Методические рекомендации к лекционному курсу для студентов дневного и заочного отделения 4 курса по специальности 030500. 18 "профессиональное обучение (экономика и управление)" воронеж 2006 Пособие по изучению дисциплины «Менеджмент»
Скачать 0.83 Mb.
|
Тема 9. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ И ТАКТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ В СИСТЕМЕ МЕНЕДЖМЕНТА
Приступая к изучению первого вопроса необходимо знать, что процесс стратегического планирования обеспечивает основу для управления членами организации. Стратегическое планирование представляет собой набор действий и решений, предпринятых руководством, которые ведут к разработке специфических стратегий, предназначенных для того, чтобы помочь организации достичь своих целей. Роль стратегического планирования заключается в обеспечении нововведений и изменений в организации. Оно помогает руководству в принятии управленческих решений. В рамках процесса стратегического планирования выделяются следующие виды управленческой деятельности: распределение ресурсов, адаптация к внешним условиям, внутренняя координация, осознание организационных стратегий. Стратегия - это детальный всесторонний комплексный план, предназначенный для того, чтобы обеспечить осуществление миссии организации и достижение ее целей. Стратегия разрабатывается в основном высшим руководством, но ее реализация предусматривает участие всех уровней управления. Она должна обосновываться обширными исследованиями и фактическими данными. Стратегические планы должны быть разработаны так, чтобы оставаться целостными в течении длительного периода времени, а также быть достаточно гибкими, чтобы можно было осуществить их модификацию и переориентацию. Наличие стратегического планирования не гарантирует успеха, но осуществление планирования является благоприятным фактором для развития организации. Стратегическое планирование в современных условиях представляется единственным способом формального прогнозирования будущих проблем и возможностей. Оно способствует снижению риска при принятии управленческих решений, помогает создать единство общей цели внутри организации. Второй вопрос посвящен выбору миссии и формулированию различных видов целей, на которых основан процесс стратегического планирования. Цели выполняют организующую, мотивирующую и контролирующую функции. Они задают и определяют все другие составляющие любой организации. Цель представляет собой описание будущего состояния объекта управления. В практической деятельности цели выступают как способ интеграции действий различных людей в рамках организации в некую систему. Цели делятся на перспективные (долговременные, стратегические) и оперативные (краткосрочные, ближайшие); сложные и частные; существенные и несущественные; эмпирические и научно обоснованные; планируемые и прогнозируемые; промежуточные и конечные. Все цели должны удовлетворять следующим обязательным требованиям: конкретность, обозримость, реальность, взаимосвязанность, эффективность. Общей целью организации является ее миссия. Миссия представляет собой общую цель, вызывающую у членов организации состояние устремленности к чему-то. Миссия объединяет все множество ролей организации. Она позволяет организации консолидироваться и действовать как единое целое. К определенной степени в миссии заявляются идеалы, т.е. результаты, которые выглядят недостижимо, но приближение к которым возможно. На основе миссии формулируются долгосрочные цели организации, которые в отличии от миссии могут содержать временные рамки. Третий вопрос посвящен проблеме реализации стратегии. Стратегическое планирование имеет смысл только тогда, когда оно реализуется. Основными компонентами планирования реализации стратегии являются: тактика, политика, процедуры, правила. Важное значение для долгосрочного успеха плана имеет непрерывная оценка стратегического плана. В процессе оценки используются как количественные, так и качественные критерии. Структуры всегда должны отражать стратегию. Существует динамическое взаимодействие между стратегией, структурой и средой, в которой функционирует фирма. В четвертом вопросе рассматривается система тактического планирования. В процессе развития хозяйственной системы требуется единство действий отдельных элементов организации, что можно обеспечить с помощью планирования деятельности. Основными принципами плановой деятельности являются: специализация, разделение планирования и корректировки планов, разделение планирования последовательности работ и привязки плана к календарным срокам, опора на информационные технологии, реализация планирования как части общей системы выполнения заказов. Планирование представляет собой способ достижения цели на основе сбалансированности и последовательности выполнения работ. Выделяются следующие варианты плановой стратегии: дискретная стратегия, остаточная стратегия, скользящая стратегия, возвратная стратегия, зональная стратегия. Темы рефератов:
Литература.
Вопросы и задания:
Тема 10. ПРИРОДА И СОСТАВ ФУНКЦИЙ МЕНЕДЖМЕНТА
В первом вопросе рассматривается природа функций менеджмента. Функция как категория менеджмента характеризует существенный вид управленческой деятельности или объективно необходимый вид отношений между людьми как области проявления сущности менеджмента. Функция менеджмента как возможная область формирования управляющего воздействия предполагает осуществление непрерывных взаимосвязанных между собой действий по выработке средств и методов воздействия и их реализации применительно к решению конкретной проблемы. Поэтому функция рассматривается как объективно необходимая область процесса управления, имеющего временную и пространственную определенность и конечную результативность. Второй вопрос связан с рассмотрением содержания основных функций менеджмента. Они характеризуются полнотой содержания, устойчивостью структуры, системностью и универсальностью использования в разных сферах деятельности. Их главная особенность в том, что каждая основная функция менеджмента представляет собой отдельный процесс управления по выработке методов активизации и средств воздействия на персонал и его деятельность для достижения общих результатов социально-экономической системы. Можно выделить такие основные функции менеджмента как целеполагание, планирование, регулирование, организация, координация, мотивация, стимулирование, гуманизация, корпоративность, контроль. Целеполагание ориентирует производственно-хозяйственную систему во времени и пространстве. Планирование представляет собой виды деятельности по формированию средств воздействия, обеспечивающих единое направление усилий всех членов организации на достижение общих целей. Регулирование - это вид деятельности по поддержанию режимов функционирования социально-экономической системы в сфере действия объективных законов, принципов и обеспечению условий проявления объективных процессов и тенденций. Организация является центральной функцией управления и представляет собой вид действий, способов и средств по упорядочению совместной деятельности людей для достижения целей. Координация - это вид деятельности по согласованию и упорядочению объединенных общей целью и совместной деятельностью людей в производственно-хозяйственных организациях. Мотивация - это процесс побуждения себя и других людей к деятельности через формирование общих и личных целей. Стимулирование - это процесс активизации людей и коллективов путем использования стимулов и рычагов и способов формирования интересов и мотивов деятельности. Гуманизация отражает социальный характер менеджмента и роль человеческого фактора как субъекта и объекта управления. Корпоративность - это виды деятельности по формированию атмосферы фирмы, ее социально-психологического климата, обеспечивающего решение проблемы удовлетворенности персонала своим трудом, общением, совместной работой с коллегами и руководителями. Контроль - это виды управленческой деятельности, связанные с формированием информации о состоянии и функционировании объекта управления, изучением информации о процессах и результатах деятельности, работой по диагностике процессов развития и достижения целей, эффективности стратегий, успехов и просчетов в использовании средств и методов управления. Темы рефератов:
Литература:
Вопросы и задания:
Тема 11. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СИСТЕМЕ МЕНЕДЖМЕНТА
В первом вопросе рассматривается организация, которая составляет основу мира менеджеров и является причиной существования менеджмента. Организация - это группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели или группы целей. Организация имеет относительно постоянные границы, которые могут со временем меняться. Преимущество организованных групп заключается в том, что человек, входя в состав коллектива, может более успешно достичь своих целей, чем индивидуально. Организация предусматривает необходимость формального координирования взаимодействия работников. Для организаций характерны: комплексность, формализация, соотношение централизации и децентрализации. Комплексность рассматривает степень дифференциации в рамках организации. Формализация - это заранее разработанные и установленные правила и процедуры, определяющие поведение работников. Соотношение централизации и децентрализации определяется уровнями, на которых вырабатываются и принимаются управленческие решения в организациях. Второй вопрос посвящен понятию жизненного цикла организации, которое можно рассматривать как предсказуемые изменения организаций с определенной последовательностью состояний в течение времени. Организации зарождаются, развиваются, добиваются успехов, ослабевают и прекращают свое существование. Это обуславливает для руководителя необходимость знать, на каком этапе развития находится возглавляемая им организация. Можно выделить следующие этапы жизненного цикла организации: этап предпринимательства, этап коллективности, этап формализации, этап выработки структуры, этап упадка. На каждом из них развитие организаций характеризуется определенными особенностями. Третий вопрос посвящен внутренней среде организации. Поведение членов организации может рассматриваться как ее внутренняя среда. Элементами внутренней среды организации являются: цели, технологии, структура, персонал, капитал, технико-технологическая система, система социальной организации. В значительной мере внутренняя среда носит субъективный характер: она напрямую зависит от руководителя, его компетентности, целеустремленности, уровня притязаний, умений и навыков организации управленческой деятельности. Четвертый вопрос посвящен изучению внешней среды, которая наряду с внутренней средой оказывает значительное влияние на успешность функционирования организации. В современных условиях организациям приходится приспосабливаться к изменениям во внешнем окружении и соответствующим образом осуществлять изменения внутри себя. Организация как открытая система зависит от внешнего мира в отношении поставок ресурсов, энергии, кадров и потребителей. Подобно действию теории эволюции руководителям современных организаций приходится приспосабливаться к своей среде, чтобы выжить и сохранить эффективность. Поэтому для них характерен организационный дарвинизм. Среди основных характеристик внешней среды можно выделить взаимосвязанность, сложность, подвижность и неопределенность. Принято различать факторы прямого и косвенного воздействия внешней среды. В состав среды прямого воздействия входят: поставщики, законы, государственные органы, потребители, конкуренты. Факторами косвенного воздействия являются: технология, состояние экономики, социокультурные факторы, политические факторы, отношения с местным населением. Исследование факторов внешней среды возможно с помощью ПЭСТ-анализа, в соответствии с которым выделяются политико-правовая, экономическая, социокультурная и технологическая среды. Темы рефератов:
Литература:
Вопросы и задания:
|
Похожие:
 | Методические рекомендации по изучению предлагаемых вопросов. Пособие... «История стран Азии и Африки в новейшее время», конспекты лекций, задания для самостоятельной работы, списки литературы к каждой... | | Методическое пособие для студентов четвертого курса дневного и заочного... Вопросы к зачету, задачи и практические задания, список источников и литературы для студентов четвертого курса дневного и заочного... |
| Методическое пособие для студентов четвертого курса дневного и заочного... Методическое пособие для студентов четвертого курса дневного и заочного отделения специальности | | Методические рекомендации для студентов заочного отделения нижний... Методические рекомендации предназначены для организации и совершенствования самостоятельной работы студентов заочного отделения,... |
 | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Политология» изадания... Методические рекомендации предназначены для студентов заочного отделения всех специальностей | | Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для студентов... Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для студентов заочного отделения |
| Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050501.... «Профессиональное обучение (экономика и управление)», специализация: «Хозяйственно-правовая деятельность» | | Методические рекомендации для студентов по специальности «Экономика... Методические рекомендации предназначены для студентов очного и заочного отделения |
| Методические рекомендации по выполнению контрольной работы для студентов... Ная дисциплина учебного плана специальности080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». В соответствии с Государственными... | | Степаненко Е. В. С79 Социология: Пособие к изучению дисциплины Данное пособие издается в соответствии с учебным планом и требованиями Госстандарта по курсу «Социология» для студентов II курса... |
| Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология» |
| Программа учебной дисциплины «Маркетинг» Данный курс изучается в 7 семестре, на специальности 030500. 18 – профессиональное обучение (экономика и управление). В рамках изучения... | | Методические указания по выполнению курсовых работ по истории искусств для студентов ииид ижевск Методические указания предназначены для студентов 4-го курса дневного и 5-го курса заочного художественно-педагогического отделения... |
| Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очного и заочного отделения с целью организации и обеспечения учебного процесса... | | Рабочая программа по курсу «История стран Западной Европы» содержит... Программа курса и методические рекомендации для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации» |
