Урока Тема урока Кол-во





Скачать 481.65 Kb.
НазваниеУрока Тема урока Кол-во
страница5/5
Дата публикации14.12.2014
Размер481.65 Kb.
ТипУрок
100-bal.ru > Экономика > Урок
1   2   3   4   5
§46.

Комбини-

рованный урок.

38.

Внешняя политика демократической России.

1. Внешняя политика России в первой половине 1990-х гг.

2. Коррекция внешнеполитического курса.

3. Россия и государства СНГ.

4. Россия на международной арене начала XXI в.

1



Подтверждение окончания «холодной войны». Международное сокращение вооружений. Вхождение России в «восьмёрку» ведущих стран мира. Присоединение к программе НАТО «Партнёрство во имя мира». Вступление РФ в Совет Европы. Рост разногласий между Россией и США. Интеграционные и дезинтеграционные процессы в СНГ. Сближение России и стран Запада перед лицом угрозы международного терроризма.

Основные понятия:

*договор об ограничении стратегических наступательных вооружений (СНВ-2)

* «Большая восьмёрка»

* программа НАТО «Партнёрство во имя мира»

*Совет Европы

* единое экономическое пространство

Основные даты:

*1993г. – подписание договора СНВ-2;

* 1994г. – участие России в программе НАТО «Партнёрство во имя мира»;

* 1997г. – подписание соглашения о союзе России и Белоруссии.

Персоналии:

* Б.Клинтон, А.В.Козырев ,С.В.Лавров.

* уметь показывать и раскрывать характер мер российского правительства для окончательного завершения «холодной войны»;

* определять причины сложностей во взаимоотношениях со странами Запада;

* определять особенности международной политики в начале нового столетия.

1. Какие меры были предприняты правительством демократической России для окончательного завершения «холодной войны»? Насколько они были эффективны?

2. В чем состояли причины сложностей во взаимоотношениях России со странами Запада в середине 1990-х гг.? *Существовала ли опасность возрождения «холодной войны»?

3. Почему отношения со странами СНГ для России являются приоритетными? Как они развивались в 1990-е гг.?

4. В чем состоят особенности политики России на международной арене в начале XX века?

§47.

Комбини-

рованный урок.

39.

40.

Духовная жизнь в российском обществе.

1.Особенности нового этапа духовной жизни.

2. Развитие литературы и искусства.

Годы реформ: достижения и потери.

1

1



культурная ситуация в условиях информационной открытости российского общества. Включение России в мировое культурно-информационное пространство. Негативные последствия реформ в сфере образования, здравоохранения, науки. Роль бизнеса и общественности в поддержке отечественной культуры. Увеличение роли религиозных конфессий в духовной и культурной жизни общества. Основные тенденции развития литературы и искусства в современной России.

Цель урока: закрепить знания об основных процессах и явлениях отечественной истории последних десятилетий, способствовать осознанию связи истории и современности.

*Уметь характеризовать особенности развития духовной жизни конца 1990-х гг.;

* перечислять выдающихся деятелей отечественной культуры.

* уметь применять полученные знания.

Подготовьте сообщения о мастерах художественного творчества, о полюбившихся вам современных писателях, поэтах, театральных деятелях, кинематографистах.

§48.

1. Понятийный диктант.

2. Тестирование.

Урок примене-

ния знаний и формиро-вания умений.

Повтори -

тельно-обобщаю-щий урок.
1   2   3   4   5

Похожие:

Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол-во ча-сов Тип урока Обязательный минимум содержания...

Урока Тема урока Кол-во iconТематическое планирование 11 класс № Тема урока Кол-во часов Тип урока

Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол-во ч
Социально-политические последствия модернизации рабочее и социал-демократическое движение
Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол-во часов
Календарно тематическое планирование с определением основных видов деятельности учащихся
Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол-во часов
Календарно тематическое планирование с определением основных видов деятельности учащихся
Урока Тема урока Кол-во iconТема урока Кол-во час
Цель урока: Вырабатывание единой естественнонаучной картины мира; научиться анализировать
Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол-во часов
У определять коммуника­тивные промахи, неудачи, ошибки, объяснять причины их появления
Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол-во часов
«Осенняя песенка»(сл. А. Плещеева, муз. Д. Васильева-Буглая), карандаш, гуашь, кисти
Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол
Метрическая система мер. Преобразование чисел, полученных при измерении массы, стоимости, длины
Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол-во часов
Решение задач на вывод формул органических веществ по массовым долям хим элементов
Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол-во часов Тип урока Элементы содержания Требования к уровню
Показать учащимся, что язык универсальное средство общения. Сформировать умение читать и анализировать лингвистический текст, развить...
Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол-во часов Тип урока Элементы содержания Требования к уровню
Показать учащимся, что язык универсальное средство общения. Сформировать умение читать и анализировать лингвистический текст, развить...
Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол-во часов
Введение. Русская литература xxвека. Реалистические традиции и модернистские искания в литературе начала XX века
Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол-во часов

Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол-во часов

Урока Тема урока Кол-во iconУрока Тема урока Кол во ча-сов



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск