инициированный Школой славянских и восточноевропейских исследований Университетского колледжа Лондона, договор о создании которого был подписан в 2011 году. В настоящий момент в состав Консорциума входят Университет Белграда (Сербия), Карлов университет в Праге (Чехия), Университет Корвинуса в Будапеште (Венгрия), Университет Хельсинки (Финляндия), Ягеллонский университет в Кракове (Польша), Университет Тарту (Эстония). Факультет мировой экономики и мировой политики представляет в консорциуме НИУ ВШЭ как полноправный партнер, поддерживая подготовку магистрантов по различным аспектам развития евразийских экономических и политических отношений.
- Партнерская программа с Гарвардским университетом (США)

C 2008 года факультет активно сотрудничает с Дэвис-центром российских и евразийских исследований Гарвардского университета. В течение нескольких лет сотрудничество осуществляется в рамках Рабочей группы по будущему российско-американских отношений, проводятся стажировки российских аспирантов и молодых исследователей на базе Гарвардского университета.

Планируется заключение двустороннего договора о взаимных стажировках аспирантов и молодых исследователей на базе обоих университетов, развитие деятельности Рабочей группы в части проведения открытых лекций и мастер-классов ведущими экспертами Гарвардского университета и ВШЭ по вопросам развития международных отношений и мировой экономики.

За истекший период в программе приняли участие 6 аспирантов факультета и 3 аспиранта Гарвардского университета.
- Партнерская программа с Восточно-китайским педагогическим университетом (Шанхай, Китай)

Заключен рамочный договор о сотрудничестве, осуществляется поддержка специализации "Азиатские исследования" магистерской программы "Международные отношения: европейские и азиатские исследования", с 2011 года ежегодно проводится совместная Российско-китайская летняя школа по отдельным вопросам международных отношений и мировой политики, с 2013 года реализуется обмен преподавателями и стажировки магистрантов 2 курса в рамках указанной программы.

Планируется реализация совместной магистерской программы двух дипломов и привлечение студентов ВКПУ к обучению в ВШЭ с 2013/14 учебного года.
- Сотрудничество с Банком Сантандер в рамках программы поддержки деятельности Ибероамериканского сектора Центра комплексных европейских и международных исследований (ЦКЕМИ).

Осуществляется поддержка учебных стажировок студентов и участие преподавателей в программах повышения квалификации, проводятся научные семинары и конференции по тематике сектора.

Планируется развитие указанных направлений, в том числе установление более тесных контактов с Международным университетом де ла Риоха (Мадрид, Испания), рядом латиноамериканских высших учебных заведений.



- Сотрудничество с Институтом мировой экономики (Киль, Германия)

В 2012 году подписано двустороннее соглашение о сотрудничестве с Институтом мировой экономики в г. Киле, предусматривающее развитие совместной научно-исследовательской деятельности, а также активное участие студентов магистратуры и аспирантуры факультета и ВШЭ в краткосрочных образовательных программах Института.
- Сотрудничество с Сингапурским университетом управления

В 2010 году было подписано двустороннее соглашение с Сингапурским университетом управления. В 2013 подготовлено к подписанию многостороннее соглашение ряда азиатских вузов, в том числе Сингапурского университета управления, о создании консорциума, нацеленного на развитие совместной научно-исследовательской деятельности в области международных отношений и дву- и многостороннего диалога в азиатском регионе.
- Сотрудничество с Институтом Международной Торговли (Берн, Швейцария)

С июня 2008 г. Ведется активная работа по вопросам сотрудничества кафедры с Институтом Международной Торговли (Берн, Швейцария). По приглашению кафедры в сентябре 2008г. состоялся визит профессора Сове, руководителя отдела обучения и тренинговых программ института международной торговли. В рамках визита профессором Сове было дано два мастер-класса  по вопросам перспективы развития современной многосторонней торговой системы в Министерстве экономического развития и ВШЭ. Студенты и преподаватели ВШЭ были приглашены и приняли активное участие в обоих мероприятиях. В настоящее время составлен и готов к подписанию проект договора о сотрудничестве, в рамках которого предусмотрены возможности обмена преподавателями и студентами, приглашения экспертов института для чтения лекций в ВШЭ, совместное написание исследовательских работ, организация совместного тренингового центра.
- Сотрудничество с Университетом предпринимательства и общественных наук Буэнос-Айреса (Аргентина)

В 2007 г. был заключен договор о сотрудничестве между факультетом МЭиМП НИУ ВШЭ и Университетом предпринимательства и общественных наук Буэнос-Айреса, в рамках которого осуществляются ежегодные преддипломные стажировки студентов.
- Сотрудничество с Чулалонгкорнским королевским университетом (Таиланд)

В 2013 году подписан двусторонний договор о сотрудничестве с Чулалонгокорнским королевским университетом, который предусматривает развитие научно-образовательных связей в области изучения иностранных языков, проведение совместных исследований и стажировок профессорско-преподавательского состава.
- Программы сотрудничества с международными организациями

ЮНКТАД: с октября 2007 года кафедра торговой политики является членом Виртуального Института ЮНКТАД (ВИ), что открыло для факультета следующие возможности:

  • обмен учебными материалами на сайте ВИ;

  • ежегодная учебно-ознакомительная стажировка в Женеве для студентов с проведением занятий непосредственно в ЮНКТАД, ВТО и ВОИС экспертами этих организаций;

  • видео-конференции по Докладу ЮНКТАД  о мировых инвестициях;

  • проведение совместных исследований и получение грантов университетов-членов.



ВТО - проект кафедры торговой политики:

  • проведение сотрудниками ВТО курса WTO module;

  • стажировки в секретариате ВТО для аспирантов;

  • совместное проведение образовательных семинаров;

  • участие в конкурсе ELSA Moot Court.

ICTSD - проект кафедры торговой политики:

  • совместные исследования;

  • проведение преддипломной практики.



5.9. Выводы и рекомендации.
Результаты самообследования показали, что факультет мировой экономики и мировой политики обладает значительным потенциалом для развития образовательной и научной деятельности в области международных отношений.

Основные задачи по развитию международных связей ФМЭиМП в среднесрочной перспективе:

- создание партнерской программы, нацеленной на развитие студенческих обменов и формирование базы для открытия совместной магистерской программы и разработки научно-исследовательских проектов в сотрудничестве со странами группы БРИКС по направлению "Экономика" - среди потенциальных партнеров вузы Бразилии, ЮАР и Китая;

- поиск партнера и разработка программы научно-образовательного сотрудничества в магистратуре по направлению "Международные отношения", "Европейские исследования";

- установление партнерских отношений и формирование базы для открытия совместной магистерской программы по международной экономике (на условиях институциональной поддержки или создания программы двойного диплома);

- развитие научно-исследовательских проектов факультета с участием международных партнеров в соответствии с приоритетными направлениями;

- увеличение числа иностранных студентов, обучающихся на ФМЭиМП, через расширение спектра курсов, читаемых на английском языке;

- расширение возможностей для участия в международных обменах студентов ФМЭиМП через активное участие в общеуниверситетских проектах, а также развитие собственных контактов факультета;

- расширение возможностей языковых стажировок.

Международное сотрудничество описывается путем анализа международных связей подразделений по различным формам сотрудничества, а именно: участие в международных образовательных и научных программах, конференциях, семинарах, симпозиумах; повышение квалификации научно-педагогических кадров за рубежом; учебно-методическая работа ППС за рубежом; стажировки, совместное обучение студентов, конференции и др.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования отдельной профессиональной...
Содержание отчета по самообследованию основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Московский институт электроники и математики национального исследовательского университета «высшая школа экономики»
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной образовательной программы...
Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы 15
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск