Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление персоналом Согласовано Рекомендовано Учебно-методическое кафедрой социологии
Скачать 0.94 Mb.
|
Тема 1. Объект и предмет социологии и психологии управленияСоциология и психология управления как специальная (частная) теория и учебная дисциплина. Объект общественных наук и специфика предмета социологии и психологии управления. Место социологии и психологии управления в системе социального знания. Межпредметные связи курса. Основные функции и структура социологии и психологии управления. Конкретно-социологическое исследование как специфический метод социологии и психологии управления. Основные законы и категории социологии и психологии управления. Социология и психология управления в современной России: актуальные задачи. Тема 2. Основные этапы становления и развития социологии и психологии управления Донаучные этапы развития социологии и психологии управления: античность, средневековье и новое время. Ф.У.Тейлор - основоположник социологии и психологии управления как самостоятельной науки. Развитие управленческой мысли Т. Парсонсом и Р. Мертоном. Разработка теории иерархичных многоуровневых систем (Н. Месарович, Д. Мако, И. Такахара). «Идеальный тип» административного управления М. Вебера. «Теория администрации» А. Файоля. Создание доктрины «человеческих отношений» (Э. Мэйо). Возникновение отечественной прикладной социологии и психологии. Тектология («всеобщая организационная наука») А.А. Богданова. Работы А.К. Гастева в области социотехники. Органический подход к управлению (40-е – 90-е гг. двадцатого века). Командный менеджмент. Инновационные неклассические модели менеджмента. Реинжиниринг. Концепция управления организационным развитием. Консалтинг в моделях эффективного управления. Тема 3. Социальная сущность управления Естественные и исторические условия жизнедеятельности общества. Специфика исследования общества как социальной системы. Типы социальных систем. Структурный, функциональный и динамический аспекты анализа общества как социальной системы. Определение содержания понятия «управление». Объекты и субъекты управления, характер их взаимодействия. Допустимые границы управления. Управление и самоуправление. Социальный аспект управления. Специфика управления в разных сферах общественной жизни. Процесс управления и управленческая деятельность. Влияние социальных факторов на процесс управления. Система управления и критерии её эффективности. Социальные последствия и ответственность за результаты управления. Ценностные ориентации общества и управление. Этика и правовое регулирование управленческой деятельности. Тема 4. Современное российское общество как субъект и объект управления Новая социальная реальность – необходимость инновационного управления. Тенденции изменения социальной структуры российского общества с развитием рыночных отношений. Влияние приватизации на экономическую стратификацию. Измерение стратификации, неравенства и бедности. Абсолютная и относительная бедность. Нищета. Обездоленность и депривация. Уровень жизни. Социальная стратификация в СССР и России. Демографические, социально-классовые, территориально-поселенческие, социально-профессиональные, этнонациональные и конфессиональные аспекты социальной структуры российского общества. Социальная дифференциация и социальная поляризация населения страны. Социальная мобильность в СССР и России. Миграция населения. Рост бюрократии, ослабление социального контроля и увеличение количества правонарушений. Усиление зависимости властных структур от капитала. Трансформация социальных организаций и социальных институтов. Специфика управленческой деятельности на федеральном и региональном уровнях, в муниципальных образованиях и трудовых ассоциациях. Перспективы выхода России из кризиса. Тема 5. Основные принципы управления и виды управленческих отношений. Понятие о законе (принципе) управления. Основные принципы управления. Система управления как совокупность социальных отношений. Сущность и особенности управленческих отношений. Классификация управленческих отношений по характеру регулирующих норм, области действия, территории распространения, продолжительности времени действия, сфере распространения и взаимном положении участников управленческого взаимодействия. Характер управленческих отношений в современной России.Тема 6. Методы, стили и функции управления. Понятие о методе управления. Классификация методов управления: экономические, административно-правовые, моральные. Определение стиля управления. Основные стили управления: авторитарный, демократический, либеральный. Управленческий цикл. Способы решения неординарных проблем. Критерии эффективности принятого решения. Содержание категории «функция управления». Типология функций социального управления. Три основных подхода к социальным инновациям. Специфика реализации функций социального управления в современной России. Социологические и психологические критерии определения эффективности кадровой политики. Тема 7. Коммуникация в системе управления Определение содержания понятия «коммуникация». Коммуникация как основной и связующий процесс осуществления управленческой деятельности. Основные задачи коммуникации. Различные модели социальной коммуникации. Особенности коммуникаций, используемых в управленческой деятельности. Способы формирования и реализации оптимального управленческого решения. Тема 8. Теоретико-методологические и методические особенности социологического исследования проблем управления Специфика разработки программы социологического исследования. Структура и характеристика основных частей программы. Формулировка проблемы исследования и описание проблемной ситуации. Цель и задачи исследования как путь реализации проблемы. Объект и предмет социологического исследования. Системный анализ объекта. Выявление содержания основных понятий исследования. Выдвижение гипотез исследования. Стратегический (принципиальный) план исследования. Обоснование методов сбора, обработки, обобщения, отображения и анализа социологической информации. Проектирование выборочной совокупности. Инструментарий социологического исследования проблем управления. Характеристика рабочего плана исследования и его структурных элементов. Тема 9. Прикладные аспекты социологии и психологии управления Социальная технология как способ организации и упорядочивания практики управления, совокупность приемов, применяемых в целях преобразования объекта, достижения заданного результата. Общественное предназначение и границы влияния социальной технологии на реальные процессы. Основные направления практического использования инновационных методов и форм рационализации и гуманизации труда. Определение содержания понятия «стратегическое управление». Особенности стратегического управления. Процесс стратегического управления. Задачи стратегического управления. Стратегическое планирование как важный элемент стратегического управления. Задачи стратегического планирования. Основные компоненты стратегического планирования. Тема 10. Социально-технологическая специфика управления рыночными системами Особенности государственного и негосударственного регулирования рыночных отношений в условиях смешанной экономики. Приоритетные сферы общественной жизнедеятельности, требующие государственного управления. Основные уровни управления рыночными процессами. Методы государственного воздействия на хозяйствующих субъектов в условиях рыночных отношений. Инновационные социальные технологии защиты и эффективного использования различных видов собственности (недвижимой, интеллектуальной и др.). Роль общественных объединений граждан в управлении рыночными отношениями. Условия, субъекты, факторы и механизм социального партнерства в процессе управления рыночными системами. Тема 11. Социологические и психологические особенности управленческой деятельности в организациях Определения содержания понятия «социальная организация». Формальные и неформальные организации. Требования организации к индивидам и требования индивида к организации. Характерные особенности формальной организации. Внешняя и внутренняя среда организации. Структура организации. Социальные процессы в трудовой организации. Типы организаций. Организационная культура. Инновационные социальные технологии управления организационной культурой. Организационная патология и признаки бюрократически организованной деятельности. Факторы, влияющие на эффективность деятельности социальной организации. Тема 12. Использование приоритетных социальных технологий создания продуктивной трудовой среды в практике управления человеческими ресурсами Содержание концепции управления человеческими ресурсами. Главные задачи управления человеческими ресурсами. Основные этапы управления персоналом. Совокупность факторов, воздействующих на поведение работников. Структура системы управления персоналом. Методы создания продуктивной трудовой обстановки. Особенности групповой динамики. Основные направления и средства воздействия на межличностные взаимоотношения работников. Потенциальные возможности различных психотипов и соционических типов людей. Приоритетные социальные технологии повышения эффективности трудовых ассоциаций. Тема 13. Социологические и психологические особенности управления рисками Определение содержания понятия «риск». Особенности восприятия риска. Управление рисками как специфический социальный феномен. Методы анализа риска. Критерии оценки степени риска. Программа и основные этапы управления рисками. Главные функции риск-менеджера. Инновационные социальные технологии управления рисками. Тема 14. Инновационные социальные технологии управления конфликтами Сущность и функции социального конфликта. Субъект, объект, предмет и границы конфликта. Классификация и причины конфликтов. Истинная причина конфликта и особенности её восприятия конфликтующими сторонами. Правила бесконфликтного общения. Прогнозирование и предупреждение конфликтных ситуаций и конфликтов. Методология анализа конфликтной ситуации. Стратегия поведения в конфликтной ситуации. Влияние типологических особенностей соперников на разрешение конфликта. Типичные модели управленческого поведения в конфликтной ситуации. Этапы и способы разрешения конфликтов. Преодоление стрессовых последствий конфликтов. Тема 15. Социологические и психологические особенности управления в экстремальных ситуациях Определение содержания понятия «экстремальная ситуация». Безопасность и устойчивость работы техногенных объектов. Необходимость государственной системы предупреждения чрезвычайной ситуации техногенного взрыва. Специфика экспертной системы мониторинга устойчивости и безопасности техногенных объектов. Характеристика программно-целевого метода управления в экстремальной ситуации. Приоритетные направления оптимизации управленческой деятельности в экстремальных ситуациях. Разработка и применение инновационных социальных технологий управления в чрезвычайных ситуациях. Тема 16. Приоритетные социальные технологии формирования управленческой культуры руководителя Роль личности в системе управленческих отношений. Руководитель и лидер. Социальные и психологические качества и основные функции лидера. Классификация типов лидерства. Основные измерения личности и способности к управленческой деятельности. Управленческая культура: понятие и структура. Социологические и психологические аспекты духовно-культурного содержания современного управления. Инновационные социальные технологии формирования управленческой культуры. Тема 17. Инновационные социальные технологии информационного обеспечения управленческой деятельности Информация как совокупность сведений, необходимых для активного воздействия на управляющую систему с целью её оптимизации. Особенности производства, воспроизводства и применения различных видов информации в процессе управления. Основные факторы, определяющие интенсивность использования информации. Требования к информации, применяемой в управленческой деятельности. Специфика информационных управленческих систем. Инновационные информационные технологии, используемые в управленческой деятельности. 5. Темы семинарских занятий Семинарские занятия являются одним из важнейших видов учебных занятий. Они способствуют максимально эффективному закреплению изучаемого материала на основе углубленной самостоятельной работы студентов в процессе подготовки к занятиям, а также активного участия в самих занятиях. На семинарах студенты, опираясь на изученные материалы, выступают с индивидуальными докладами, участвуют в общей дискуссии, сопоставляя самые разнообразные мнения и суждения специалистов, высказывают собственные взгляды по наиболее важным, существенным положениям соответствующих разделов изучаемого курса. В соответствии с проблематикой возможны самые различные виды семинарских занятий. Однако, в конечном итоге, каждое из них предполагает постоянную активность всех участников дискуссии, аналитический подход к изучаемому материалу, выделение в нем главного, основного, формулирование выводов и т.д. При подготовке к семинару рекомендуется вести конспект, специально отмечая в нем те положения, с которыми в первую очередь намерен выступить участник общей дискуссии или докладчик. Во время семинара важна научно и политически корректная постановка обсуждаемых вопросов, сопровождаемая высокой активностью участников дискуссии. Итоги практических и семинарских занятий учитываются при выставлении общей оценки по предмету. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление... Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине... | | Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление персоналом Учебно-методический комплекс «Конфликтология» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине по специальности... |
| Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 080115 Таможенное дело Согласовано: Рекомендовано кафедрой: Учебно-методическое управление ргтэу протокол № | | Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 080102 Мировая Экономика Согласовано: Рекомендовано кафедрой: Учебно-методическое управление ргтэу протокол № |
| Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 080102 Мировая Экономика Согласовано: Рекомендовано кафедрой: Учебно-методическое управление ргтэу протокол № | | Учебно-методический комплекс Для специальности: 032401 Реклама Согласовано... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного... |
| Учебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление... Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... |
 | Вопросы для самостоятельного изучения Тема Дайте понятие «управление персоналом» Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине... | | Учебно-методический комплекс по курсу «Адвокатура и нотариат» составлен... Согласовано: Рекомендовано кафедрой : Учебно-метод управление ргтэу протокол № |
| Учебно-методическое пособие по теории статистике для студентов направления... Для студентов специальности 080507 «менеджмент организации»,080505 «управление персоналом» | | Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 «Управление персоналом» Степанова С. В., кандидат экономических наук, доцент, профессор кафедры банковского и страхового дела |
| Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 «Юриспруденция»... Учебно-методический комплекс гражданское процессуальное право (гражданский процесс) составлен в соответствии с требованиями Государственного... | | Учебно-методический комплекс дисциплины философия Специальность 080505.... Управление персоналом (квалификация «менеджер»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от... |
| Учебно-методический комплекс для специальности 030602 «Связи с общественностью»... Учебно-методический комплекс «Религиоведение» составлен в соответствие с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс Для специальности: 080102 Мировая экономика... Учебно-методический комплекс «Международные валютно-кредитные отношения» составлен в соответствии с требованиями Государственного... |
