Кафедра международного маркетинга и торговли





Скачать 349.14 Kb.
НазваниеКафедра международного маркетинга и торговли
страница2/3
Дата публикации24.05.2015
Размер349.14 Kb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Экономика > Основная образовательная программа
1   2   3
Раздел 1

Тема 1.1 Цель и задачи науки. Принципы науки. Товароведение как наука.

Понятие науки и ее связь с образованием и производством. Общественная полезность и социально-экономическая значимость науки. Цель науки. Основной парадокс науки. Функции науки. Принципы науки. Структура частной науки. Структура товароведения как частной науки.

Управление научными исследованиями на государственном уровне. Управление научными исследованиями на региональном и отраслевом уровне. Особенности организации научных исследований в условиях вуза.
Тема 1.2 Исходные элементы научного исследования

Основные категории, понятия, закономерности и законы развития изучаемого явления или процесса. Исходные эмпирические основы. Исходные теоретические основы.

Метод, методика и методология научного исследования. Методы сбора информации. Методы обработки информации. Методы анализа информации.

Особенности научных исследований в различных отраслях науки.
Раздел 2

Тема 2.1 Методы получения эмпирических знаний

Исходные эмпирические основы как элемент частной науки.

Эмпирические факты (первичные знания). Методы получения эмпирических знаний: измерение, сравнение, анализ, синтез, индукция, дедукция, абдукция. Эмпирические данные (вторичные знания). Выводы, гипотезы, предсказанные факты.

Ограничения и допущения, вводимые в рамках научного исследования. Параметры, показатели, критерии.
Тема 2.2 Методы поучения теоретических знаний

Исходные теоретические основы как элемент частной науки.

Понятийный аппарат и его значение. Требования, предъявляемые к понятийному аппарату. Гипотезы и концепции. Исходные допущения. Исходные аксиомы.

Научно-методический аппарат: методы содержательного, формального и формализованного аппарата; методы анализа, сравнения, систематизации и моделирования; методы обоснования, оценки, оптимизации и проверки выводов и рекомендаций.

Методологические основы: методы научного обоснования элементов научно-методического аппарата.
Тема 2.3 Постановка цели и задач научного исследования

Субъекты формирования научных направлений. Научные направления современных исследований в товароведении.

Предметная область. Объект исследования. Предмет исследования. Особенности формулирования цели научного исследования. Временные и пространственные границы научного исследования. Особенности формулирования задач научного исследования.

Задачи и проблемы, решаемые научными методами. Задачи и проблемы, решаемые в рамках товароведения.
Тема 2.4 Формы представления результатов научных исследований

Особенности представления результатов научной работы студента, аспиранта, докторанта.

Формы представления итогов научной работы. Основные требования по подготовке и написанию Эссе, статья, доклад, курсовая работа, выпускная работа, монография, диссертация. Виды научных журналов.
Таблица 4.3 Структура и содержание практической части учебной дисциплины

Темы дисциплины

Часы, формы обучения

Коды компетенций

Аттестация

активные

интерактивные

1 Цель и задачи науки. Принципы науки. Товароведение как наука

2

2

ОК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-14

СР

2 Исходные элементы научного исследования

2

2

ОК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-14

СР, А1

3 Методы получения эмпирических знаний

1

1

ОК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-14

СР

4 Методы получения теоретических знаний

1

1

ОК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-14

СР

5 Постановка цели и задач научного исследования

1

4

ОК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-14

СР, А2, З

* Интерактивные формы включают выполнение индивидуальных и групповых поисковых заданий.
Темы практических работ
1 Цель и задачи науки. Принципы науки. Товароведение как наука.

Цель работы: ознакомиться с целями, задачами и принципами науки. На основе выполненных диссертационных работ необходимо определить, какие принципы заложены в основу данных исследований, и какие функции (нормативная или дескриптивная) реализованы в данных исследованиях.
2 Исходные элементы научного исследования

Цель работы: ознакомиться с основными категориями и понятиями научного исследования, методами сбора, обработки и анализа информации. Для заданного объекта исследования выявить особенности применения методов сбора, обработки и анализа информации.
3 Методы получения эмпирических знаний

Цель работы: изучить методы получения эмпирических знаний: измерение, сравнение, анализ, синтез, индукцию, дедукцию, абдукцию.

Для заданного объекта исследования сгенерировать параметры, показатели и критерии. Для заданного объекта исследования сгенерировать возможные ограничения и допущения.
4 Методы получения теоретических знаний

Цель работы: научится пользоваться элементами научно-методического аппарата, в частности, методами содержательного, формального и формализованного описания.
5 Постановка цели и задач научного исследования

Цель работы: сформировать предмет исследования при заданных объекте исследования и предметной области. При этом адекватно указать временные и пространственные границы исследования, сформулировать задачи и проблемы, решаемые в конкретном научном исследовании, его основные показатели и критерии.
5. Образовательные технологии
Таблица 5.1. Образовательные технологии


Вид занятия, аттестация

Используемые образовательные технологии

Лек.

актуальные (проблемные) лекции; разбор проблемных ситуаций; мультимедийное оборудование.

СР

выполнение индивидуальных и групповых ситуационных заданий

СРС

подготовка отчетов по выполнению индивидуального задания; подготовка презентаций; хранилище цифровых учебно-методических материалов ВГУЭС, библиотечные ресурсы

А1/А2

выполнение промежуточной самостоятельной работы

З

зачет


Усвоение теоретического материала лекционных занятий базируется на использовании презентаций, учебников основной литературы и раздаточном материале, расположенных в хранилище цифровых учебно-методических материалах ВГУЭС для подготовки к аттестации. Аттестация проводится на основе письменного зачетного задания.

Практические занятия проводятся в аудитории.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, самостоятельной работы бакалавров, промежуточной аттестации, учебно-методическое обеспечение СРС
Контроль успеваемости студентов осуществляется в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний.
Таблица 6.1 Распределение баллов рейтинга успеваемости


Раздел дисциплины

Виды занятий

Виды оценочных средств

(всего 80 баллов)

Баллы

Раздел 1.

Аудиторная работа

Лекция

Посещение

5

СРС

Индивидуальная работа (работа с электронными носителями: медиа-ресурсы)

Выполнение индивидуальных заданий

25

Индивидуальная работа (работа с источниками)

Индивидуальная работа (работа с базами)

Раздел 2.

Аудиторная работа

Лекция

Посещение

5

Практическое занятие




20

СРС

Подготовка к занятию

и т.п.




Индивидуальная работа

подготовка отчетов по выполнению индивидуального задания; подготовка презентаций

5

Аттестация

Текущая аттестация первая

тест

10

Текущая аттестация вторая

тест

10

Промежуточная аттестация




З

20


Таблица 6.2. Виды оценочных средств для контроля формирования знаний, умений, владений по видам деятельности/компетенциям


Компетенции

Виды оценочных средств для групп компетенций и их составных частей

Виды деятельности

Коды

Состав

Профессиональные компетенции

Аналитическая деятельность

ОК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-14

знания

устная коммуникация

умения

оценка достоверности полученных результатов и корректность выводов

владения

анализ и систематизация полученных собственных результатов

Научно-исследовательская деятельность

ОК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-14

умения

оценка достоверности полученных результатов и корректность выводов

владения

анализ и систематизация полученных собственных результатов



Таблица 6.3. Распределение оценочных средств по видам учебной работы


Виды оценочных средств

Расположение (указать путь нахождения)

Зачетное задание

Кафедра ММТ


Методические рекомендации по изучению дисциплины
Перечень и тематика самостоятельной работы студентов

Студентам предлагается выполнить самостоятельную работу по курсу в виде индивидуального задания по одной из предложенных тем. Текст задания набирается на компьютере и оформляется на листах формата А3.
Темы для самостоятельной работы студентов

  1. Цели науки.

  2. Задачи науки.

  3. Функции науки.

  4. Принципы науки.

  5. Реализация целей науки в диссертационных исследованиях.

  6. Реализация задач науки в диссертационных исследованиях.

  7. Реализация функций науки в диссертационных исследованиях.

  8. Реализация принципов науки в диссертационных исследованиях.

  9. Реализация нормативной и дескриптивной функций науки в диссертационных исследованиях.

  10. Реализация целей науки в товароведении.

  11. Реализация задач науки в товароведении.

  12. Реализация функций науки в товароведении.

  13. Реализация принципов науки в товароведении.

  14. Применение категорий понятийного аппарата в научных исследованиях.

  15. Применение категорий понятийного аппарата в товароведении.

  16. Особенности понятийного аппарата товароведения.

  17. Особенности применения методов сбора информации в товароведении.

  18. Особенности применения методов обработки информации в товароведении.

  19. Особенности применения методов анализа информации в товароведении.

  20. Отбор методов сбора, обработки и анализа информации для заданной предметной области.

  21. Особенности применения методов измерения в товароведении.

  22. Особенности применения методов сравнения в товароведении.

  23. Особенности применения синтеза и анализа в товароведении.

  24. Формирование параметров, показателей и критериев для заданной предметной области.

  25. Формирование параметров, показателей и критериев в товароведении.

  26. Формирование возможных ограничений и допущений для заданной предметной области.

  27. Особенности возможных ограничений и допущений в исследованиях в товароведении.

  28. Применение методов содержательного описания для заданной предметной области.

  29. Применение методов формального описания для заданной предметной области.

  30. Применение методов формализованного описания для заданной предметной области.

  31. Особенности применения методов получения теоретических знаний для заданной предметной области.

  32. Особенности применения методов получения теоретических знаний в товароведении.

  33. Особенности применения методов содержательного, формального и формализованного описания в товароведении.


Методические указания по выполнению самостоятельных работ студентов

Программой курса предусмотрены вопросы для самостоятельного изучения. Для успешного освоения предложенных тем или отдельных вопросов следует ознакомиться с рекомендованной литературой.

При изучении тем, заданных на самостоятельное изучение, студент пишет конспект, отмечая труднодоступные моменты и отвечает на контрольные вопросы для самостоятельной оценки.

Выполнение самостоятельных заданий (внеаудиторных) предполагает заполнение подготовленных преподавателем таблиц по изучаемым темам.
Темы контрольных работ для студентов не дневных форм обучения


  1. Цели науки. Задачи науки. Функции науки. Принципы науки.

  2. Реализация целей науки в товароведении.

  3. Реализация задач науки в товароведении.

  4. Реализация функций науки в товароведении.

  5. Реализация принципов науки в товароведении.

  6. Применение категорий понятийного аппарата в научных исследованиях.

  7. Применение категорий понятийного аппарата в товароведении.

  8. Особенности понятийного аппарата товароведения.

  9. Особенности применения методов сбора, обработки и анализа информации в товароведении.

  10. Особенности применения методов измерения и сравнения в товароведении.

  11. Формирование параметров, показателей и критериев в товароведении.

  12. Особенности возможных ограничений и допущений в исследованиях в товароведении.

  13. Особенности применения методов получения теоретических знаний в товароведении.

  14. Особенности применения методов содержательного, формального и формализованного описания в товароведении.


Вариант контрольной работы соответствует первой букве фамилии студента.


Номер варианта (темы)

Первая буква фамилии

1

А; Б

2

В; Г

3

Д; Е

4

Ж; З

5

И; К

6

Л; М

7

Н; О

8

П; Р

9

С; Т

10

У; Ф

11

Ш; Я

12

Щ; Ц

13

Х; Ч

14

Э; Ю
1   2   3

Похожие:

Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Программа предназначена для студентов, обучающихся по направлению 100800. 62. Товароведение на базе фгос впо
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Программа предназначена для студентов, обучающихся по направлению 100800. 62. Товароведение на базе фгос впо
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Товароведение/Товароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговле
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Рабочая программа учебной дисциплины «Международные аспекты логистики базовый курс» составлена в соответствии с требованиями ооп:...
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Рабочая программа учебной дисциплины Маркетинг в оптовой торговле составлена в соответствии с требованиями ооп: 100700. 62. Торговое...
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Рабочая программа учебной дисциплины «Складское хозяйство и грузопереработка» составлена в соответствии с требованиями ооп: 100700....
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Рабочая программа учебной дисциплины «Складское хозяйство и грузопереработка» составлена в соответствии с требованиями ооп: 100700....
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Программа предназначена для студентов специальностей 100103. 65 Социально-культурный сервис и туризм для всех форм обучения
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные системы и технологии в логистике» составлена в соответствии с требованиями ооп:...
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Рабочая программа по учебной дисциплине «Товароведение продовольственных товаров» составлена в соответствии с требованиями ооп 100800....
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Рабочая программа учебной дисциплины Категорийный менеджмент составлена в соответствии с требованиями ооп: 100700. 62 Торговое дело....
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Рабочая программа учебной дисциплины Категорийный менеджмент составлена в соответствии с требованиями ооп: 100700. 62 Торговое дело....
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Торговое дело. Маркетинг в торговой деятельности. Логистика в торговой деятельности
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Торговое дело. Маркетинг в торговой деятельности. Логистика в торговой деятельности
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Рабочая программа учебной дисциплины «Сбытовая логистика» составлена в соответствии с требованиями ооп: 100700. 62 Торговое дело....
Кафедра международного маркетинга и торговли iconКафедра международного маркетинга и торговли
Рабочая программа учебной дисциплины «Транспортная логистика торговых предприятий» составлена в соответствии с требованиями ооп:...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск