Результаты самообследования мбоу сош №1 за 2012-2013 учебный год

Участие во всероссийских и международных интеллектуальных конкурсах Учащиеся школы охотно участвуют во всероссийских и международных интеллектуальных играх-конкурсах «Русский медвежонок», «Британский бульдог», «Кенгуру», «Золотое Руно». Целями и задачами интеллектуальных конкурсов являются: - развитие интереса школьников к русскому, английскому языкам, математике, к истории мировой художественной культуры; - повышение качества образования школьников; - повышение квалификации учителей; - развитие информационной культуры школьников; - активизация внеклассной и внешкольной работы; - предоставление учащимся возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки региона, не выезжая из него. Название конкурса 2010-2011 2011-2012 2012-2013 «Русский медвежонок»   238 149 Общероссийская олимпиада Олимпус 110 143 125 Международная игра-конкурс «Английский лев» (март 2013г.) 81 «Леонардо» 22 0 0 «Кенгуру» 0 84 0 «Золотое руно»   102 44 Международный конкурс-игра «Британский бульдог»    46 91 На диаграммах представлена динамика количества учащихся, вовлеченных в интеллектуальные конкурсы. Название конкурса 2010-2011 2011-2012 2012-2013 «Русский медвежонок» - 238 149 «Леонардо» 22 0 0 «Кенгуру» 0 84 0 Олимпус 110 143 125 - 102 44 «Британский бульдог» - 46 91 125 учащихся приняли участие в осенней сессии общероссийских олимпиад «Олимпус» и 81 ученик в международной игре-конкурсе «Английский лев» по английскому и немецкому языкам, которые организованы Институтом Развития Школьного Образования (ИРШО) и составляют ценное дополнение при освоении образовательных программ, вносят разнообразие в программу занятий, а также составляют внешний источник оценки уровня знаний учеников. В ходе различных спортивных соревнований учащиеся нашей школы проявляют спортивную одаренность. В этой области у учащихся школы имеются значительные достижения. На протяжении 8 лет в школе проводится театральный фестиваль, в котором принимают участие учащиеся всех классов (2-11). Ученики совместно с педагогами готовят представления по различным произведениям, участвуя в фестивале, показывают их на сцене, затем выступают перед учащимися других школ и детских садов. Это позволяет выявить наиболее талантливых учеников, способствует более глубокому прочтению литературных произведений. Таким образом, в плане выявления одаренностей детей в школе проводится большая работа. Занятия по свободному выбору – факультативные и особенно организация малых групп – в большей степени, чем работа в классе, позволяют реализовать дифференциацию обучения, предполагающую применение разных методов работы. Это помогает учесть различные потребности и возможности одаренных детей. В 2012-2013 учебном году работали следующие факультативные курсы: 5 «Б» «Литературная гостиная» 5«АБ» «Литературная гостиная» 5-е «Лексико-грамматический практикум по английскому языку» 6 «АБВГ» «Информатика» 6-е классы «Путешествие в Великобританию» 7 «АБ» «Задачи повышенной трудности» 7 «АБ» и 8 «АБ» «Юный экспериментатор» 7-е классы «Занимательная грамматика английского языка», 8 «АВ» «Задачи повышенной трудности» 8 «БВ» РХК 8 «ВГ» «Решение задач по физике» 8-е классы «За страницами учебника географии» 8-е классы «Английская грамматика - это просто» 8-е классы «Виртуальный мир» 9 «АБВ» «Задачи повышенной трудности» Учащиеся школы охотно участвуют в научно - практической конференции «Тропа открытий», которая традиционно проводится в школе. В научно – практической конференции в 2012-2013 учебном году приняли участие: Афанасьева Ксения., Каташевич Я., 11класс, «Геометрия в нашем доме», руководитель – Винник И.В. Козлов А., 9 класс, «Комплексная оценка санитарно-гигиенического помещения», руководитель – Архипова О.Л. Попов В., Попова А., Москалева Н., 10 класс, «Динамка численности населения МО «Светловский городской округ», руководитель – Небреева Г.Л. Лащук Ю., Джунь М., Курилович К., 8класс, «Говорящая одежда», руководитель – Смирнова С.В. Дмитренко Э., 6класс, «Сон», руководитель – Смирнова С.В. Тимофеева Е., Салихова Е., 8класс, «Роза ветров», руководитель – Ящук Е.В. Кибисова А., Кислицина В., Колобова К., 6класс, «Что в имени тебе твоем?», руководитель – Волчкова Е.Л. Черноцкая М., 8класс, «Лошади», руководитель – Кучинская И.В. Сергеев А., 5класс, «Леонардо да Винчи – универсальный человек» Янголь М., Янголь Г., 5класс, «Святые места России», руководитель – Солтыс Е.И. Тяпина К., 5класс, «Рождение финикийского алфавита», руководитель – Солтыс Е.И Солтыс И., 5б, «Славянская письменность», руководитель – Солтыс Е.И Вильде Е., 8класс, «Родословная», руководитель – Запорожец Л.Г. Призовые места распределились следующим образом: 10-11 классы 1 место – «Динамика численности населения МО «Светловский городской округ», Попов В., Попова А., Москалева Н., 10 класс 2 место – «Геометрия в нашем доме», Каташевич Я., Афанасьева К., 11 класс 8-9 классы 1 место – «Роза ветров», Тимофеева Е., Салихова Е., 8 класс 2 место – «Комплексная оценка санитарно-гигиенического состояния школьного помещения», Козлов А., 9 класс 3 место – «Говорящая одежда», Курилович К., Джунь М., Лащук Ю., 8 класс 5-7 классы 1 место – «Леонардо да Винчи – универсальный человек», Сергеев А., 5 класс 2 место – «Сон», Дмитренко Э., 6 класс 3 место – «Что в имени тебе моем?», ученицы 6 класса Вильде Е. (8класс), Черноцкая М. (8класс), Картшевская В. (6 класс), Янголь М., Янголь Г. (5 класс), Солтыс И. (5 класс), Тяпина К. ( класс5) награждены сертификатами участников конференции. 1 марта 2013 года состоялась защита проектов, подготовленных к муниципальному этапу конкурса «Вечное слово». Руководителем проекта «Они сражались за Родину…», рекомендованного для представления на областном этапе конкурса, является А.С. Мезина. Кураторы проекта – учитель литературы А.С. Мезина, учитель истории Т.Е. Коняхина. Творческо-информационный практико-ориентированный проект «Они сражались за Родину» является проектом-апробацией более масштабного проекта «Война и мир глазами ветеранов», который будет реализован участниками школьного пресс-центра ко Дню Победы. В результате реализации проекта «Война и мир глазами ветеранов» будет создан видеоархив интервью с каждым из тех, кто захочет пообщаться с учениками школы – участниками проекта (членами школьного пресс-центра, учениками 5-11 классов), а также будут подготовлены тематические видео. Таким образом, данный проект – это своеобразная летопись, Почётная Книга Памяти. С результатами работы можно будет ознакомиться на сайте http://www.svetlywow.ru. Автором проекта является ученик 11 класса Р. Титович (он же осуществляет со стороны учащихся общий контроль над проектом, договаривается о встречах, занимается оформлением договоров с ветеранами, благодаря чему данные видео можно будет опубликовать), литературный редактор – ученица 11 класса Е. Коваленко. В роли журналистов, операторов и монтажёров испытали себя ученики 8 класса Д. Краев, В. Брюсов; 9 класса – В. Зенько; 6 класса – М. Нагорный. К защите проекта 1.03.13 учащимися 11-х классов была подготовлена презентация (под руководством А.С. Мезиной) и работа получила высокую оценку на областном уровне – первое место. В течение двух месяцев в 5 «Б» классе велась работа над проектом «История письменности» для участия в конкурсе «Вечное слово». Цель работы: развивать исследовательские умения и навыки: ставить цели, планировать свою деятельность, работать с информацией, делать выводы. С защитой данного проекта учащиеся выступили на муниципальном этапе конкурса «Вечное слово», прошли отборочный тур и были направлены для участия в областном конкурсе проектов. Защита в г. Калининграде состоялась 22марта 2013г., проект занял третье место в области С целью осуществления дифференциации и индивидуализации содержания обучения учащихся 10-11 классов в профильном пространстве школы введены элективные и факультативные курсы. Элективные курсы выполняют функцию поддержки профильных предметов и обязательны для посещения, остальные элективные удовлетворяют разнообразные познавательные интересы, выходящие за рамки выбранного профиля или расширяют образовательные возможности учащихся по предметам, которые не являются профильными. Количество элективных курсов в профильном пространстве школы представлено в таблице. 2010/2011 уч. год 2011-2012 уч. год 2012-2013 уч.год 10 класс 7 7 6 11 класс 14 6 9 Итого 21 13 15 Учащиеся школы приняли участие в областном конкурсе исследовательских работ учащихся «Юные исследователи природы и истории родного края» по направлению «Науки об окружающей среде», ученики первых классов приняли участие в проведении международного дистанционного Турнира первоклассников -2012, областном конкурсе водных проектов старшеклассников. 3.5.25. Достижения учащихся в конкурсах, смотрах: Общее число учащихся – победителей конкурсов, соревнований и т.п. (за последние 3 года): оБЩЕЕ число учащихся – победителей конкурсов, соревнований и ДР. 2010-2011 учебный год 2011-2012 учебный год 2012-2013 учебный год Городских 395 325 525 Областных 255 166 279 Всероссийских 26 16 9 Международных 3 1 12 IV. Организация учебного процесса Образовательный процесс в МБОУ СОШ №1 осуществляется в соответствии с основной образовательной программой, разрабатываемой и реализуемой школой самостоятельно. Основная образовательная программа определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, их саморазвитие и самосовершенствование, обеспечивающие социальную успешность, развитие творческих, физических способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Основная образовательная программа реализуется через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качественную подготовку обучающихся. муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 осуществляет образовательную деятельность по следующим программам: основной общеобразовательной программе начального общего образования с нормативным сроком освоения 4 года; основной общеобразовательной программе основного общего образования с нормативным сроком освоения 5 лет; основной общеобразовательной программе среднего (полного) общего образования с нормативным сроком освоения 2 года; дополнительным образовательным программам следующих направленностей: физкультурно-спортивная, художественно-эстетическая, туристско-краеведческая, интеллектуально-познавательная, эколого-биологическая, научно-техническая Содержание образования МБОУ СОШ №1 распределено по ступеням обучения следующим образом: Модуль «Начальная школа» рассчитан на 4-х летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 класс – 34 учебные недели. Обучение детей в 1-м классе проводится с соблюдением следующих требований: учебные занятия проводятся только в первую смену; 5-дневная учебная неделя; организация облегченного учебного дня в середине учебной недели; проведение не более 4-х уроков в день и один день в неделю не более 5 уроков, за счёт урока физической культуры; использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый); обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий. Продолжительность урока для 2-4 классов – 45 минут. Режим работы во 2-4 – по 5-дневной учебной неделе. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: во 2-м классе – до 1,5 часов, в 3-4-м классах – до 2 часов. Модуль «Основная школа» ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года – 34 учебных недели. Продолжительность урока – 45 минут. Режим работы – по 6-дневной учебной неделе. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 5-6-м классах – до 2,5 часов, в 7-8 м классах – до 3 часов, в 9-м классе – до 4 часов. Модуль «Старшая школа» ориентирован на 2-годичный нормативный срок освоения образовательных программ. Продолжительность учебного года – 34 учебные недели. Продолжительность урока – 45 минут. Режим работы – по 6-дневной рабочей неделе. Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 10-11-м классах – до 4 часов. Учебный план представлен базовыми общеобразовательными учебными предметами, направленными на завершение общеобразовательной подготовки учащихся, профильными общеобразовательными учебными предметами (математика, русский язык и обществознание, элективными курсами по выбору учащихся Организация образовательного процесса осуществляется школой самостоятельно в соответствии с принципами государственной политики в области образования и строится на педагогически обоснованном выборе педагогами средств, форм и методов обучения и воспитания. Обучение и воспитание в школе ведется на русском языке и создаются условия для изучения русского языка как государственного языка Российской Федерации. Прием в школу проводится в соответствии с «Положением о порядке приема учащихся на разные ступени обучения в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу № 1» Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками универсальной учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни на основе личностно-деятельностного подхода к обучению. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования. В школе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Калининградской области, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся  граждан мужского пола по основам военной службы. Для обучающихся 1-11 классов, которые по состоянию здоровья не могут посещать учебные занятия в Учреждении, организуется индивидуальное обучение на дому. Организация образовательного процесса при обучении на дому регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее. Основная форма освоения образовательных программ в Учреждении – очная. По желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) общеобразовательные программы в Учреждении могут осваиваться в форме семейного образования, самообразования и экстерната. Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется Положением о получении общего образования в форме экстерната, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации. Текущий контроль успеваемости обучающихся 2-11 классов Учреждения осуществляется учителями по следующей системе: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно) и проводится на учебных занятиях. Знания, умения и навыки обучающихся 2-9 классов оцениваются по итогам четвертей и учебного года, обучающихся 10-11 классов – по итогам полугодий и учебного года. Отметка за четверть, полугодие и год выставляется на основании текущих Во 2-4-х, 5-8-х, 10-х, 11-х (первое полугодие) классах проводится промежуточная аттестация обучающихся в форме годовых контрольных работ, устных и письменных работ, тестирования. Промежуточная аттестация проводится в целях: определения промежуточных результатов учебных достижений обучающихся с учетом результатов текущего контроля успеваемости; постоянного мониторинга учебных достижений обучающихся по учебным предметам учебного плана в рамках учебного года или учебного курса в целом в соответствии с требованиями соответствующего федерального государственного образовательного стандарта общего образования; определения уровня сформированности личностных, предметных результатов; определения направлений индивидуальной работы с обучающимися. Решение о количестве учебных предметов, по которым проводится промежуточная аттестация, и о форме проведения промежуточной аттестации принимается педагогическим советом и утверждается приказом директора. Обучающиеся, освоившие в полном объеме общеобразовательные программы учебного года, переводятся в следующий класс. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. V. Востребованность выпускников Год 2010/11г. 2011/12г. 2012/13г. % выпускников, поступивших в ВУЗы 91% 100% 83% % трудоустроенных выпускников 9-х классов 100% 100% 100% Трудоустройство выпускников 9-х классов Всего выпускников 2010/11г. 2011/12г. 2012/13г. Всего учащихся 65 62 75 Продолжили обучение в школе 38 21 25 Другие школы 4 4 8 Техникумы и колледжи 23 37 42 Мониторинг удовлетворенности учащихся выбором направления профильного обучения показал, что: 90% учащихся удовлетворены выбором профильного обучения. VI. Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения 6.1 Качество кадрового обеспечения В 2012/2013 учебном году к ведению образовательного процесса по образовательным программам привлечено 45 (без учителей, находящихся в декретном отпуске) педагогических работников, в том числе, с высшим профессиональным образованием - 95 %. 27 % педагогов имеют высшую квалификационную категорию, 40% - первую квалификационную категорию. 6.1.1. Награждены различными знаками отличия в сфере образования: № ФИО Награда 1. Дерганова Т.В Почётное звание «Заслуженный учитель РФ», нагрудный знак «Почетный работник образования РФ»; 2. Голубкова М.Н. нагрудный знак «Отличник просвещения Российской Федерации» 3. Евженко И.В. нагрудный знак «Отличник просвещения Российской Федерации» 4. Самусенко З.С. нагрудный знак «Отличник просвещения Российской Федерации» 5. Винник И.В. Почётная грамота Министерства образования РФ, нагрудный знак «Почетный работник образования РФ» 6. Гордей С.С. Почётная грамота Министерства образования РФ, нагрудный знак «Почетный работник образования РФ» 7. Кучинская И.В. Почётная грамота Министерства образования РФ 8. Тяпина В.Н. Почётная грамота Министерства образования РФ 9. Волчкова Е.Л. Почётная грамота Министерства образования РФ 10. Малова Л.Л. Почётная грамота Министерства образования РФ 11. Рудович Г.М. Почётная грамота Министерства образования РФ 12. Воробьёва И.Н. Почётная грамота Министерства образования РФ 13. Мезина А.С. Почётная грамота Министерства образования РФ 14. Коняхина Т.Е. Почётная грамота Министерства образования Калининградской области 15. Пржевальская Е.К. Почётная грамота Министерства образования Калининградской области 16. Зыкунова В.А. Почётная грамота Министерства образования Калининградской области 17. Анехо И.А. Почётная грамота Министерства образования Калининградской области 18. Костина Т.А. Почётная грамота Министерства образования Калининградской области 6.1.2. Иные награды учителей в сфере образования № Название награды Название конкурса Год Кол-во учителей Кем выдана Уровень Почетная грамота, денежная премия сто тысяч Конкурс лучших учителей Российской Федерации 2010 1 Мин.образования РФ федеральный Почетная грамота, денежная премия пятьдесят тысяч Конкурс лучших учителей Российской Федерации 2011 1 Минобразования КО региональный Диплом XII конкурс методических разработок «Сто Друзей 2010 1 «Учительская газета» всероссийский Грамота Областной военно-патриотический конкурс «Военная история семьи» 2010 1 ГУК «Областная детская библиотека им. А.П. Гайдара» региональный Диплом «Лучший педагог – научный руководитель проекта» областного конкурса водных проектов старшеклассников Калининградской области 2010 2 Министерство образования Калининградской области региональный Грамота За успешную подготовку команды к финальным спортивным соревнованиям школьников «Президентские состязания» 2011 2 Министерство образования Калининградской области региональный Диплом Открытый турнир по интеллектуальным играм 2012 1 Российский центр науки и культуры в г. Гданьске международный Диплом За организацию игровой площадки и проведение всероссийского тематического турнира «Мир вокруг нас» об окружающем мире, географии, искусстве, культуре 2012 1 Центр дистанционных турниров всероссийский Диплом За организацию игровой площадки и проведение всероссийского турнира «Звездочет», посвященного космонавтике и астрономии 2012 1 Центр дистанцион-ных турниров всероссийский Диплом Всероссийский сетевой Конкурс «Профессиональный успех – XXI» в номинации «Презентации в урочной деятельности» 2012 1 Центр информационных ресурсов всероссийский денежная премия пятьдесят тысяч Конкурс лучших учителей Российской Федерации 2012 1 региональный Диплом За организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олпмпиады «Олимпус Осенняя Сессия» 2012 1 «Олимпус» региональный Свидетельство «Ведущие образовательные учреждения России» 2012 школа Министерство образования Калининградской области региональный Диплом За подготовку команды – призера Всероссийского образовательного турнира школьников «Сфера знаний» 2013 2 Центр дистанционных турниров всероссийский Диплом За организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус Осенняя Сессия 2013 9 Олимпус региональный Диплом 3 степени Общероссийский конкурс «Интерактивные методы на моем уроке» 2013 1 Информационно-методический центр региональный Грамота За организацию и проведение конкурса «Вундеркинд» 2013 3 Центр дополнительного образования «Снейл» региональный Грамота За организацию и проведение международного конкурса – игры по английскому языку «Английский лев» 2013 2 Центр дополнительного образования «Снейл» региональный Грамота За подготовку лауреата муниципального этапа областного фестиваля детского творчества «Звезды Балтики» в номинации «Художественное слово» 2013 9 Отдел образования администрации МО «СГО» муниципальный Диплом За подготовку лауреатов муниципального этапа областного фестиваля детского творчества «Звезды Балтики», номинация «Театр моды» 2013 1 Отдел образования администрации МО «СГО» муниципальный Диплом За подготовку лауреатов муниципального этапа областного фестиваля детского творчества «Звезды Балтики», номинация «Эстрадная музыка» 2013 1 Отдел образования администрации МО «СГО» муниципальный

Похожие:

	Результаты итогового контроля знаний Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год		Отчёт о результатах самообследования мбоу сош №10 за 2011/2012 учебный год В 2011/2012 учебном году перед коллективом учителей школы стояли следующие задачи
	Анализ работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год Цель: подведение итогов работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год		Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год Аттестация педагогических работников мбоу «Коношская сош» в 2012- 2013 учебном году. 29
	Анализ работы библиотеки мбоу сош №23 села Новозаведенного за 2012-2013... «Современные информационные и педагогические технологии в деятельности библиотекарей образовательных учреждений»		Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2012/2013 учебный... Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год
	А. В. Лобусев «Геологические основы моделирования природных резервуаров нефти и газа» И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича на основе базисного учебного плана мбоу «сош№2» на 2012-2013 учебный год, положение о рабочей программе...		Отчет за 2012-2013 учебный год моу «Теоретический лицей №2» Результаты качества обученности в основной и старшей школе за 2012-2013 учебный год
	Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / И. И. Зубарева,... И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича на основе базисного учебного плана мбоу «сош№2» на 2012-2013 учебный год, положение о рабочей программе...		Выписка из приказа №221 по мбоу буревестниковской средней общеобразовательной... Мбоу буревестниковской средней общеобразовательной школе «О тарификации на 2012-2013 учебный год» от 1 сентября 2012 года
	Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год		Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической...
	Обеспеченность учебно-методической литературой по дисциплинам, учебным... И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича на основе базисного учебного плана мбоу «сош№2» на 2012-2013 учебный год, положение о рабочей программе...		Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся, повышение качества образования остаются важнейшими стратегическими...
	Публичный доклад директора мбоу сош №1 г. Нижний Ломов Полутиной Н. А. за 2012/2013 учебный год Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов мбоу сош №1 г. Нижний Ломов		Анализ учебно-воспитатальной работы мбоу «сош с. Тавтиманово» муниципального... ...