Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования





Скачать 457.98 Kb.
НазваниеРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
страница2/4
Дата публикации29.12.2014
Размер457.98 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Экономика > Документы
1   2   3   4
Тема 3. Теория организации в системе научных знаний (2 часа)

  1. Система наук об организационных отношениях.

  2. Место теории организации в системе наук об организационных отношениях.

  3. Связь теории организации с другими областями знаний.

Раздел 2. Теоретические и методологические основы организации (10 часов)

Тема 4. Внутренняя и внешняя среда организации (Характеристика организации с точки зрения ее системности и открытости) (2 часа)

  1. Основные составляющие внутренней среды организации.

  2. Внешняя среда организации и ее состав.

    1. Внешняя среда прямого воздействия.

    2. Внешняя среда косвенного воздействия.

  3. Взаимодействие организации со средой.

  4. Анализ среды.


Тема 5. Законы и закономерности организации (4 часа)

  1. «Закон», «закономерность» и «зависимость» как общенаучные категории. Соотношение данных категорий между собой.

  2. Роль организационных законов в теории и практике.

  3. Общие законы организации (законы первого уровня).

    1. Закон наименьших.

    2. Закон расхождения.

    3. Закон синергии.

    4. Закон самосохранения.

    5. Закон единства анализа и синтеза.

  4. Специфические законы организации (законы второго уровня).

    1. Закон информированности-упорядоченности.

    2. Закон композиции и пропорциональности.

Тема 6. Принципы организации (2 часа)

  1. «Принцип» как общенаучная категория. Взаимосвязь принципов с законами.

  2. Роль принципов организации.

  3. Общие принципы организации и их характеристика.

    1. Структурные принципы.

    2. Принципы процесса.

    3. Принципы конечного результата.

    4. Принцип обратной связи.

    5. Принцип развития.

    6. Принцип дополнительности.

  4. Специфические принципы организации.

    1. Принципы приоритета.

    2. Принципы соответствия.

Тема 7. Жизненный цикл организации (2 часа)

  1. Понятие и сущность жизненного цикла организации.

  2. Виды жизненного цикла систем.

  3. Стадии жизненного цикла организации.

  4. Этапы жизненного цикла предпринимательской организации.

  5. Особенности деятельности организаций в зависимости от стадии жизненного цикла.

Раздел 3. Структурообразование и изменение организации (6 часов)

Тема 8. Структура как внутренняя организация системы. Типология организационных структур (4 часа)

  1. Особенность структурного подхода.

  2. Понятие и сущность структуры организации. Ее связь со структурой управления.

  3. Формирование вертикальных связей.

  4. Формирование горизонтальных связей.

5. Типы организаций по взаимодействию с внешней средой.

5.1. Механистический тип организации.

5.2. Органический тип организации.

6. Типы организаций по взаимодействию подразделений.

    1. Традиционная организация.

    2. Дивизиональная организация.

    3. Матричная организация.

  1. Типы организаций по взаимодействию с человеком.

    1. Корпоративная организация.

    2. Индивидуалистская организация.

Тема 9. Проектирование организационных структур (2 часа)

  1. Значение и задачи организационного проектирования.

  2. Принципы организационного проектирования.

  3. Алгоритм и этапы проектирования организационных структур в функционирующей организации.

  4. Методы организационного проектирования.

    1. Метод структуризации целей.

    2. Метод экспертного анализа.

    3. Метод аналогий.

    4. Метод организационного моделирования.

    5. Метод реинжиниринга бизнес-процессов.

    6. Метод реструктуризации.

Раздел 4. Поведенческие аспекты организации (6 часов)

Тема 10. Человек и группы в организации (2 часа)

  1. Взаимодействие человека и организации.

    1. Модель взаимодействия человека и организационного окружения.

    2. Проблема установления взаимодействия человека и организационного окружения.

  2. Группы в организации.

  3. Адаптация человека к организационному окружению.

  4. Организационные конфликты.

Тема 11. Система организационных коммуникаций (2 часа)

  1. Понятие, значение и функции организационных коммуникаций.

  2. Коммуникационный процесс и его этапы.

  3. Взаимосвязь коммуникаций и информации.

  4. Виды организационных коммуникаций.

Тема 12. Организационная культура (2 часа)

  1. Понятие и сущность организационной культуры. Способы передачи организационной культуры.

  2. Виды организационной культуры.

  3. Функции организационной культуры.

  4. Изменение организационной культуры.

  5. Влияние культуры на организационную эффективность.



5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

5.1. Рекомендуемая литература (основная)

Учебники и учебные пособия

  1. Акимова Т.А. Теория организации. М., 2006

  2. Баранников А.Ф. Теория организации. М., 2004

  3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. М., 2003

  4. Дафт. Р. Теория организации. Пер. с англ. Э.М. Короткова. М., 2006

  5. Иванова Т.Ю. Теория организации. М., 2004

  6. Латфулин Г.Р. Теория организации. М., 2005

  7. Мильнер Б.З. Теория организации. М., 2006

  8. Пригожин А.И. Дезорганизация. М., 2007

  9. Парахина В.Н. Теория организации. М., 2007

  10. Райченко А.В. Административный менеджмент. М., 2006

  11. Райченко А.В., Лафтулин Г.Р. Теория организации. СПб., 2006

  12. Рогожин С.В., Рогожина Т.В. Теория организации. М., 2003

  13. Смирнов Э.А. Основы теории организации. М., 2007

  14. Смирнов Э.А. Теория организации (в вопросах и ответах). М., 2007

  15. Теория организации: антология. Сост. В.Л. Семиков. М., 2006

  16. Управление организацией. Под ред. А.Г. Поршнева. М., 2003

  17. Фатхутдинов Р.А. Организация производства. М., 2001

  18. Шеметов П.В., Метухова С.В. Теория организации: курс лекций. М.,2006


5.2. Рекомендуемая литература (дополнительная)

5.2.1. Книги, монографии, учебники и учебные пособия

  1. Аккоф Р. Аккоф о менеджменте. М., 2002

  2. Анфилатов В.С., Емельянов А.А., Кукушкин А.А. Системный анализ в управлении. М., 2002

  3. Арджирис К. Организационное научение. М., 2004

  4. Атаманчук Г.В. Управление – фактор развития: размышления об управленческой деятельности. М., 2002

  5. Афанасьев В.Г. Системность и общество. М., 1980

  6. Беляев А.А., Коротков Э.М. Системология организации. М., 2000

  7. Бир Ст. Кибернетика и управление производством. М., 1965

  8. Бир Ст. Мозг фирмы. М., 1993

  9. Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. М., 1991

  10. Богданов А.А. Тектология. Всеобщая организационная наука. М., 1989

  11. Болмен Ли Дж., Терренс Е.Дж. Рефрейминг организаций: артистизм, выбор и лидерство. СПб., 2005

  12. Валуев С.А., Игнатьева А.В. Организационный менеджмент. М., 1993

  13. Винер Н. Кибернетика или управление и связь в животном и машине. М., 1968

  14. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. М., 1995

  15. Веснин В.Р. Менеджмент в схемах и определениях. М., 2007

  16. Гвишиани Д.М. Организация и управление. М., 1998

  17. Гинзбург Е.Г. Законы и методология организации производственных систем. М., 1988

  18. Джонсон Р., Каст Ф., Розенцвейг Д. Системы и руководство (теория систем и руководство системами). М., 1971

  19. Дятлов А.Н., Плотников М.В., Мутовин И.А. Общий менеджмент: концепции и комментарии. М., 2007

  20. Жариков О.Н., Королевская В.И., Хохлов С.Н. Системный подход к управлению. М., 2001

  21. Занг. В.-Б. Синергетическая экономика. Время и перемены в нелинейной экономической теории. М., 1999

  22. Иванова Е. Тренинг управления изменениями в организации. М., 2007

  23. Камерон Э., Грин М. Управление изменениями. М., 2006

  24. Каплан Р.С., Нортон Д.П. Организация, ориентированная на стратегию. М., 2004

  25. Каплан Р.С., Нортон Д.П. Сбалансированная система показателей. М., 2006

  26. Кондратьев В.В., Лоренц В.Я. Проектируем корпоративную архитектуру. М., 2006

  27. Коротков Э.М. Концепция менеджмента. М., 1996

  28. Коротков Э.М. Исследование систем управления. М., 2000

  29. Кравченко В.Ф., Кравченко Е.Ф. Забелин П.В. Организационный инжиниринг. М., 1999

  30. Лафта Дж.К. Менеджмент. М., 2004

  31. Львов Д.С. Экономика развития. М., 2002

  32. Мандрица В.М., Касьянов В.В. Правовые основы управления. М., 2002

  33. Масленникова Н.П. Управление развитием организации. М., 2002

  34. Мегатренды мирового развития. Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 2001

  35. Мезоэкономика. Под ред. И.К. Ларионова. М., 2001

  36. Менеджмент организации. Под ред. З.П. Румянцевой. М., 1997

  37. Мильнер Б.З. Теория организации. М., 2002

  38. Могилевский В.Д. Методология систем. М., 1999

  39. Морган Г. Имидж организации: восемь моделей организационного развития. М., 2006

  40. Мухин В.И. Основы теории управления. М., 2002

  41. Огарков А.А. Управление организацией. М., 2006

  42. Основы теории управления. Под. ред. В.Н. Парахиной, Л.И. Ушвицкого. М., 2004

  43. Пригожин А.И. Организация: системы и люди. М., 1983

  44. Пригожин А.И. Социология организации. М., 1980

  45. Петерс Э. Хаос и порядок на рынках капитала: новый аналитический взгляд на циклы, цены и изменчивость рынка. М., 2000

  46. Рамперсад Х.К. Общее управление качеством: личностные и организационные изменения. М., 2005

  47. Реген В., Ткаченко Е. Управление комплексным развитием предприятия. Спб., 2006

  48. Робсон М., Уллах Ф. Практическое руководство по реинжинирингу бизнес-процессов. М., 1997

  49. Саймон Г.А., Смитбург Д.У., Томпсон В.А. Менеджмент в организациях. М., 1995

  50. Сапир Ж. К экономической теории неоднородных систем. М., 2001

  51. Тейлор Ф. Научная организация труда. М., 1992

  52. Теория системного менеджмента. Под ред. П.В. Журавлева и др. М., 2002

  53. Теория организации. Под ред. В.Г. Алиева. М., 1999

  54. Уорд М. 50 методик менеджмента. М., 2003

  55. Управление изменениями: модели, инструменты и технологии организационных изменений. Пер. с англ. П. Тимофеева. М., 2006

  56. Управление организацией. Под ред. А.Г. Поршнева. М., 1998

  57. Фатхутдинов Р.А. Конкурентоспособность: экономика, стратегия, управление. М., 2000

  58. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. М., 2001

  59. Фатхутдинов Р.А. Стратегическая конкурентоспособность. М., 2005

  60. Фидельман Г., Деликов С., Адлер Ю. Альтернативный менеджмент: путь к глобальной конкурентоспособности. М., 2005

  61. Фридман М. Искусство и наука стратегии лидерства: новый подход к корпоративному управлению. М., 2004

  62. Хакен Г. Синергетика: иерархии неустойчивостей в самоорганизующихся системах и устройствах. М., 1985

  63. Хаммер М., Чампи А. Реинжиниринг корпорации. М., 1997

  64. Холл Р.Х. Организации: структуры, процессы, результаты. СПб., 2001

  65. Яковец Ю.В. Циклы. Кризисы. Прогнозы. М., 1999


5.2.2. Электронные учебники

1. Анголенко Н.И. Системное руководство организацией. М., 2007

2. Коротков Э.М. Исследование систем управления. М., 2003
5.2.3. Периодические издания (научно-практические журналы)

  1. Вестник кибернетики

  2. Вопросы экономики

  3. Вопросы философии

  4. Журнал управление компанией

  5. Кибернетика и системный анализ

  6. Консультант и практик

  7. Менеджмент в России и за рубежом

  8. Право и экономика

  9. Проблемы теории и практики управления

  10. Регион: экономика и социология

  11. Российская экономика: прогнозы и тенденции

  12. Российский журнал менеджмента

  13. Российский экономический журнал

  14. Российское предпринимательство

  15. Секрет фирмы

  16. Управление компанией

  17. Управление персоналом



6. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

1. Демонстрационные материалы, аппаратура и оборудование (по мере необходимости в отдельных темах).
7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

7.1. Вопросы к зачёту

  1. Предмет и объект теории организации.

  2. Функции теории организации.

  3. Классификация научных методов, используемых теорией организации.

  4. Взаимосвязь теории организации со смежными науками.

  5. Понятие и сущность организации как научной категории.

  6. Организация как явление (система, организм).

  7. Организация как процесс (механизм, функция).

  8. Признаки и требования организации как объекта.

  9. Системность и открытость как свойства организации

  10. Сущность организационных отношений, алгоритм их формирования.

  11. Классификация организационных отношений.

  12. Характеристика факторов внешней среды организации. Организация взаимодействия с внешней средой.

  13. Характеристика факторов внутренней среды организации. Ее значение для развития организации.

  14. «Закон» как общенаучная категория. Понятие, сущность и классификация организационных законов.

  15. Основное содержание закона синергии.

  16. Основное содержание закона самосохранения.

  17. Основное содержание закона единства анализа и синтеза.

  18. Основное содержание закона информированности-упорядоченности.

  19. Основное содержание закона композиции и пропорциональности.

  20. Сущность и содержание принципов организации.

  21. Дайте характеристику общим принципам организации.

  22. Дайте характеристику специфическим принципам организации.

  23. Понятие и сущность жизненного цикла организации.

  24. Характеристика стадий жизненного цикла организации.

  25. Охарактеризуйте особенности поведения руководства в зависимости от стадии жизненного цикла организации.

  26. Понятие, сущность и назначение организационной структуры.

  27. Формирование горизонтальных и вертикальных связей в организации.

  28. Организационные структурные соединения и их виды.

  29. Характеристика типов организаций по взаимодействию с внешней средой.

  30. Характеристика типов организаций по взаимодействию подразделений.

  31. Характеристика типов организаций по взаимодействию с человеком.

  32. Значение и задачи организационного проектирования.

  33. Алгоритм и этапы проектирования организационных структур.

  34. Характеристика принципов организационного проектирования.

  35. Методологические подходы к организационному проектированию.

  36. Роль человека и группы в организации.

  37. Понятие и структура социальной подсистемы.

  38. Дайте характеристику социальных отношений организации.

  39. Понятие, значение, функции коммуникаций.

  40. Виды коммуникаций.

  41. Коммуникационный процесс и его этапы.

  42. Понятие, сущность и функции организационной культуры.

  43. Виды организационной культуры.

  44. Изменение организационной культуры.


7.2. Задания для самостоятельной (аудиторной) работы студентов.

  1. Дать развернутое обоснование того, что теория организации относится к междисциплинарной науке.

  2. Описание лидерства как специфического типа отношений управления организацией.

  3. Современные тенденции организации управления производственно-хозяйственной системой.

  4. Характеристика организации как эколого-социальной системы.

  5. Обосновать процесс формирования и выявить условия изменения организационной культуры.

  6. Возникновение и становление понятия «корпоративная культура».

  7. Характеристика патологий в организационных отношениях.

  8. Определить и обосновать круг организаторских способной современного руководителя. Почему необходимо знать основы теории организации для эффективной реализации управленческих функций.

  9. Обосновать необходимость информационно-коммуникативного обеспечения процессов управления организацией.




    1. Проблемные ситуации для деловых игр.

  1. На примере любой социально-экономической системы рассмотрите процессы системной интеграции и дифференциации, приведите несколько примеров. Определите тип наблюдаемых интеграционных преобразований.




  1. На примере конкретной организации любой сферы деятельности рассмотрите практическое применение системного подхода.

а) Представьте социально-экономический объект в виде системы как совокупности составляющих ее подсистем (I уровень). Далее в каждой подсистеме выделите элементы (II уровень), образующие данные подсистемы. Укажите связи между элементами на каждом из рассматриваемых уровнях.

б) Дайте характеристику объекта как системе с точки зрения поведения, сложности, отношения к внешней среде, структурной неоднородности, взаимосвязанности компонентов.

  1. Определите и опишите связь между законом самосохранения и понятием адаптации организации. Практическое значение закона самосохранения организации. Вскрыть связь между понятием жизненного цикла организации и действием закона самосохранения.




  1. Сформулируйте миссию и главные цели какой-либо известной вам организации и дайте развернутое обоснование их содержания. Тщательно обдумайте следующие вопросы и аргументируйте ответы на каждый из них.

а) Согласны ли с утверждением, что само существование организации предполагает, что у нее есть некоторые цели и мотивы жизнедеятельности?

б) Согласны ли с утверждением, что адаптация организации к изменениям внешних условий угрожает целостности организации как системы?

в) Согласны ли с утверждением, что крупные производственные организации имеют преимущество по сравнению с мелкими, с точки зрения показателей эффективности?

  1. Опишите внешнюю среду конкретного предприятия или организации любой сферы деятельности (промышленное предприятие, вуз, магазин, банк, школа и пр.) с выделением факторов прямого и косвенного воздействия. Проведите характеристику внешней среды (с точки зрения сложности. Подвижности, неопределенности внешней среды) для анализируемого объекта. Проведите анализ поведения элементов системы при изменении факторов внутренней и внешней среды, при этом рассмотреть изменение не менее двух факторов внешней среды и не менее двух факторов внутренней среды организации, как «положительных», так и «отрицательных», исследовать их всестороннее влияние. Определить состояние когда «отрицательный фактор» становится положительным, и наоборот. При построении цепочек должны быть исследованы изменения всех элементов системы.

  2. Приведите пример организационной структуры и покажите на нем горизонтальное и вертикальное разделение управленческого труда. Приведите условную схему организационной структуры и покажите на ней прохождение информации при принятии управленческих решений в организации с централизованным и децентрализованным управлением. Составьте в соответствии с алгоритмом проектирования организационно-функциональную модель.



  1. Изучите ситуацию «Совершенствование организационной структуры промышленного предприятия» (на примере конкретной организации). Определить: организационно-правовую форму; вид деятельности; численность персонала и его качественные характеристики; тип организационной структуры; наличие удаленных структурных подразделений (филиалов, представительств, дочерних компаний); Выполнить следующие задания:

    1. Рассмотрите схемы существующей и предлагаемой организационных структур предприятия.

    2. Проведите сравнительный анализ существующего и предлагаемого вариантов организационных структур предприятия по следующим направлениям:

  • тип структуры управления;

  • руководители высшего уровня управления (директор и его заместители): изменение общего количества, появление новых должностей, ликвидация должностей;

  • распределение структурных подразделений и отдельных работников между руководителями высшего уровня управления: количество подразделений в непосредственном подчинении; переподчинение подразделений и отдельных работников;

  • общее количество структурных подразделений и отдельных работников;

  • ликвидированные структурные подразделения;

  • вновь созданные структурные подразделения;

  • распределение структурных подразделений по функциям управления;

  • количество уровней управления.

    1. На основе предложенной организационной структуры управления разработайте производственную структуру исследуемых предприятий. Систематизируйте информацию об основных направлениях совершенствования организационной структуры рассмотренных предприятий, и оформите полученные результаты в виде отчета.




  1. Дать развернутую характеристику качеств менеджера, которые формируют представление о стиле управления организацией. Выделите основные признаки, характеризующие авторитарный (диктаторский) и демократический стили руководства. Показать, как стиль управления влияет на эффективность/неэффективность организационной культуры.


8. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.

Текущий и промежуточный контроль осуществляется путем оценки уровня знаний студентов во время семинарских и практических занятий. Форма итогового контроля - зачет.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080507.65 – «Прикладная информатика», «»Менеджмент организации..

Программу составили:

Кожевина О.В., д.э.н., профессор

Программа одобрена и утверждена на заседании кафедры прикладной информатики Протокол № от 2009 г.


Заведующий кафедрой: ____________
Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»
Кафедра экономики и менеджмента

Учебно-методический комплекс дисциплины
Теория организации

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА

080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)».

Ведущий лектор

Кожевина О.В., д.э.н., профессор
Барнаул

2009
СТРУКТУРА КОНСПЕКТА ЛЕКЦИЙ

по дисциплине «Теория организации»
РАЗДЕЛ 1. Теория организации и ее место в системе научных знаний

1   2   3   4

Похожие:

Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Тема 10. Методологические проблемы сохранения культурного наследия в электронном виде 11
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Минимальные требования к содержанию дисциплины/модуля/спецкурса: Информационная безопасность
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Петра I; государст- венное и региональное управление в середине и второй половине 18 века
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Минимальные требования к содержанию дисциплины (определены содержанием гсэ. Ф. 02 «Иностранный язык»)
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Начальник управления имущественных и земельных отношений администрации Мошковского района
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Методические указания к семинарским занятиям, практикум, контрольные работы и задания
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
На основании Письма от 08. 02. 2013 302-02/02/277 Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Определение безопасности и жизнедеятельности. Основная цель безопасности жизнедеятельности
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Разработчик программы: кандидат военных наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга вавт кочетков Владимир Викторович
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Физическое лицо как субъект гражданских правоотношений. Правоспособность и дееспособность гражданина. Документы, удостоверяющие личность...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Рф как обязательная дисциплина. Учебный курс посвящен изучению гражданского права, устанавливающего и регулирующего имущественно-стоимостные...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Муниципальное общеобразовательное учреждение Избердеевская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В. В. Кораблина...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Цель урока: формирование умений применять понятие симметрии в различных областях науки и жизни, сформировать навыки построения симметричных...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconУчебно-методический комплекс
Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности: в процессе преподавания используются межпредметные связи...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск