Скачать 3.65 Mb.
|
(Третий и четвертый семестры)Лектор: Ольга Евгеньевна Кузина Преподаватель практических занятий: Елена Николаевна Данилова Описание курса: Курс рассчитан на два семестра. Итоговый результат студента включает оценки за письменный экзамен в январе, промежуточный экзамен в апреле и экзамен Лондонского Университета в мае. В итоговой оценке студента учитывается также выполнение им письменных домашних заданий и работа на семинарах в течение года.Курс преподается на английском языке.Цели курса: Цель данного курса – познакомить студентов с законами организации и развития общества. В нем общество рассматривается не просто как группа людей, а как самостоятельный субъект. В третьем семестре рассматриваются базовые социологические концепции и теории, основные методы социологических исследований, а также взаимосвязи между теорией и методами анализа. Материал четвертого семестра основан на знаниях, полученных в предыдущем семестре, и развивает ранее сформулированные подходы и теории. Программа четвертого семестра включает два основных раздела: теории социальных преобразований и власть, государство и бюрократия. По окончании курса студент должен уметь письменно обсуждать эти темы и их развитие в работах классических и современных социологов. Важным компонентом успеха является способность иллюстрировать знания, полученные в ходе лекций и семинаров, соответствующими примерами из истории российского общества.Методы:В курсе используются следующие формы и методы занятий:
В целом курс включает 34 часа лекций и 34 часа семинарских занятий в третьем семестре, 34 часа лекций и 34 часа семинарских занятий в четвертом семестре. Ожидается, что студенты приходят на семинар готовыми обсуждать заранее сформулированную преподавателем тему. Основная цель семинаров - это обсуждение прочитанного материала, а также прошлых и настоящих особенностей и проблем российского общества. При этом самостоятельные занятия являются основным методом работы в данном курсе. Студенты должны уделять минимум три часа на самостоятельные занятия в расчете на каждый лекционный час. Основная литература:Литература, представленная в данном разделе, является обязательной для изучения.
Необходимое число вышеназванных книг можно найти в библиотеке. Однако, остальные книги, необходимые для изучения курса, предложены в ограниченном количестве, в связи с чем были изданы специальные ридеры по курсу: Ридер 1 – материалы для третьего семестра Ридер 2 – материалы для третьего и четвертого семестра (социологическая теория) Ридер 3 – материалы для четвертого семестра (социальные изменения и власть) Принципы оценки работы студентов: Во время каждого семестра студенты сдают два экзамена, в середине семестра и в конце. Экзамен в середине семестра – это диагностический тест для определения сильных и слабых сторон студентов, а также для коррекции преподавания материала. Экзамен в конце семестра – это тест на успеваемость, необходимый для определения степени усвоения программы. В конце учебного года студенты сдают экзамен Лондонского Университета. Оценка за экзамен выставляется преподавателями Лондонского Университета. Итоговая оценка за курс складывается из четырёх частей: оценка за экамен Лондонского Университета (50%), за экзамен в конце первого и второго семестров (по 20%) и а работу на семинарах (10%). Содержание курса: |
Программы художественно-эстетической направленности «Познаю мир»... Учебные пособия: (являются собственностью педагога, библиотека в учреждении отсутствует) | Учебное издание Учебные программы и методические материалы кафедры... Учебные программы и методические материалы кафедры теории и истории государства и права : учеб метод пособие / сост.: А. Р. Еремин,... | ||
Учебные программы курсов истории музыки и музыкально-теоретических... Учебные программы курсов истории музыки и музыкально-теоретических дисциплин /Науч. Ред сост. В. В. Молзинский; Санкт-Петербургский... | Учебные программы курсов по выбору для предпрофильной подготовки Томск 2003 Предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов. Учебные программы курсов по выбору для предпрофильной подготовки.– Томск, тоипкро.... | ||
Программа по специальности 080105. 65 Финансы и кредит государственный... Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, рабочие учебные программы дисциплин | Уроку учебные ресурсы Учебные пособия Богданова Г. А., Кириченко Г. И. Речевой этикет. Рабочая тетрадь для учащихся 5–6 классов. – М.: Мнемозина, 1997 | ||
Города калининграда общеобразовательная школа-интернат лицей-интернат Министерством образования РФ и авторские учебные программы, прошедшие экспертизу, адаптированные программы, обеспечивающие выполнение... | Учебная программа Полевая практика (уроки, практикумы, экскурсии)... Номинация: Авторские учебные программы: программы элективных курсов, спецкурсов, факультативов, кружков | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Классы – пятидневная рабочая неделя, 33 учебные недели в 1 классе. 34 учебные недели во 2-3 классах | Рабочая программа по географии 6 9 классы Программа: Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы / сост. Е. В. Овсянникова. – М.: Дрофа, 2008./ (учебные... | ||
Рабочая программа по географии 6 9 классы Программа: Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы / сост. Е. В. Овсянникова. – М.: Дрофа, 2008./ (учебные... | Ано впо мгэи утверждаю Учебные программы дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла | ||
Ано впо мгэи утверждаю Учебные программы дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла | Программа информатизации школы на 2007 -2012 гг. Содержание паспорт... Чекалина Евгения Михайловна, инженер по информационным технологиям, учитель информатики | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всего на изучение программы – 70 часов, т к в учебном плане мкоу оош с. Кукелево 34 учебные недели, то на изучение программы отводится... | Автор программы: путилина светлана мухамбетовна категория 1, стаж работы 12 лет Приказ Минобразования России от 01. 02. 2012 №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы... |