1. Меркантилизм как первая школа политической экономии Политическая экономия как система экономических знаний возникает в эпоху разложения феодализма, в эпоху
Скачать 0.9 Mb.
|
31. Н.КОНДРАТЬЕВ О длинных, или больших, циклах Кондратьева экономистам, читавшим западную экономическую литературу, известно давно. Хотя мало кто знал, кто такой Кондратьев, где и когда он жил и чем, кроме этих самых «длинных циклов», занимался. А личность-то была замечательная, ставшая известной широкому российскому (да и не только) читателю лишь в конце 80-х годов. Разделив судьбу многих талантливых людей, Кондратьев в 1930 году был арестован, в 1938 году расстрелян и реабилитирован только в 1987-м. Окончив в 1911 году юридический факультет Петербургского университета, Кондратьев вплоть до Октябрьской революции активно работал в различных общественных и государственных организациях, связанных с проблемами сельского хозяйства и продовольственного снабжения населения. После революции — профессор Петровской (Тимирязевской) академии. Будучи широко образованным человеком, знавшим не только российские проблемы, но и современную ему экономическую теорию, становится в 1920 году директором Конъюнктурного института. Круг его интересов значительно расширяется. Получив доступ к огромному массиву данных об экономическом развитии различных стран мира, он предпринимает серию исследований длительных тенденций в движении отдельных экономических показателей ряда развитых стран. Объектом своего анализа ученый выбрал движение индексов товарных цен, курсов ценных бумаг, депозитов, динамику заработной платы, внешней торговли, объемов производства в отдельных отраслях промышленности. В работу были вовлечены статистические показатели по Англии, Франции, Германии и США. На основе этой гигантской работы он и сделал свои выводы о существовании — помимо коротких (в 10-11 лет) — больших циклов экономической конъюнктуры. Они, как выявил ученый, состояли из длительных периодов ее подъема и спада, длящихся в целом по 50-60 лет. Нельзя сказать, что предположения о существовании подобных длительных волн не делались ранее. Об этом писали многие экономисты и на Западе, и в России (в том числе Туган-Барановский). Заслуга Кондратьева состояла в том, что эту гипотезу он впервые подтвердил обширным статистическим исследованием, изложив свои результаты в статьях, опубликованных в 1925 и 1926 годах. И уже в 1926 году статьи Кондратьева о больших циклах были изданы в Германии, а в 1935 году — в Англии. Эти работы сразу же принесли их автору международную известность и признание: его избирают членом Американской экономической ассоциации, затем — Лондонского статистического и социологического общества. В 1928 году в Институте экономики, где он выступил с докладом на ту же тему, была проведена дискуссия, и уже тогда в отдельных выступлениях прозвучали сомнения относительно марксистского характера данного исследования, ведь Маркс писал только о десятилетних циклах. Какие еще могут быть длинные циклы, тем более с повышательными фазами, когда капитализм обречен и должен вот-вот рухнуть? Итог стандартен: работы в этом направлении были прекращены. Активно участвовал Кондратьев и в обсуждении проблем планирования, выступая за научно обоснованные темпы индустриализации, сбалансированные с развитием сельского хозяйства, за поддержку крестьянства и рыночных отношений в стране. Проект первого пятилетнего плана (разработанного под руководством Г.Струмилина) он подверг резкой критике за его нереалистичность, завышенность темпов, несбалансированность, особенно в отношении развития промышленности и сельского хозяйства. (Зиновьев назвал его критику «манифестом кулацкой партии»). Как видим, все «преступления» — налицо. Блестящий ум, самостоятельность суждений тогдашнему руководству страны, взявшему курс на ускоренную индустриализацию, коллективизацию и милитаризацию экономики, были не только не нужны, но и казались опасными. А потому надлежало пресечь в корне всяческую «игру в цифири», где бы она ни велась — в Конъюнктурном ли институте или в Госплане. В 1928 году Кондратьева уволили, затем арестовали и осудили по делу так называемой Трудовой крестьянской партии. В 1938 году его не стало. Но осталась концепция «Больших циклов Кондратьева». О ней знает теперь не только каждый студент-экономист, концепция открыла целое направление исследований, продолжающихся по сей день. 31. А.В.Чаянов Особо надо отметить, что чаяновская теория не имеет под собой никакой политической подоплеки, за что неоднократно критиковалась как представителями левых политиков и ученых, так и правых. Социальные аспекты микроуровневого порядка наиболее ярко просматриваются при анализе им тех хозяйственных явлений, которые невозможно описать с чисто экономической точки зрения (например, трудопотребительский баланс). Трудопотребительский баланс, открытый А.В.Чаяновым в 1912 г., представляет собой графическое выражение соотношений экономических, социальных и психологических сторон крестьянского образа мышления. Эти все стороны, а тем более их совокупность, невозможно выразить через привычные экономические категории и термины. Трудопотребительский баланс был выведен А.В.Чаяновым для наглядности, чтобы можно было представить главную категорию экономики крестьянского хозяйства - меру самоэксплуатации, которая является не только лишь экономической категорией, но и социальной. Это было необходимо, так как в крестьянском трудовом хозяйстве отсутствует наемный труд, и все привычные экономические категории не приемлемы для описания крестьянской экономики. Достаточно в молодом возрасте побывав за границей, он активно воспринял идеи реформизма (социализм может быть осуществлен в длительном процессе реформирования капитализма), формировавшиеся в начале XX века в Европе, и в том числе идеи кооперативного реформизма, и выбрал из этих идей рациональное зерно. Это позволило ему более широко взглянуть на экономику в целом, не ориентируясь лишь на теорию коммунистов о прибавочной стоимости и их весьма искаженную трактовку социализма и социалистической экономики. Идея рассредоточения собственности среди большого количества собственников в своем дальнейшем развитии прослеживается в творчестве А.Чаянова в виде научно разработанной им теории сельскохозяйственной кооперации. В Европе и России идеи кооперативного реформизма появились уже в первой половине XIX в. Суть их заключается в мирном преобразовании несправедливого капиталистического строя в «новый кооперативный общественный строй», экономическую основу которого должен составлять доминирующий в смешанной экономике кооперативный сектор". Изучение и разработка крестьянской кооперации - важнейшая сторона творчества А.В.Чаянова. Путем кооперирования крестьянских хозяйств происходит обеспечение сохранения рассредоточения собственности между основной частью населения России, так как кооперация позволяет сохраняться мелким собственникам, коими и являются крестьяне. Кооперация их поддерживает, не дает разоряться, позволяет выдерживать конкуренцию с крупным частным капиталом. Следовательно, развитие кооперации представляет собой защиту для большей части населения. А.В.Чаянов так же признавал совместимость частной собственности с социальным подходом в экономике. В работе «Что такое аграрный вопрос?» он отмечает: «Многие из нас склонны рассматривать решение аграрной проблемы в виде воплощения в жизнь основных социальных идей своего миросозерцания... С этой точки зрения, решение аграрного вопроса заключается в освобождении земли от оков частной собственности. Аграрная реформа должна преследовать именно эту цель, и, поскольку она будет достигнута, аграрный вопрос будет разрешен». Но далее он пишет: «Мы социальные строители сегодняшнего дня, не отрицаем, конечно, великого значения этих социальных идей, но мы в тоже время не можем принять их как исходный пункт при решении аграрного вопроса». И объясняет это тем, что идеи о социальной справедливости в их общем виде, в отрыве от конкретности, применимы как древнему миру, «так и к современной русской деревне, покрытой кооперативами, переустроенной на денежно-товарный строй ведения хозяйства» и, следовательно, утопичны". Если отказываться от любой из форм собственности, которые присутствуют в данном обществе в данное время, это значит, не учитывать объективные законы экономического развития или получать уродливые формы экономических отношений. Поэтому, чтобы эти социальные идеи не были утопическими, а имели прагматический характер, необходимо изучать и учитывать объективные законы экономического развития Все творчество А.В.Чаянова сводится к решению социальных проблем крестьянской жизни. Экономика, по его мнению, выполняет лишь функцию решения социальных задач. Своей жизненной целью А.В.Чаянов ставил достижение бдага для всего народа, а не для небольшой кучки людей при власти и не для неопределенного понятия - государства. 32. ОСНОВНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСКУССИИ 20-Х ГОДОВ. Первая половина 20-х годов характеризовалась многочисленными дискуссиями, развитием экономических идей, при этом отмечалось выдвижение новых идей и экономистами, не относящимися к марксистскому лагерю: например, идеи оптимальных размеров сельскохозяйственных предприятий Чаянова. Почти все экономические проблемы, стоявшие перед страной в 20-х годах получили отражение в экономической литературе. Даже здесь можно выделить экономические дискуссии, которые проходили преимущественно среди представителей одного направления или между направлениями: как правило, это были либо дискуссии между представителями партии большевиков, либо между ними и представителями т.н. буржуазных и мелкобуржуазных течений. 1. Дискуссия о "государственном капитализме" 1921-1922 г. Участвовали в основном представители большевистского направления. 2. Дискуссия о "кризисе сбыта", "ножницах цен" и путях выхода из "первого кризиса нэпа" 1923-24 г. 3. Дискуссии о характере, методах и темпах проведения денежной реформы 1923-1924 г.Дискуссия о параллельной валюте, товарном рубле. 1922-1923 г. Дискуссия об эмиссионных возможностях. 1924-25 г. 4. Дискуссия о возможности построения социализма в одной стране 1925-1926 5. Дискуссия о предмете политической экономии. 1925 г. 6. Дискуссии о путях и методах проведения индустриализации 1924-1928 г. 7. Дискуссии о заданиях первой пятилетки 1927-1928 г. 8.Дискуссия об абстрактном труде (1927 г.), переросшая в 1928-29 гг. в широкую дискуссию о диалектике производительных сил и производственных отношений. 9. Обсуждение вопросов социально-экономического расслоения крестьянства. Дискуссия о "кулаке" 1924-1927. 10.Дискуссия о законе стоимости 1926. 11. Дискуссия о темпах экономического развития 1926-1928. 33. Период второй половины 30-х годов - первой половины 50-х можно охарактеризовать как период развития планово-государственной социалистической экономики в СССР. Как вы знаете, проведенные в 20-30 - е годы глубокие социально-экономические преобразования (уничтожение частной собственности и утверждение общественной ( государственной) собственности , индустриализация экономики , коллективизация сельского хозяйства, утверждение директивной системы управления экономикой и др.) привели к формированию центрально-управляемой экономики. Уже в конце 30-х годов Сталин объявил о завершении строительства социализма «в основном». Необходимо было создать теоретическую модель новой системы хозяйства. Это был первоначальный этап формирования политической экономии социализма • разработаны методологические проблемы. Формально была принятаметодология Маркса. Фактически на этом этапе был принят примат идеологии над научностью. Всем экономическим проблемам давалась идеологическая трактовка, во всех исследованиях и дискуссиях была принята предпосылка непогрешимости авторитетов Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина. При обнаружении несоответствия их высказываний реальной действительности допускалось лишь их различное толкование, решения партийных съездов рассматривались как научные положения и непосредственное руководство к действию. Не удивительно, что не раз складывалась такая ситуация, когда вопрос переставал быть дискуссионным после принятия решений очередного съезда партии или выхода в свет «теоретической работы» Сталина и вновь становился дискуссионным после разоблачения культа Сталина... • исследованы отдельные законы и категории этой хозяйственной системы закон планомерного развития хозяйства, закон неуклонного роста материального и культурного уровня трудящихся, закон непрерывного подъема производства, закон стоимости, действующий при социализме в «преобразованном виде» и имеющий новое социальное содержание, принцип распределения по труду, категории общественная собственность, хозяйственный расчет, «необходимый» и «прибавочный» продукт, имеющие новое значение и социальную форму, характер труда при социализме и др.) •определены перспективы дальнейшего развития ( курс на завершение строительства бесклассового социалистического общества и постепенный переход от социализма к коммунизму). Этот процесс получил наглядное отражение в истории создания учебника по политической экономии «в широком смысле», вышедшего в 1954 г в Москве, (авторы И.Лаптев, Л.Леонтьев, К.Островитянов, А.Пашков, Д.Шепилов, П.Юдин). Работа над учебником и его выход практически закрепили «самоизоляцию» отечественной экономической науки от западной экономической мысли и обозначили идеологические постулаты, которых обязаны были придерживаться как преподаватели и научные работники, так и хозяйственные руководители всех уровней. •В годы Великой отечественной войны на первый план вышли проблемы военной экономики совершенствование централизованного планирования, распределение крайне дефицитных ресурсов. Самая значимая работа этого периода - книга Н.А.Вознесенского «Военная экономика СССР в период Отечественной войны -- проанализированы вопросы бюджета, кредита, денег, организации труда и заработной платы. Эта книга имела и важное теоретическое значение, т.к. в ней затрагивался вопрос о причинах существования закона стоимости при социализме (невозможность соизмерения экономических величин в натуральных показателях и его действие при распределении не только продуктов, но и ресурсов между отраслями народного хозяйства). В 1948 г. книга вышла в свет и даже была отмечена Сталинской премией, но уже в 1949 г. Вознесенский был арестован и расстрелян. • Актуальными были также проблемы восстановления разрушенного войной хозяйства. 34. Дискуссии о роли плана и рынка. Следующий этап развития отечественной экономической мысли - со второй половины 50-х до первой половины 80-х годов был связан с поисками решения проблемы повышения эффективности общественного производства, попытками соединить план и рынок в условиях «монопольно-государственного социализма».
В 60-е гг. вышел учебник МГУ (под ред. Н. Цаголова). Его авторы исходили из необходимости прямого следования методологии Маркса при написании «Капитала». В качестве исходной категории всей системы политэкономии социализма («экономической клеточки» - в «Капитале» - это товар) была выдвинута категория планомерности и соответствующий ей закон планомерного развития. Альтернативный подход к построению системы категорий и законов политической экономии выдвинули ученые ЦЭМИ (Центрального экономико-математического института АН СССР) - так называемая «конструктивная политическая экономия» (в ее основе лежала СОФЭ) — эта наука должна была заменить описательную политэкономию социализма. В основу этой теории были положены маржиналистские аксиомы ( о всеобщей ограниченности ресурсов, о сравнимости полезностей, об оптимизации абстрактной полезности. Экономический оптимум народного хозяйства («оптимальный план») достигался путем максимизации абстрактной полезности благ на базе учета ограниченности ресурсов (трех факторов производства - естественных, произведенных и трудовых). Все экономические законы и отношения возникают лишь в оптимальном режиме экономики и производны от оптимума. Поэтому они носят нормативный характер, то есть возникают лишь постольку, поскольку люди принимают оптимальные решения. -эта концепция была резко отвергнута представителями «традиционной» политической экономии социализма.
Проблемы оптимизации производства, теории хозрасчетных отношений, проблемы совершенствования хозяйственного механизма - эти проблемы остро встали именно в середине 60-х годов в силу постепенного исчерпания возможностей экстенсивного роста экономики.=== занялись поиском новых источников роста и стимулов хозяйственной активности. Конечно, эти поиски велись в рамках модели «государственного социализма». Одним из инициаторов дискуссии 1962-65 гг. был Е.Либерман - предложил ослабить строгую регламентацию предприятий, ввести практику составления планов снизу - самими предприятиями, повысить стимулирующую функцию прибыли , ввести фонды экономического (т.е. материального) стимулирования. В результате в 1965-67 гг. была предпринята попытка осуществления экономической реформы, основанной на рыночных («экономических») методах управления экономикой - реформа Н.Косыгина. Реформа осталась незавершенной, поскольку в итоге победила точка зрения «антитоварников» - сторонников планового подхода и командно-административной системы хозяйствования (Н.Цаголов, Н.Хессин, Н.Малышев, В.Соболь, А.Бачурин, Л.Минин)
Вцелом к середине 80-х годов экономическая наука стала испытывать очевидные трудности, главным проявлением которых были снижение ее познавательной результативности и неспособность предложить решение практических проблем. |
Похожие:
 | Тематика рефератов. Курс «История экономических учений» Меркантилизм как первая школа политической экономии эпохи разложения феодализма |  | Если с именем А. Смита связывают становление политической экономии... Сам Милль в предисловии к свой работе пишет, что его задача заключается в том, чтобы написать обновленный вариант "Богатства народов"... |
| Примерная тематика рефератов по курсу Характерные черты европейского феодализма, роль городов в феодальной Европе. Основные торговые регионы Европы в эпоху феодализма | | В. Э. Вацуро Центральное положение, которое занял Пушкин в русской... Пушкина и выдвинули его на это место. Первая треть XIX в в России не случайно определяется как «пушкинская эпоха» — и этот термин... |
| Программа курса «Текст в информационную эпоху» Сформировать у студентов комплекс знаний об особенностях создания и функционирования текста в информационную эпоху | | Урок истории в 6 классе Тема: Англия в эпоху высокого средневековья Актуализация опорных знаний учащихся по теме «Франция в эпоху средневековья» (игра «крестики-нолики», разбор синквейна) |
| Рабочая программа учебной дисциплины «история физики» Охватывает; Зарождение новых физических учений в эпоху Средневековья и их дальнейшее развитие в эпоху Возрождения | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Целями освоения дисциплины (модуля) являются познакомить студентов с актуальными проблемами теории журналистики в эпоху глобализации... |
| «Межпоселенческая централизованная библиотечная система» план работы мук ар «мцбс» на 2010 год Публичные библиотеки занимают важнейшее место в этой ситуации, так как их основные функции – сбор и распространение информации и... | | Россия в эпоху дворцовых переворотов Шесть царствований на протяжении 37 лет вот что характеризует так называемую эпоху дворцовых переворотов |
| История Принято считать, что наука как форма познания складывалась в Древней Греции в VII-VI вв до н э., как результат длительного развития... | | Программа дисциплины «Мировая политика и международная политическая экономия» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по направлению... |
| Федоров Н. В. Компьютерный набор библиографии Все эти люди жили в эпоху Средневековья. Мы с вами уже многое изучили: эпоху, средневековую архитектуру, замки, костюмы и многое... | | Классный час на тему: «Символика Российского государства» Все эти люди жили в эпоху Средневековья. Мы с вами уже многое изучили: эпоху, средневековую архитектуру, замки, костюмы и многое... |
| Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №90» Все эти люди жили в эпоху Средневековья. Мы с вами уже многое изучили: эпоху, средневековую архитектуру, замки, костюмы и многое... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Иначе говоря, любая политическая теория, как и формы политической деятельности, укоренены в культуре и выражают дух своего времени.... |
