Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент организации 080505 Управление персоналом Москва 2008
Скачать 0.85 Mb.
|
Тема контрольной работы может отличаться от предложенных вариантов, но при этом она должна быть согласована с преподавателем. 7.3. Примерное содержание контрольных работ
Социальные проблемы общества. Организация как элемент общественных систем. Многогранность термина «организация»: искусственное объединение людей, функция управления, вид деятельности, упорядочение действия. Организация как объект (явление), как процесс управления и как действие. Определение социальной организации как объединения людей, созданного для достижения определенных целей. Уникальность организаций. Особенности работы организации в современных условиях России (показать на конкретном примере). Связь понятий организация и коллектив. Индивидуальные цели и совместные действия. Значение харизмы. Литература: 1, 2, 5, 15, 20, 22, 23
Целевая направленность организационных систем. Организация, как наиболее эффективное средство взаимодействия людей в рамках социальных групп. Социальная значимость задач, решаемых организациями. Причины, побуждающие людей объединяться в организации. Проблемы мотивации при создании организаций. Система мероприятий социального, психологического и экономического характера, способствующих мотивации персонала. Законодательное и нормативно-ориентирующее регулирование предпринимательских отношений (показать на конкретном примере). Статус организации. Формы коммерческих организаций. Малое и среднее предпринимательство. Литература:1, 2, 16, 21, 22, 23
Системный подход к организационной деятельности. Социальная организация – сложная, открытая, управляемая система с целенаправленным действием. Организация как самостоятельная система и как часть более общей организационной системы. Организация и государственная система. Внешняя среда прямого и косвенного влияния. Внутренняя среда организации. Схема функционирования организационной системы (показать на конкретном примере). Признаки системы: единство главной цели, целостность и взаимосвязь элементов структуры, относительная самостоятельность элементов, четко выраженное управление. Управляющая и управляемая части системы. Входы и выходы системы. Функции обратной связи. Литература: 2, 3, 9, 15, 22, 23
Классификация организаций по функциональному и целевому назначению. Выбор цели деятельности хозяйственной организации. Роль коммерческой идеи в деятельности хозяйственных организаций. Ориентация на потребителя. Типология целей. Основные типы деловых организаций. Категории организаций: правительственные и неправительственные, коммерческие и некоммерческие, бюджетные и внебюджетные, общественные и хозяйственные, формальные и неформальные. Виды коммерческих организаций (показать на конкретном примере). Деловые, общественные и ассоциативные организации. Роль малого предпринимательства. Предпринимательство в среде электронной коммерции. Литература:1, 2, 15, 16, 20
Процесс управления организацией. Единство системы управления. Управляющая и исполнительная части организации, схема их взаимодействия. Соотносительность управляющей и управляемой систем. Органы управления деловой организацией. Функции управления: планирование, организация, мотивация, контроль. Правила организации управленческого труда. Делегирование полномочий. Требования, предъявляемые к лицу, принимающему решение (ЛПР). Роль менеджера в системе управления организацией (показать на конкретном примере). Распределение функциональных обязанностей (показать на конкретном примере). Пропорциональность производства и управления. Научная организация труда. Экономия времени и интеллектуальный ресурс организации.Литература:1, 2, 3, 8, 12, 15, 21
Управление до возникновения науки об управлении. Искусство управления. Теория научного управления. Наука об управлении Ф. Тейлора. Принципы управления по Р. Эмерсону. Управления организацией по А. Файолю. Концепции управления, основанные на различных моделях организации. Система управления организацией. Процесс управления. Функции управления. Задачи управления современной деловой организацией (показать на конкретном примере). Организационные методы управления. Принципы повышения эффективности управления организациями. Автоматизированные системы поддержки принятия управленческих решений. Достижения информатики и современные тенденции в развитии методов управления. Литература: 2, 4, 5, 8, 12, 15, 20, 21
Определение порядка взаимодействия элементов организационной системы. Иерархия – основной принцип построения организационных систем. Иерархия властных полномочий, иерархия функций, иерархия функциональных обязанностей. Теория бюрократии М. Вебера. Типы структур управления: линейная, линейно-функциональная, штабная, матричная, программно-целевая, продуктовая, проектная, функционально-объектная, дивизиональная. Преимущества и недостатки иерархических структур управления. Гибкие структуры управления. Структурирование среды обитания организации (показать на конкретном примере). Литература:1, 2, 3, 9, 17, 15, 22
Законы, регламентирующие функционирование социальных организаций. Законы и закономерности – теоретический фундамент управления. Социальный закон как тенденция, имеющая определенную степень достоверности. Управляемые, частично управляемые и неуправляемые процессы в организации. Элемент неопределенности. Роль субъективных факторов, создающих дополнительную неопределенность в условиях конкурентной борьбы. Управление организацией в условиях неопределенности (показать на конкретном примере). Методы снижения рисков. Использование современных достижений информатики и технологий Интернет в борьбе с рисками. Литература: 2, 3, 5, 10, 12, 15, 17
Организация как наиболее эффективный способ взаимодействия людей, объединившихся для достижения поставленных целей. Совместное и направленное функционирование элементов системы (показать на конкретном примере). Эффект синергии, обеспечивающий управление приростом энергии. Соотношение результатов совместной деятельности в рамках организации по сравнению с суммой усилий отдельных лиц. Искусство управления людьми на основе соединения знаний и опыта с использованием новейших технологий работы. Максимизация синергетического эффекта – наиболее эффективный путь решения практических задач. Литература: 2, 3, 4, 9, 17, 22
Соответствие целей организации социальным потребностям общества и условиям окружающей среды – необходимое требование для обеспечения ее сохранения и выживания в условиях рыночной конкуренции (показать на конкретном примере). Восприимчивость организаций к социально-экономическим и техническим новациям. Модификация целевых установок при смене социальных ориентиров. Механизмы приспособляемости и способы оценки их эффективности с использованием пассивного и активного экспериментов. Обеспечение целостности организации. Устойчивое и неустойчивое равновесие организационной системы при позитивных и негативных воздействиях. Мероприятия экономического и социально-психологического характера, повышающие устойчивость организации (показать на конкретном примере). Литература: 2, 3, 5, 10, 11, 13, 15, 18
Организация – целый единый развивающийся объект. Жизненный цикл организации. Качественные и количественные изменения в процессе развития организации. Роль целевой установки в развитии организационных систем. Проверка соответствия цели существующим возможностям. Моделирование развития организации. Стратегии развития организаций в условиях неопределенности и риска. Оценка расхождения между поставленными и реально достигнутыми целями. Механизмы коррекции целевых установок. Планирование развития организации (показать на конкретном примере). Литература: 2, 3, 5, 10, 11, 13, 15, 18
Закон композиции и пропорциональности. Обеспечение гармоничного развития организации. Соотносительность управляющей и управляемой частей организации. Анализ внешней среды организации. Формирование среды обитания. Причины, побуждающие организации к объединению. Современные типы объединений. Целевая направленность объединений в рамках единой логистической цепи. Схема взаимодействия организаций в рамках объединения. Система регулирования финансовых отношений. Роль банковских структур. Распределение рисков. Взаимодействие с государственной системой (показать на конкретном примере). Литература:1, 2, 3, 4, 10, 12, 15, 21
Информационное пространство. Процесс формирования информационной среды организации в соответствии с законом об информированности и упорядоченности. Постоянные и переменные составляющие информационной среды. Информационные потоки деловой организации. Входная и выходная информация. Влияние цели деятельности организации на отбор информации. Проблема обеспечения полноты и надежности информации. Структуризация информации. Оперативность получения информации. Достоверность информации. Субъективные и объективные причины искажения информации. Современные информационные технологии, их использование при решении задач информационного обеспечения организации (показать на конкретном примере). Литература: 2, 4, 7, 8, 11, 13, 14, 15
Основы системного подхода при изучении деятельности организации. Ситуационный и процессный подходы. Диалектическое единство анализа (разделение целого на части) и синтеза (соединение простых составляющих объекта в единое целое). Неразрывная связь между анализом и синтезом системы. Использование методов декомпозиции, основанных на принципах независимости, полноты отображения и слабого влияния (показать на конкретном примере). Явление эмерджентности – получение в рамках синтеза нового целого работоспособного образования, потенциал которого выше суммы потенциалов объединенных элементов. Обеспечение целостности организации. Литература: 2, 4, 9, 10, 15, 17, 24
Статика и динамика организационных систем. Основные признаки статических и динамических организаций. Сравнительный анализ принципов действия статической и динамической организации (показать на конкретном примере). Выявление закономерностей поведения организационной системы при различных возмущающих воздействиях со стороны внешней и внутренней среды. Противоречивый характер принципов действия статической организации. Опасность стагнации. Особенности структур управления динамических организаций. Адаптационные возможности динамической организации. Способность к быстрой реакции на изменения внешней среды - основа выживаемости организации. Литература: 2, 3, 4, 9, 15, 16, 17,21
Рационализация как усовершенствование, улучшение, осуществление наиболее целесообразной и разумной организации управленческого труда. Формулировка принципов рационализации Ф. Тейлором, Г. Эмерсоном, Ф. Гилбертом, Г. Фордом. Основные направления рационализации. Усовершенствование научной организации труда, результатов труда, средств труда и технологических процессов. Влияние новаций на общественное и экономическое развитие. Формирование нового информационного пространства. Рационализирующее воздействие новых информационных технологий, сетевых средств массовых коммуникаций и среды электронной коммерции (показать на конкретном примере). Литература: 2, 4, 7, 11, 13, 15, 18, 20, 21
Научно-обоснованный подход к формированию организационных структур управления. Основные этапы процесса формирования структуры. Последовательность перехода от цели организации к организационной структуре управления. Влияние внешней среды на прогноз развития организации. Разработка гипотезы. Выбор стратегии. Процедуры моделирования. Экономический анализ возможных вариантов развития. Анализ альтернативных вариантов организационной структуры (показать на конкретном примере). Выбор оптимального варианта. Алгоритм проектирования организационной системы. Литература: 1, 2, 9, 15, 17, 18, 20, 21
Поэтапное проектирование организационной системы. Организационное планирование. Последовательное приближение рациональной структуры управления к ее эталонной модели. Сложность автоматизированного проектирования организационных систем. Методика оценки эффективности сформированной организационной системы. Диагностическое обследование как способ выявления необходимости корректировки и реинжиниринга организационной системы (показать на конкретном примере). Организационные преобразования. Методы реинжиниринга организационных структур. Оперативная коррекция системы управления деловой организацией. Частичные и радикальные изменения в структуре организации. Базовый набор моделей. Усредненные оценки показателей эффективности. Обобщенный показатель качества. Экспертные системы. Литература: 1, 2, 4, 9, 15, 18, 20, 21
Уровни управления в организации. Процесс самоорганизации. Взаимосвязь функций и подфункций управления. Относительность понятий субъекта и объекта организационной деятельности. Обобщенный и коллективный субъект организационной деятельности. Лицо, принимающее решение. Распределение ролей и функциональных обязанностей в организации (показать на конкретном примере). Права и обязанности членов коллектива. Должностные инструкции. Проблема лидерства. Формальное и неформальное лидерство. Требования, предъявляемые к менеджеру. Литература: 1, 2, 3, 4, 9, 15, 21
Культура как сложившаяся в процессе развития общественных отношений система материальных и духовных ценностей. Организационная культура (ОК) и ее зависимость от целей деятельности организации. Влияние среды обитания организации на ее ОК (показать на конкретном примере). Внешняя и внутренняя составляющая ОК. Роль административно-управленческого аппарата в формировании ОК. Использование системы мотиваций. Статика и динамика культуры в организационных отношениях. Взаимосвязь профессионализма персонала и ОК. Типы ОК. Целенаправленное формирование имиджа и фирменного стиля организации. Новые информационные технологии и их влияние на ОК. Способы контроля состояния ОК. Литература: 1, 2, 3, 4, 9, 15, 17, 19 8. Вопросы для подготовки к экзамену
9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Теория организации» 9.1. Литература Основная литература
Дополнительная литература
9.2 Методическое обеспечение дисциплины 1. Рогожин С.В. Теория организации. Учебно-методический комплекс.М. РГТЭУ. 2. Рогожин С.В., Рогожина Т.В. Теория организации. Методические укзания по проведению практических занятий для студентов специальностей 061100 Менеджмент организации, 0621000 Управление персоналом. – М.: РГТЭУ, 2005. 3. Рогожин С.В., Рогожина Т.В. Теория организации. Темы контрольных работ и методические укзания по их выполнению для студентов специальностей 061100 Менеджмент организации, 0621000 Управление персоналом. – М.: РГТЭУ, 2005. 4. Раздаточный материал. 5. Тесты. 9.3. Материально – техническое и информационное обеспечение дисциплины Интернет-ресурсы
9.4. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Теория организации» Деловая игра – имитация принятия решений руководящими специалистами в различных производственных ситуациях. На практических занятиях № 5 и 6 студенты должны предложить несколько инноваций, позволяющих рационализировать работу системы управления конкретной организацией, выбрать наиболее эффективную стратегию и разработать последовательность управленческих решений, обеспечивающих ее внедрение. На практическом занятии № 3 проводится деловая игра «Распределение должностей управленцев между студентами». «Круглый стол» – в ходе его проведения студенты высказывают свое мнение по проблеме обеспечения конкурентоспособности спроектированной ими организации. На заключительном практическом занятии студенты группы производят оценку выживаемости спроектированных ими организаций сферы торговли или услуг и дают предложения по повышению конкурентоспособности. Метод кейс-стадии – студенты и преподаватели участвуют непосредственно в обсуждении деловых задач. На практическом занятии № 2 студенты формулируют основные идеи, позволяющие фирме получать устойчивую прибыль в условиях острой конкурентной борьбы, анализируют известные и предлагают новые методики удержания постоянных клиентов в сфере интересов созданной фирмы. (Все занятия, кроме последнего.) Метод проектов. В ходе проведения практических занятий перед каждым из студентов ставится задача, связанная с проектированием организационной системы. Она формулируется так: «Инвестор готов вложить определенные средства в новое перспективное «дело». Студенты должны предложить оптимальную с экономической и социальной точки зрения коммерческую идею и разработать механизм ее реализации применительно к фирме, действующей в сфере торговли или услуг. Тестирование – на практическом занятии № 3 производится тестирование деловых и психологических качеств студентов с использованием тестов MMPI, Лири и др. По результатам тестирования студенты должны разработать систему мотиваций для некоторой организации, действующей в сфере торговли или услуг, исходя из того, что именно они являются в ней сотрудниками аппарата управления. 10. Глоссарий |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление... Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление... Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине... |
| Учебно-методическое пособие по теории статистике для студентов направления... Для студентов специальности 080507 «менеджмент организации»,080505 «управление персоналом» | | Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине... Маркетинг (080111), Менеджмент (080500), Экономика и управление на предприятии (по отраслям) (080502), Антикризисное управление (080503),... |
 | 1. Цели и задачи дисциплины «Эстетика архитектуры и дизайна» Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего... | | Муниципальное учреждение Централизованная библиотечная система Центральная... Для студентов специальности 080507 «менеджмент организации»,080505 «управление персоналом» |
| Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление персоналом Учебно-методический комплекс «Конфликтология» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине по специальности... |
| Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Управленческие решения» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология и психология управления» составлен в соответствии с требованиями Государственного... |
| День Культурная политика Для студентов специальности 080507 «менеджмент организации»,080505 «управление персоналом» | | Тема: Непроизводственная сфера Для студентов специальности 080507 «менеджмент организации»,080505 «управление персоналом» |
| Тазлова Римма Семеновна Для студентов специальности 080507 «менеджмент организации»,080505 «управление персоналом» | | Грязелечение и бальнотерапия курорта Абано Терме Для студентов специальности 080507 «менеджмент организации»,080505 «управление персоналом» |
| История развития санаторно-курортной системы Байкальского региона в 1875 1991 гг Для студентов специальности 080507 «менеджмент организации»,080505 «управление персоналом» | | © Агентство путешествий «Potoktravel ru» (495) 721-90-66, 721-90-65 Для студентов специальности 080507 «менеджмент организации»,080505 «управление персоналом» |
