Конкурс рефератов дистанционной школы «Юный исследователь»
Скачать 237.9 Kb.
|
Анализ речи Михаила Прохорова «Как известно, недостатки являются(2) продолжением наших преимуществ, и наоборот. Конечно, есть определенная польза(2) от того, что существует партийная сеть(2). Но она же является(2)большой проблемой. Потому что очень часто у людей на местах другие интересы. Им не всегда бывает полезно поддерживать(1) своего лидера. Например, что я сейчас вижу(2) в партии “Справедливая Россия”: там происходит системный раскол(2). Есть люди(2), которые заинтересованы занять(1) место своего лидера, поэтому они не очень ему помогают, а часто даже мешают(2). Они остались (2)как бы вне партии. А по убеждениям будут поддерживать меня(1), потому что они считают(2), что в стране нужны изменения(1). И эти изменения мы будем делать(2) совместно. Первый фактор заключается(1) в том, что мы вдруг поняли(2): те изменения, которые происходят(1) в мире, критическим образом начинают сказываться(1) на нашей стране, и мы продолжаем(2) системно отставать. Если мы продолжим (2)тот же курс – на стабилизацию, то стабилизируем в первую очередь отставание. А нам нужно бурное развитие(1). И развитие системного бизнеса в России находится(2) под угрозой, с точки зрения капитализации.»13
"Сегодня я политик, а Владимир Путин - мой конкурент. Я не разделяю(2) его взгляды на управление страной. …России нужен новый политический класс(1) с серьезной конкуренцией в руководстве. У нас есть коммунисты(2), либерал-демократы вроде Жириновского, которые сидят(1) в парламенте уже 20 лет и бесконечно подпитывают(1) споры своими утопическими идеями. Они - инструменты Кремля. …Времена меняются(2). С появлением интернета мир превратился(2) в большую деревню. Несмотря на контроль, отношения между странами меняются(2). У меня есть простая идея(2): чтобы быть(1) конкурентоспособными перед лицом Китая и США, Европа и Россия должны объединиться и создать(2) единую валюту. Мы не можем выжить(2), не создав большую Европу от Лиссабона до Владивостока". 14
«Конечно! А кто, если не молодежь? Я же сам еще студентом начал разгружать(2) вагоны. Потом создал свой малый бизнес(2). Чем больше ребят будет бизнесменами(1), тем лучше и для них и для страны. Но для развития бизнеса должны быть условия(1). К сожалению сегодня невозможно начать свой бизнес(1) без взяток. И нужно постараться сделать(1) так, чтобы перестали возникать чиновничьи династии(2). Надо создавать конкуренцию(1) и прекратить воровство(1). …Я видел(2) его только один раз, мы играли(2) с ним в баскетбол, близко я с ним не знаком(2). …Это решать должен(2) не я, а вы сами. Губернаторы должны быть(1) избираемыми.»15
Вывод: Наиболее часто пассивный залог употребляет Владимир Путин. Реже других - Сергей Миронов и разница между использованием активного и пассивного залога в его речи – наибольшая. Ни один из кандидатов пассивный залог не использует чаще, чем активный. В результате анализа, я прихожу к выводу, что все претенденты на пост президента РФ являются людьми пассивного типа, которые не готовы к действию или не собираются совершать действие. Они не начнут действовать по собственной инициативе, они не чувствуют себя ответственными. Предпочитая более отстраненную позицию, они пребывают в постоянном ожидании. Их речь содержит пассивный залог в большем количестве, чем активный. Из этого следует, речь кандидатов не имеет смысл «сказано — сделано». Их слова — это план, который в ходе времени будет меняться; не все обещания будут выполнены. Наименее пассивным является - Сергей Миронов. Его слова более близки к действию в сравнении с другими кандидатами. Он более остальных отвечает за свои слова. Заключение. В своей работе, я не ставила целью определить, кто из кандидатов является лучшим выбором для народа России; да и каждый осуществляет свой выбор, исходя из собственных убеждений и предпочтений. Однако, моя работа позволила мне еще раз убедиться, что публичным людям следует более внимательно относиться к своим словам. И следить не только за использованием активного или пассивного залога, но за чистотой речи вообще. Библиография Валгиной Н.С.. - Современный русский язык, М.: «Логос», 2002. Вебер М. Основные социологические понятия //Западно-европейская социология ХIX-начала ХХ веков. - М., 1996. - С. 455-491.РБК, Санкт-Петербург 2012 Плещенко Т.П., Стилистика и культуры речи, НТООО «ТетраСистемс», МИНСК 2001г Учебное пособие Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. - М.: «Рольф», 2002. Вадима Хуланхов, О развитии системы высшего образования в стране шла речь на встрече Владимира Путина с ректорами вузов, Репортаж, ОАО Телерадиокомпания «Петербург», 1998–2012 Дмитриенко Дмитрий, Путин пообещал разорвать замкнутый круг проблем России, Vedomosti.ru, 02.02.2012 В.Путин предложил сформировать список из 100 книг, которые должен прочитать каждый выпускник школы, РБК, Санкт-Петербург, 23.01.2012 Зюганов, став президентом, упразднит премьера, изменит Конституцию и возьмет на работу Навального, NEWSru.com // Новости России // Четверг, 9 февраля 2012 г.
1 http» ://naturalworld.ru/diktovka_razyasnenie-mnogih-prichin-voznikayushchih-ot-negativa.htm 2 http://lib4all.ru/base/B2631/B2631Part38-198.php# 3 http://www.5-tv.ru/news/50939/ 4 http://www.vedomosti.ru/newsline/news/1492870/putin_poobeschal_razorvat_zamknutyj_krug_problem_rossii 5 http://spb.rbc.ru/freenews/20120123091003.shtml 6 http://www.kommersant.ru/doc/1858813– 7 http://www.newsru.com/russia/09feb2012/zugas.html 8 http://www.newsland.ru/news/detail/id/880484/ 9 http://vz.ru/politics/2012/2/7/559476.html 10 http://vz.ru/news/2012/2/7/559534.html 11 http://copypast.su/2012/02/11/mironov-na-bolotnuyu-prishli-unizhennye-na-poklonnuyu-napugannye.html 12 http://www.bk55.ru/?id=64&idinterview=10 13 http://www.inopressa.ru/article/13Feb2012/parismatch/prohorov1.html 14 http://www.voanews.com/russian/news/Analysis-and-perspectives/prokhorov-interview-2012-02-15-139353863.html 15 http://www.aif.ru/society/article/49437 | ||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Конкурс рефератов дистанционной школы «Юный исследователь» Гоголева Ольга Валерьевна, мбоу «оу гимназия №10», педагог дополнительного образования |  | Календарно-тематическое планирование по внеурочной деятельности “Юный исследователь” ” класс Календарно – тематический план разработан на основе рабочей программы по внеурочной деятельности “Юный исследователь”, составленной... |
| Рабочая программа по внеурочной деятельности по фгос нового поколения... Направленность программы. Программа «Младший школьник юный исследователь» по содержанию является научно-педагогической; по функциональному... | | Конкурс на лучший проект «Юный исследователь» Приглашаем вас принять участие в конкурсе образовательных проектов, который состоится 22 октября 2010 г |
| Конкурс на лучший проект «Юный исследователь» К участию приглашаются школьники и студенты ссузов, учащиеся нпо московской области, участвующие в проектной деятельности | | Образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России»... Зам директора по увр мбоу «Кадетская школа-интернат» Спасского муниципального района рт |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа кружка «Юный исследователь» рассчитана на учащихся 8-11 классов общеобразовательной школы | | Февраль – месяц гражданско-патриотического воспитания Научно- практическая конференция «Юный исследователь» (1-4 классы) (Сбродова И. А.) |
| Рабочая программа внеурочной деятельности кружка «Юный исследователь» Практика использования методов исследовательского обучения в основном учебном процессе современной российской школы находит все большее... | | Конкурс «Юный краевед» 2013- 2014 г г. «Мировые войны и Псковский край» Областной конкурс «Юный краевед» проводится Псковской областной библиотекой для детей и юношества им. В. А. Каверина, Псковским областным... |
| Авторская программа «Юный исследователь природы» направленность: эколого-биологическая Областное государственное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей | | Программа по внеурочной деятельности «Юный исследователь» Роль виртуального опыта в дальнейшем будет только возрастать за счёт широкого распространения компьютера, Интернета |
| V городская научно-практическая конференция школьников «Первые шаги... Помощник заместителя Министра экономического развития Российской Федерации Руководителя Росимущества | | Районная научно-практическая конференция учащихся Саянского района Полное название темы работы Моу дод «Саянский районный Центр детского творчества», объединение «Юный исследователь» |
| Особенности программного обеспечения внеурочной деятельности в 1-3... Класс-«Уроки здоровья», «Мир фантазий», «Юный исследователь». Учитель Медведева О. Л | | Создание экологических условий для комнатных растений кабинета биологии Методическая разработка занятия кружка «Юный исследователь природы» для учащихся 5 – 9 классов по теме |
