ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ ПРОСТЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙОстановимся на правилах расстановки логических пауз и ударений в простых нераспространенных и простых распространенных предложениях.
В простом нераспространенном предложении подлежащее стоит обычно на первом месте, а сказуемое — на втором. Такое предложение может быть прочтено несколькими способами. Наиболее правильным будет прочтение его «в два такта», когда подлежащее составляет один речевой такт, а сказуемое — второй. В этом случае между подлежащим и сказуемым есть небольшая соединительная пауза.
В подобных предложениях, при произнесении их вслух, мы всегда слышим повышение голоса на подлежащем, перед логической паузой, и понижение голоса к точке на сказуемом.
Например, звучание предложения «Маша уснула» схематически можно изобразить так:
Повышение голоса на подлежащем и понижение его к точке на сказуемом создает мелодический перелом, т. е. смену высоты голоса при произнесении двух стоящих рядом слов.
Простое нераспространенное предложение может быть прочтено и по-другому. Например, с ударением на подлежащем и без паузы внутри предложения: «
Маша уснула». В этом случае у слушателя возникает ощущение, что имя «Маша» выделено с целью противопоставить Машу кому-то, кого зовут иначе (Маша, а не Саша).
Или предложение может быть прочтено с ударением на сказуемом и тоже без паузы между составами: «Маша
уснула». И тут возникает потенциальное противопоставление: слушатель предполагает, что Маша именно уснула, а не задремала, не ушла, не запела и т. п.
Таким образом, чтение простого предложения с небольшой паузой между подлежащим и сказуемым можно считать наиболее правильным, если мы не хотим специально отметить противопоставление.
Еще один пример. Предложение «Море — смеялось» (М. Горький «Мальва») прозвучит так:
Интересно отметить, что в предложении «Море — смеялось» М. Горький счел возможным поставить тире между подлежащим и сказуемым, хотя по правилам пунктуации никакого знака тут быть не должно. Это показывает, что автор ощущал необходимость паузы между составами, что автору нужно было подчеркнуть необычность сказуемого, акцентировать образ смеющегося моря.
Так лишний раз подтверждается, что писатель хорошо слышит звучание написанной им фразы.
В простых предложениях, приведенных выше, ударения получают и подлежащее («Маша», «море»), и сказуемое («уснула», «смеялось»). При этом сказуемое получает несколько более сильное ударение, так как оно стоит на последнем месте — в конце предложения.
«Маша I уснула».«Море / — смеялось».Однако если подлежащим является местоимение, оно, как правило, не получает логического ударения и не отделяется паузой от сказуемого. Такое простое предложение оставляет один речевой такт, а ударение падает на сказуемое:
«Я
согласился». (А. Чехов. «Жена».)
Или:
«Все
проснулись». (С. Антонов. «Поддубенские частушки».)
В обоих предложениях мелодический перелом между составами отсутствует, а ударение, связанное с понижением голоса, падает на сказуемое. Исключение могло бы быть в том случае, если бы имелось противопоставление,
т. е. если было бы сказано:
«Я I согласился, I а он I отказался».Однако в русском языке сказуемое может стоять и на первом месте. В таком случае обычно отсутствует пауза между составами (после сказуемого, стоящего на первом месте), а ударение падает на подлежащее.
Например:
«Зацвела
ива». (А. Куприн. «Скворцы».)
Или:
«Близилась
Москва». (М. Шолохов. «Тихий Дон».)
Перемещение ударения с подлежащего на сказуемое и наоборот, в зависимости от его места, говорит о свойственном русскому языку тяготению ударения к концу предложения, к точке.
В связи с этим значительно реже может получить главное ударение подлежащее, стоящее на первом месте. Это бывает лишь в тех случаях, когда именно подлежащее несет смысловую нагрузку.
Например (берем на этот раз простое распространенное предложение) :
«Чепуха совершенная I делается
на свете». (Н. Гоголь. «Нос».)
Это предложение служит Гоголю для сатирического подчеркивания «несообразности» происшествий, описанных в главах 1-й и 2-й повести «Нос». Слово «чепуха» (подлежащее) и выражает смысл событий.
Еще один пример:
«Новый
план I созрел у него
в голове». (Ю. Тынянов. «Кюхля».)
Подлежащее «план» несет наибольшую смысловую нагрузку: подчеркивая это слово, мы акцентируем внимание слушателя на новом намерении героя.
Однако можно считать допустимым ударение в этом примере и на прилагательном «новый», так как в контексте имеется противопоставление старых планов Кюхли и его нового плана. В этом случае ударения будут следующие:
«Новый план I созрел у него в голове».Особый вид простых предложений — номинативные (назывные) предложения. Это односоставные предложения, обычно представляющие собой подлежащее — существительное в именительном падеже, одно или с относящимися к нему словами. Такие предложения называют предметы, явления, характеризуют место действия, обстановку и пр.
И в литературе XIX века, и в литературе современной номинативные предложения очень распространены. Они дают возможность сосредоточить внимание читателя на деталях, передать события в сжатой форме.
Например:
«Чистые комнатки с мягкой
мебелью. I Новый блестящий
самовар. I Крупная чайная
посуда, I
мед к чаю». (JI. Толстой. «Записки сумасшедшего».)
«Солнце. I Синева. I Золотой полет — I листопад. I Тишина». (Г. Николаева. «Наш сад».)В номинативных предложениях ударение чаще всего падает на подлежащее.
В драматургии номинативные предложения встречаются очень часто в виде ремарок.
Например:
«Берег Днепра. I Мельница. I Мельник. I Дочь его». (А. Пушкин. «Русалка».)Или:
«Цветущий
луг. I
Рассвет». (А. Блок. «Роза и крест».)
И в этом случае ударения, как уже было сказано, падают на подлежащее.
К номинативным относятся и те предложения, которые Станиславский называл «групповыми наименованиями». Это заглавия книг, статей, имена собственные, даты. Станиславский говорил, что в таком предложении последнее слово получает наиболее сильное ударение, связанное с понижением голоса. Внутри таких предложений не может быть логических пауз.
Например:
«Александр Сергеевич
Пушкин».«Васса Железнова».Или:
«Петр Петрович
Петух\ I
Петух Петр Петрович! I — подхватил хозяин». (Н. Гоголь. «Мертвые души».)
В последних двух предложениях фамилия хозяина — Петра Петровича Петуха — получает более сильное ударение. Попавшая на первое место во втором предложении, фамилия героя все равно несет более сильное ударение.
В простом распространенном предложении, кроме главных членов, есть второстепенные: определения, дополнения, обстоятельства. Благодаря им группы подлежащего и сказуемого увеличиваются, а иногда второстепенные члены образуют отдельные группы (например, обстоятельства).
Определение относится к группе подлежащего. Определение, если оно не является обособленным, никогда не отделяется паузой от определяемого слова. Определения могут быть нескольких видов: согласованные определения, несогласованные определения и приложения.
Согласованные определения могут быть выражены прилагательными, причастиями, числительными, местоимениями.
Согласованные определения, если они стоят перед определяемыми существительными, не получают ударения. (Исключение может быть, если есть противопоставление или обособление.) В таком случае ударение падает на определяемое слово — на существительное:
«Замшелая
черепица. Старые
вязы. Угрюмый
воздух». (К-Паустовский. «Ветер скорости».)
В этом примере три номинативных предложения. В каждом из них есть согласованное определение. Ударения во всех трех предложениях падают на определяемые слова — подлежащие. Каждое определяемое слово вместе с определением представляет собой единство — образ.
Еще один пример:
«Мулин. Но, Евлалия Андреевна, I каждый
дельный человек I составляет себе планы; I
благородная бедность I
в мои планы I не входила». (А. Н. Островский. «Невольницы».)
В этом предложении три раза встречается определение с определяемым словом: это как бы три образа, которые герой противопоставляет взглядам своей собеседницы. Мулин, человек расчетливый и трезвый, говорит о себе как о «дельном человеке», он высмеивает идеал героини пьесы — «благородную бедность»— и, наконец, противопоставляет ее предположениям свои планы («мои планы»), В этом последнем случае возможно ударе'ние не на определяемом слове, а на определении-местоимении «мои», так как в контексте имеется противопоставление его планов планам Евлалии. Ударение на определении (на местоимении «мои») представляет исключение и возможно, только если имеется противопоставление.
Вот два примера на определения-местоимения:
«Именно в такой
день I случилось мне быть на охоте». (И. Тургенев. «Малиновая вода».)
«Это
зрелище I не привлекло ничьего внимания». (Г. Николаева. «Наш сад».)
В первом примере определение-местоимение и определяемое слово являются обстоятельственными словами. Более сильное ударение падает на существительное «день», местоимение «такой» ударения не получает, так как тут нет противопоставления. Оно сливается, примыкает к определяемому слову. Но ни определение, ни определяемое слово не несут в этом предложении главного ударения.
Во втором примере определение-местоимение и определяемое слово составляют группу подлежащего. Более сильное ударение получает определяемое слово (существительное).
Когда определение-прилагательное стоит после определяемого существительного, оно получает несколько большее ударение, чем когда оно стоит перед определяемым словом.
Например:
«Мы нашли
место первобытное, I заросшее чинаровыми лесами, I цветущими кустарниками, I красным деревом, I магнолиями, I гранатами, I среди которых поднимались веерные пальмы, I чернели кипарисы...» (И. Бунин. «Кавказ».)
В этом примере автор поставил определение-прилагательное на второе место и таким образом выделил его. Он заставил читателя обратить внимание на нужное ему по смыслу слово «первобытное», характеризующее обстановку. Находясь на втором
