Конспект тематического музыкального занятия во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес»

М униципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 9 г. Амурска Амурского муниципального района Хабаровского края Конспект тематического музыкального занятия во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес» Подготовила: музыкальный руководитель Скупяко Т.Н. Цель: -создание положительного эмоционального фона, развитие творческих способностей детей. Задачи: -воспитывать эстетическое восприятие и интерес к музыке; -развивать эмоциональность, навыки выразительности движений, динамический и звуковысотный слух; -совершенствовать умение различать звучание музыкальных инструментов, учить играть на них в ансамбле, закреплять умение ходьбы колонной, ориентироваться в пространстве, учить сочетать пение с движениями в хороводе. Интеграция образовательных областей: Коммуникация-активизация словаря детей. Физическая культура – накопление, обогащение двигательного опыта детей. Познание – знакомство детей с явлениями природы. Ход Дети свободно заходят в зал. Музыкальное приветствие. Муз. рук: Сколько снега намело, Всё кругом белым – бело! Снег ложится на дома, К нам опять пришла…..зима! Зимушка-зима приходит к нам в гости каждый год. Если посмотреть в окно, то можно её увидеть. (Предлагает детям посмотреть в окно) Что вы видите за окном? (ответы детей) Правильно, за окном все белое, потому что всюду лежит снег. А какой снег? (ответы детей - белый, пушистый, лёгкий, блестящий…) Давайте отправимся в путешествие в зимний лес? Поедем мы туда на поезде. Паровозиком будет – Лиза, а вы все – вагончиками. Занимайте свои места. Наш паровоз отправляется! (Дети встают друг за другом, двигаются топающим шагом под песню «Паровоз-Букашка» , музыка А.Ермолова) Упражнение «Поезд» Муз. рук: Приехали! Вот мы с вами и оказались в зимнем лесу. Посмотрите, дети, что мы здесь видим? Чего здесь много? (деревьев, снега) Давайте споём зимнему лесу нашу любимую песню о зиме. Песня «Зима» (муз. и сл. З.Качаевой) Муз рук: Слышите, какая красивая музыка звучит? Это снежинки танцуют. Хотите потанцевать вместе с ними? (дети берут снежинки) Активное слушание « Вальс» (муз.А.Гречанинова) Муз.рук: Как много снега насыпало. Давайте в снежки играть! «Игра в снежки» (сл. и муз. М.Картушиной) Цель: весело, эмоционально откликаться на игру, согласовывать движения с текстом. Развивать умение ориентироваться в пространстве. Муз.рук: Мы продолжаем гулять по зимнему лесу, вот только как же нам пройти, всё снегом занесло. А мы с вами сделаем в снегу дорожку. Стихотворение с движениями «Зимняя прогулка» Вот сугробы на пути - поднимают руки вверх. Здесь ребятам не пройти! - качают головой. Чтобы сделать нам дорожку, - имитируют Покопаем мы немножко. - работу лопатками. Ох, устали мы копать. - вытирают «пот» со лба, Дорожку надо протоптать - двигаются за воспитателем -топающим шагом. (Воспитатель с детьми подходят с сугробу) Воспитатель: Что такое? У нас на пути вырос снежный сугроб! Что в нём лежит? Надо заглянуть. Дидактическая игра «Что лежит в сугробе?» Цель:- совершенствовать слуховое восприятие, умение различать звучание музыкальных инструментов, называть их. Учить играть на них в ансамбле. Муз.рук: Мы с вами устроим концерт удивительный, Будем все вместе играть восхитительно! Оркестр «Ах вы, сени» (русская народная мелодия) Муз.рук: Вот какой удивительный сугроб попался нам на пути. (Воспитатель подходит к другому сугробу, он шевелится)) Муз.рук: Посмотрите, дети, сугроб шевелится. Там кто-то есть. (Воспитатель достает медведя, выходит с ним) Медведь: Здравствуйте, дети! Мне очень понравилось, как вы весело играли! За это я хочу показать вам волшебную музыкальную ёлочку. Она любит песни слушать! А если ей песня нравится, она начинает расти. Спойте ёлочке песенку, и она к Новогоднему празднику вырастет больше папы и больше мамы! Муз. рук: Давайте встанем вокруг ёлочки и порадуем её песней. Хоровод «Ёлочка» (муз. и сл. Л.Вахрушевой) Медведь: Мне очень понравилась ваша песня! А теперь я пойду спать в свою берлогу. Медведям зимой нужно спать. До свидания, дети. (дети прощаются с мишкой, он уходит) Муз. рук: Ребята, вы слышите, как вьюга запела свою песню: «У-у-у! Замету- у-у!» . Покажите, как поёт вьюга. Цель: -развивать звуковысотный и динамический слух. Фонопедическое упражнение «Вьюга» За окном бушует вьюга: -качают руками вверху, «У-у-у! У-у-у!» -произносят громко»У-у-у!» Потихонечку крадётся: -шлёпают ладошками по коленям. «У-у-у! У-у-у!» -произносят тихо «У-у-у!» Кружит вьюга, воет вьюга: -качают руками вверху, «У-у-у! У-у-у!» -произносят громко «У-у-у!» «Не ходите в лес гулять - -грозят пальчиком, С собою унесу!» -произносят тихо «У-у-у!» Воспитатель: Пора нам возвращаться в детский сад. А поедем мы на саночках. Упражнение «Саночки» Муз.рук: Приехали! Понравилось вам наше путешествие? С кем вы там повстречались? Что интересного увидели? (повстречались с медведем, ёлочкой музыкальной. Музыкальный сугроб видели.) А теперь давайте прощаться.

Похожие:

	Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми второй... Здоровье детей — богатство нации; этот тезис не утратит актуаль­ности во все времена, а сегодня он не просто необходим и важен в...		Конспект тематического занятия во второй младшей группе «К нам весна шагает быстрыми шагами» ...
	Конспект логоритмического занятия в старшей группе «Прогулка в зимний лес» Мобу «Красногвардейская средняя общеобразовательная школа имени Марченко А. А.» Бузулукского района, Оренбургской области		Конспект занятия во второй младшей группе Программа предназначена для педагогов дошкольных образовательных учреждений
	Конспект лексико-грамматического занятия на тему: «Путешествие в зимний лес» История государства и права зарубежных стран (ч. 1 История ГиП древнего мира и в средние века, Крашенинникова Н. А., Жидкова О. А.)...		Конспект занятия во второй младшей группе «Наблюдение за луком» Цель урока: усвоить понятия витамины и х связь с функциями человеческого организма
	Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе... Методические материалы для студентов дневного отделения		Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе. Тема: «Ночь за окном» Использование народного орнамента в воспитательно-образовательной работе детского сада
	Конспект занятия во второй младшей группе «Весна в лесу» Готовясь к уроку, следует, прежде всего, определить его место в системе других учебных занятий		Конспект занятия «Зимний пейзаж» План-конспект физкультурного занятия на открытом воздухе для детей подготовительной к школе группе
	Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе Конспект обычно оформляется на отдельных листах бумаги формата А4 (гарнитура шрифта – Times New Roman, кегль шрифта – 14 пт, межстрочный...		Конспект занятия во второй младшей группе «Доброе дело» Планирование составлено на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (включая Экономику...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект занятия по развитию мелкой моторики рук через пальчиковые игры во второй младшей группе		Конспект прогулки. Тема: «Путешествие к осени» во второй младшей группе ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект открытого занятия во второй младшей группе на тему: «Как дети солнышко искали». Воспитатель: Барданова Н. Н		Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе У меня много лисят. Я поведу вас в лес. Будем большой дом строить. Теперь девайте двери сделаем. Здесь мы будем жить. А на чем мы...