Скачать 3.19 Mb.
|
Задачи предпрофильной подготовки:
Период и этапы реализации ППП: 1 этап – организационно-аналитический (май 2012 – август 2012) 2 этап – практический (сентябрь 2012 – май 2013) 3 этап – завершающий (май 2013 – июнь 2013) 1 этап
2 этап Предпрофильная подготовка осуществлялась комплексно по следующим направлениям:
З этап
На основании исследований были утверждены следующие предметные курсы:
Организация предпрофильной подготовки в 2012/2013 учебном году
Предпрофильная подготовка по предметным курсам организована следующим образом: 9 «А» класс
Проведены мероприятия, обеспечивающие организационные, информационные, кадровые, мотивационные, нормативно-правовые и научно-методические условия по введению предпрофильной подготовки обучающихся. Курсами по выбору были охвачено 75 учащихся 9–х классов Тестирование, которое проводилось в начале мая 2013 года, показало, что наибольший интерес вызвали такие предметные курсы по выбору: В 9 «А» классе:
В 9 «Б» классе:
В 9 «В» классе:
В течение учебного года классными руководителями, педагогами, администрацией школ, проведена информационная работа с учащимися, родителями по вопросам условий обучения в профильных классах. Результаты анкетирования по итогам прохождения предпрофильной подготовки, показали, что не всем учащимся предпрофильная подготовка помогла в выборе профиля обучения или будущей специальности. Это объясняется и возрастными особенностями, и недостаточным количеством часов на предметный курс, и кадровым, материально-техническим оснащением учебного процесса. В анкетировании приняли участие 69% учащихся. В 2012 – 2013 учебном году:
Внимание уделялось: подбору необходимой информации для подростков и родителей о путях получения образования, выборе профессий или альтернативных сценариев профессиональной жизни, информации о рынке труда. Из опроса видно, что предпочтение отдано во всех 4-х классах: «расширить знания по предмету»(29%) и «подготовке к экзамену» (35%). Однако достаточно большой процент учащихся не определился с выбором профессии и выбором учебного заведения, где мог бы продолжить образование.
Школа организует профильное обучение для старшеклассников. Накоплен достаточно большой опыт по организации учебно-воспитательного процесса в старшем звене. Учебный план старшего звена предусматривает возможность разнообразных вариантов комбинаций учебных курсов, которые обеспечивают гибкую систему профильного обучения. Эффективность организации профильного обучения демонстрируют хорошие показатели учащихся на единых государственных экзаменах. За последние три года в ВУЗы поступил 93 выпускника из 103 (90,3%).
Целью подпрограммы «Одаренные дети» является обеспечение благоприятных условий для создания единой государственной системы выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности. Важнейшие целевые индикаторы и показатели подпрограммы: – доля детей, включенных в государственную систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей, в общей численности детского населения школьного возраста; – количество одаренных детей школьного возраста - победителей всероссийских конкурсов, соревнований, олимпиад, турниров, проведенных в рамках подпрограммы; – количество всероссийских конкурсов, соревнований, олимпиад и иных конкурсных мероприятий, проведенных для выявления одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности. Участие обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников Основными целями и задачами во Всероссийской олимпиаде школьников являются выявление и развитие у обучающихся общеобразовательных учреждений творческих способностей и интереса к научной деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний. Олимпиада проводится в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Количество обучающихся 5-11 классов, включенных в различные этапы Всероссийской олимпиады школьников в 2012/2013 учебном году, отражено на схеме. Этапы Всероссийской олимпиады школьников. Общая численность участников Всероссийской олимпиады школьников на различных её этапах остается высокой. На диаграмме представлена динамика роста количества учащихся 5-11 классов, вовлеченных в Олимпиаду (участники на школьном этапе учитывались один раз).
Количество победителей и призеров школьного этапа Всероссийской олимпиады
Анализ результатов муниципального этапа олимпиад
|
Результаты итогового контроля знаний Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год | Отчёт о результатах самообследования мбоу сош №10 за 2011/2012 учебный год В 2011/2012 учебном году перед коллективом учителей школы стояли следующие задачи | ||
Анализ работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год Цель: подведение итогов работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год | Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год Аттестация педагогических работников мбоу «Коношская сош» в 2012- 2013 учебном году. 29 | ||
Анализ работы библиотеки мбоу сош №23 села Новозаведенного за 2012-2013... «Современные информационные и педагогические технологии в деятельности библиотекарей образовательных учреждений» | Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2012/2013 учебный... Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год | ||
А. В. Лобусев «Геологические основы моделирования природных резервуаров нефти и газа» И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича на основе базисного учебного плана мбоу «сош№2» на 2012-2013 учебный год, положение о рабочей программе... | Отчет за 2012-2013 учебный год моу «Теоретический лицей №2» Результаты качества обученности в основной и старшей школе за 2012-2013 учебный год | ||
Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / И. И. Зубарева,... И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича на основе базисного учебного плана мбоу «сош№2» на 2012-2013 учебный год, положение о рабочей программе... | Выписка из приказа №221 по мбоу буревестниковской средней общеобразовательной... Мбоу буревестниковской средней общеобразовательной школе «О тарификации на 2012-2013 учебный год» от 1 сентября 2012 года | ||
Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... | ||
Обеспеченность учебно-методической литературой по дисциплинам, учебным... И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича на основе базисного учебного плана мбоу «сош№2» на 2012-2013 учебный год, положение о рабочей программе... | Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся, повышение качества образования остаются важнейшими стратегическими... | ||
Публичный доклад директора мбоу сош №1 г. Нижний Ломов Полутиной Н. А. за 2012/2013 учебный год Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов мбоу сош №1 г. Нижний Ломов | Анализ учебно-воспитатальной работы мбоу «сош с. Тавтиманово» муниципального... ... |