Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»)





НазваниеУчебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»)
страница5/14
Дата публикации19.07.2013
Размер1.93 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

2.2 Список рекомендуемой литературы



Основная литература

Блажевич Н.В., Ф.А. Селиванов. Лекции по эристике. Тюмень, 2002.

Ивин А.А. Логика: Учебник. М., 2004.

Ивлев Ю.В. Логика: Учебник. М., 2004.

Дополнительная литература

Блажевич Н.В., Селиванов Ф.А. Эристика: Курс лекций. Тюмень, 1999.

Блажевич Н.В., Селиванов Ф.А. Эристика или искусство спора: Учебное

пособие. Ч.1 и Ч.2. Тюмень, 1993.

Минеева С. А. Полемика - диспут - дискуссия. М., 1990.

Павлова Л. Г. Спор, дискуссия, полемика. М., 1991.

Поварнин С. Искусство спора. СПб., 1996.

Прошутин Н. Ф. Что такое полемика? М., 1985.

Родос В. Б. Теория и практика полемики. Томск, 1989.

Родос В. Б. Спор и полемика. М., 1989.

Соколов А. Н. Проблемы научной дискуссии. Л., 1980.

2.3 План семинарского занятия



Основные вопросы:

1. Признаки принципиального спора.

2. Универсальная модель спора.

3. Классификация спора.
Темы для докладов и сообщений:

1. Принципы классификации споров.

2. Научная дискуссия.

3. Диалог.

4. Диспут.

5. Полемика.

6. Дебаты.


2.4 Практические задания



1. Какой смысл имеет построение универсальной модели спора:

а) Модель может быть использована как основание для квалификации спорной ситуации.

б) Модель имеет чисто познавательное (теоретическое) значение, с практикой спора не связана.

в) Модель может быть использована для ориентации в практической проблемной ситуации.

2. Из названий элементов спора удалили гласные, а согласные сохранили. Назовите эти элементы:

а) С В Д М Л Н; б) Р Г М Н Т Ц; в) Р З Н Г Л С; г) С П Р Н В П Р С; д) Н Т Р П Р Т Ц. Дайте определение каждому элементу.

3. Разгадайте анаграммы:

а) Кавуло; б) Бишока; в) Насити; г) Матенгур; д) Сроп.

4. Неизвестное слово состоит из пяти различных букв, имеет общие со следующими: 1 букву со словом «ум», 2 буквы - «ложь», 3 буквы - «модель», 4 буквы - «сильный». Назовите это слово.

5. Из названия вида спора удалили гласные, согласные перемешали. Назовите загаданный вид спора и дайте его определение:

а) К Л М П; б) Б Д Т; в) Д Г Л; г) С К С Д С; д) Д П С Т.

6. Назовите русские слова, обозначающие вид спора:

а) Н П Р; б) Б К Н П Р Р; в) В Р С; г) П Р Р С; д) Г Д З Р.

7. Разгадайте анаграммы:

а) прясар; б) быдета; в) лидога; г) репиня; д) судпит.

8. Неизвестное слово состоит из четырёх различных букв и имеет общие со следующими словами: 1 букву со словом «распря», 2 буквы со словом «диалог», 3 буквы со словом «прения». Угадайте это слово.

9. Исключите лишнее слово:

а) дебаты, монолог, диалог, полилог;

б) острая полемика, спокойная полемика, умеренная полемика, неразборчивая полемика;

в) спор из-за тезиса, спор из-за аргумента, спор с оппонентами, спор из-за демонстрации;

г) спор при слушателях, спор для слушателей, спор без слушателей;

д) дебаты, дрязги, свара, перебранка, дискуссия.

10. Занятие по шейпингу. Однажды после очередного взвешивания между девушками, посещающими секцию по шейпингу, произошел диалог:

Ира говорит, что Оля меньше весит, чем Наташа.

Оля доказывала, что Ира толще Тани.

Таня утверждала, что она тяжелее Наташи.

Наташа говорит, что Таня тяжелее Оли.

Правду сказала только самая худенькая. Известно, также, что девушки имеют разный вес. Попробуйте расставить девушек по порядку, учитывая нарастание веса.

11. Постройте универсальную модель спора и определите каждый её элемент. Приведите примеры спора и сравните их с универсальной моделью.

12. Из записок инспектора Лосева. Произошла кража, и было задержано трое подозреваемых. Один из них вор - лжет систематически, другой соучастник - иногда лжет, а иногда говорит правду, последний, подозреваемый напрасно, - вообще никогда не лжет. Лосев начал дознание с вопросов о профессии каждого из задержанных. Их ответы были такими:

Борис: Я маляр. Алексей - настройщик роялей. Шура - декоратор.

Алексей: Я врач. Шура - страховой агент. Что касается Бориса, то если вы его спросите, он ответит, что он маляр.

Шура: Алексей настраивает рояли. Борис - декоратор, а я - страховой агент.

Лосев, ведущий допрос, хотел бы знать профессию соучастника. Помогите ему.

13. Дискотека. Четыре друга - Пётр, Фёдор, Юрий и Константин пошли с женами на дискотеку. Сначала каждый танцевал со своей женой, но потом пары перемешались. Таня танцевала с Петром, Аня с мужем Ольги, Зоя с мужем Ани, Федя с женой Юры, а Юра с женой Петра. Кто на ком женат? Кто с кем танцевал?

14. Шутники и серьёзные. Учитель разделил класс на две группы: «серьёзных» и «шутников». «Серьёзные» всегда говорили правду, а «шутники» - ложь. Учитель как-то спросил Иванова: «Кто он - «шутник» или «серьёзный»»? Не расслышав ответа Иванова, учитель обратился к Петрову с вопросом: «Что сказал Иванов?». Ответ был: «Иванов сказал, что он шутник!». «Хорошо!» - сказал учитель и обратился с тем же вопросом к Смирнову. Смирнов ответил: «Иванов сказал, что он серьёзный!». «Все ясно!» - воскликнул учитель. Кто Иванов, Петров и Смирнов - «шутники» или «серьёзные»?

15. Правдино и Лгуново. Две деревни - Правдино и Лгуново - стоят рядом, жители часто ходят друг к другу в гости. Известно, что жители Правдино всегда говорят правду, а жители Лгуново всегда лгут. Представьте, что вы забрели в одну из этих деревень, но не знаете, в какую именно. И вот навстречу вам идет человек. Какой вопрос следует задать ему, чтобы по ответу «да» или «нет» безошибочно определить, в какой деревне вы находитесь?

16. Загадки:

а) Какое слово состоит из 1/2 буквы «К»?

б) В каком слове семь букв «Я»?

в) Какое слово начинается с тех букв «Г» и заканчивается тремя буквами «Я»?

17. Из записок инспектора Лосева. Инспектор часто встречал во дворе юношей - Сашу, Виктора и Алексея. Он знал, что Саша, Виктор и Алексей занимаются лёгкой атлетикой, но какими видами - не интересовался. И тут случилось, что трое его знакомых должны принять участие в спортивном празднике, на котором ему придётся быть по долгу службы и где пройдут соревнования по прыжкам в длину, в толкании ядра и беге на короткие дистанции. Лосеву стало любопытно, в каких соревнованиях примет участие каждый из юношей. И он начал размышлять:

а) «Вряд ли Алексей выступит как бегун: ноги у него коротковаты»;

б) «Что касается Саши, то он, вероятно, слабоват, чтобы толкать ядро. Тут сила нужна немалая»;

в) «Наверно, Алексей будет толкать ядро»;

г) «Вряд ли Саша будет выступать как спринтер».

Вскоре Лосев узнал, что три его предположения оказались ошибочными и только одно верным. В каких видах легкой атлетики выступали Саша, Виктор и Алексей?

18. Некто. Некто живет на двадцать пятом этаже тридцатиэтажного знания. Каждое утро (кроме субботы и воскресенья) он входит в лифт, спускается вниз и отправляется на работу. Вечером, вернувшись домой, он входит в лифт, поднимается на двадцать четвертый этаж, а оттуда - пешком еще на один этаж. Почему он выходит из лифта на двадцать четвертом этаже вместе того, чтобы подняться прямо на двадцать пятый этаж?

19. Можно ли расставить на столе четыре одинаковые пустые молочные бутылки так, чтобы горлышки их находились на одном и том же расстоянии друг от друга?


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconОсновная образовательная программа по направлению 080100 «Экономика»...
Основная образовательная программа подготовки экономиста по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconМетодические указания по выполнению выпускной квалификационной работы...
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов направления 080100 «Экономика» и специальностей...
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconУчебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очного и заочного отделения с целью организации и обеспечения учебного процесса...
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
«История российского предпринимательства» составлен в соответствии с примерной программой по дисциплине по специальностям 080109...
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconУчебно-методический комплекс учебная дисциплина: Макроэкономика Специальность:...
Специальность: 080100. 62 – «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», «Экономика предприятий и организаций»
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconУчебно-методический комплекс по дисциплине финансовый менеджмент...
Гос впо по специальности 080109. 65 “Бухгалтерский учет, анализ и аудит”, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconУчебно-методический комплекс по дисциплине статистика финансов специальность...
Гос впо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconУчебно-методический комплекс по дисциплине управление финансовыми...
Гос впо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconУчебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей
Для специальностей: (080105) «Финансы и кредит»,(080102) Мировая экономика, (080109) Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») icon1. Организационно-правовое обеспечение процесса реализации образовательной программы
Ю 080100 «Экономика», профилю подготовки 0801001 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»; образовательная программа разработана в соответствии...
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconУчебно-методическая разработка по дисциплине «Контроль и ревизия»...
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. №2267 на основе требований Государственного образовательного...
Учебно-методическое пособие для студентов специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр») iconРабочая учебная программа по дисциплине «Бухгалтерский учет в сфере...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных организаций)»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск