Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации)





Скачать 364.73 Kb.
НазваниеГбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации)
страница2/3
Дата публикации17.12.2014
Размер364.73 Kb.
ТипПрограмма курса
100-bal.ru > Философия > Программа курса
1   2   3

Тема 9. Биомедицинские исследования: этические и правовые проблемы (4часа).





  1. Эксперимент и медицина. Виды экспериментов: лабораторный, биомедицинский, клинический. Противоречие естественно-научной и этической составляющей в эксперименте.

  2. Этические принципы проведения эксперимента. «Нюрнбергский кодекс»(1947), Хельсинкская декларация (1964-1989 г.г). Проблема допустимости проведения биомедицинских экспериментов на пре-эмбрионах, эмбрионах, плодах человека, детях, недееспособных пациентах, заключенных, военнослужащих.

3. Гуманное содержание и минимизация страданий лабораторных животных. Полемика «вивисекционистов» и «антививисекционистов». Эвтаназия лабораторных животных. Замещение экспериментальных животных молекулярно-биологическими, компьютерными или иными моделями.

Основные понятия: эксперимент, «вивисекционисты», «антививисекционисты», лабораторный, биомедицинский, клинический эксперименты.


Учебная литература

Биомедицинская этика. М.,1997. С.184-188..

Киселев В.А. Биоэтический словарь.- 2006.

Кэмпбелл А. и др. Медицинская этика. – М.,2004. Гл. 13.

Яровинский М.Я. Медицинская этика (Биоэтика). – М., 2006. Гл. 11.

.

Нормативная литература

«Нюрнбергский кодекс» //Человек. 1997. № 4. С.93-94.

Хельсинско-Токийская декларация. 1964-2001гг.

Этический кодекс российского врача. Ст. 18, 19.

Доклады
1.Медико-этические вопросы биомедицинских исследований.
Вересаев В.В. Записки врача //Собр. соч.: В 4-х т. М.,1985. Т. 1.

Глязер Г. Драматическая медицина. Пер. с немецк. М.,1965.

Зильбер А.П. Этюды медицинского права и этики. – М.,2008. Гл.7.

Игнатовская Н.Б. Отношение к животным как проблема нравственности // //Этическая мысль. М., 1988. Стр. 220-237.

Иванюшкин А.Я. Профессиональная этика в медицине: философские очерки. М.,1990. Гл.4.

Кубарь О.И. Этические и правовые проблемы исследований на человеке: из истории России ХХ века // Человек. 2001. № 3. С.115-122.

Орлов А.Н. Клиническая биоэтика. М.,2003. Лекция 10.
2.Защита прав испытуемых в биомедицинских исследованиях.
Игнатьев В.Н. Этико-правовой контроль экспериментов на человеке //Человек. 1997. № 4. С.118-125.

Катц Дж. Защита испытуемых и пациентов: уроки Нюрнберга // Человек. 1997. № 4. С.96-106.

Малеина М.Н. Человек и право в современной медицине-М,1990. Гл.2 (4).

Тема 10. Этические проблемы генных технологий (2 часа).
1.Старые и новые варианты евгеники. Этические, правовые, религиозные аспекты клонирования. Аргументы «за» и «против» клонирования человека.

2..Этические вопросы генных технологий: диагностика, консультирование, терапия, инженерия. Генетическая информация - собственность: врача, пациента, близких пациента? Право пациента «знать» или « не знать» генетический диагноз. Нужен ли генетический паспорт?

3. Этические и правовые коллизии использования стволовых клеток в медицинских целях.

Основные понятия: евгеника, геном, генные – консультирование, терапия, диагностика; генная инженерия; генетический паспорт, генетическая информация, клонирование репродуктивное и терапевтическое.

Учебная литература

Биомедицинская этика. С. 98-115.

Киселев В.А. Биоэтический словарь.- Екатеринбург, УГМА, 2006.

Кэмпбелл А. и др. Медицинская этика. – М,.2004. Гл. 5.

Силуянова И.В. Биоэтика в России: ценности и законы. Гл. 4 /.3/.

Хрусталев Ю.М. Биоэтика. – М.: 2011. Гл. 7, с. 214 – 221.

Яровинский М.Я, Медицинская этика (биоэтика). – М.,2006. С. 353 – 362.
Нормативные документы

Конвенция о правах человека и биомедицине. 1996.

Этические принципы проведения геномных исследований человека и связанных с ними медицинских процедур //Человек. 1999. № 4. С.15-16.

Доклады
1.Евгеника: прошлое и настоящее.

Бенно Мюллер-Хилл. Генетика человека и массовые убийства// //Человек. 1997. № 4.

Гершензон С.М., Бухшевская Т.И. Евгеника:100 лет спустя // //Человек.1996.№1.

Гнатик Е.Н. Философские проблемы евгеники: история и современность // Вопросы философии.. 2005. № 6.

Головачева И.В. Европейская утопия ХХ века и капризы евгеники // Человек. 2007. № 3.

Корочкин Л.И., Романова Л.Г. Генетика поведения человека и евгеника // Человек. 2007. № 2.

Хен Ю.В. Евгеника: основатели и продолжатели //Человек. 2006. № 3.
2.Этические и правовые вопросы генных технологий.

Вельков В.В. На пути к генетически модифицированному миру//Человек. 2002. № 2.

Гнатик Е.Н. Генетическая инженерия человека: вызовы, проблемы, риски. – М., 2009. Гл. 1, 3, 4, 5.

Ижевская В.Л. Динамика этических установок российских медицинских генетиков // Человек. 2006. № 4.

Фукуяма Фр. Наше постчеловеческое будущее.- М.,2004. Часть 1 (5).
3.Клонирование человека: возможности и риски.

Борисов Ю. Генетика и поведение человека // Человек. 2003. № 2.

Гнатик Е.Н. Генетическая инженерия человека: вызовы, проблемы, риски. – М., 2009. Гл. 2.

Корочкин Л.И. Еще раз о клонировании // Человек. 2003. № 2.

4.Терапевтический потенциал стволовых клеток.

Ким Хеп Янг Святость жизни: дискуссии вокруг эмбриональных стволовых клеток с точки зрения восточно-азиатского христианина // Человек. 2009. № 5.

Курило Л.Ф. Этико-правовые аспекты использования стволовых клеток человека // Человек. 2003. № 3.

Лопухин Ю.М., Гусев С.А. Стволовые клетки: научные возможности, моральные барьеры // Человек. 2005. № 1.

Скуратовская Л.Н, Робра М., Репин В.С. Новое знание – новые опасности // Человек. 2005. № 1.

Харрис Дж. Стволовые клетки и воспроизводство // Человек. 2003. № 5.

Дополнительная литература

для углубленного изучения биоэтики
Монографии

Бернадский Ю.И., Бернадская Г.П. Врач и больной в стоматологии.- Киев, 1990.

Бобров О.Е. Антология интриг и предательства в медицине. – Донецк, 2009.

Бэкон Фр. Собр. соч. в 2-х т. Т.1.- М.,1971. Кн.4. Гл. 2.

Кант И. Лекции по этике. – М.,2005.

Летов О.В. Биоэтика и современная медицина. – М.,2009.

Нейсбит Дж. Высокая технология, глубокая гуманность: Технологии и наши поиски смысла. – М.,2005. Часть 2.

Орлов А.Н. Клиническая биоэтика, - М.,2003.

Рыбин В.А. Эвтаназия. Медицина. Культура: Философские основания современного социокультурного кризиса в медико-антропологическом аспекте. – Челябинск, 2006.

Рязанцев С. Тайна смерти. Танатология – учение о смерти.- М.,2005.

Слейтер Л. Открыть ящик Скиннера. – М.,2007.

Уайатт Дж. На грани жизни и смерти. – СПб.,2003.

Философский словарь по правам человека. – 2-е изд., испр. и доп. – Екатеринбург: Изд-во АМБ, 2007.

Фуко М. История безумия в классическую эпоху. – СПБ., 1997.

Хабермас Ю. Будущее человеческой природы. Пер. с нем. – М., 2002.

Циттлау Й. Могло быть и хуже. Истории знаменитых пациентов и их героев врачей. – СПБ.,2010.

Янов А. Первичный крик.- М.,2009.
Журналы

Бакшеев В.И. и др. Альтернативная медицина: Прошлое, настоящее и будущее. Ч.3. // Клиническая медицина. 2010. № 1.

Бергер М. Хроники и их врачи // Человек. 1998. №4.

Бойко В.В. Честный стоматолог: быть или казаться? // Институт стоматологии. 2004. № 2.

Бойко В.В. Доверие пациента: зоны и средства завоевания // //Институт стоматологии. 2003. № 3.

Бойко В.В. Психология боязни и страха в стоматологической практике // Институт стоматологии. 2003. № 1

Бойко В.В. Распознавание и преодоление страха на стоматологическом приеме // Институт стоматологии. 2003. № 4, декабрь.

Варава В.В. Метафизика смерти: опыт «апофатической рациональности» // ВФ. 2005 №12.

Иванюшкин А.И. Проблема СПИДа у детей в контексте Конвенции о правах ребенка // Круглый тол. 2009. № 3.

Кириленко Е.И. Модели медицины в поликультурном мире // //Человек. 2011. № 4.

Киященко Л.П. Опыт философии трансдисциплинарности // //ВФ.2005.№8.

Летов О.В. Человек и «сверхчеловек». Этические аспекты трансгуманизма//Человек. 2009. №1.

Мясников А.Г. Проблема права на ложь (прав ли был Кант?) // //Вопросы философии. 2007. № 6.

Назарова И.Б. Взаимоотношения врач – пациент: правовые и социальные аспекты// Социологические исследования. 2004. № 7.

Пулмэн Д. Достоинство человека, боль и страдание // Человек. 2001. № 3.

Роганов С.В. Рецепция смерти в современной культуре // Человек. 2007. № 3.

Силантьев А. ВИЧ-инфекция и закон//Круглый стол. 2009. № 3.

Фукуяма Фр. Социальные последствия биотехнологических новаций // Человек. 2008. № 2.

Циммерман Я.С. Размышления о здравоохранении, медицине и врачевании (несвоевременные мысли старого врача) // Клиническая медицина. 2011. № 3.

Шамов И.А. Зачем нужны этические комитеты в больницах? // Клиническая медицина. 2010. № 5.

Шанже Ж.-П. Взгляд нейрофизиолога на основания этики//Человек.1999. №6.

Шулькина Н.М., Гизоева Е.А. Искусство и ортодонтия // Институт стоматологии. 2003. № 3, сентябрь.

Эльштейн Н.В. Медицина на пороге нового столетия: иллюзии и реалии // Терапевтический архив. Т. 73. 2001. №1.

Энгельгард Х.Т. Почему не существует глобальной биоэтики? //Человек.2008. №1.

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
(полный набор ситуационных задач смотрите в учебном пособии «Сборнике ситуационных задач по биомедицинской этике» / В.А. Киселев. – Екатеринбург, УГМА, 2009)

Тема -1.

Американский биоэтик Д. Каллахан утверждает: «Адекватная система здравоохранения должна удовлетворять потребности людей, чтобы предотвращать преждевременную смерть, но одновременно должна устанавливать предел стремлению отдельного человека к продлению жизни до очень преклонного возраста при огромных затратах».

(«Всемирный форум здравоохранения».1993.Т.14. № 2, с.21.)

Вопрос: какие биоэтические ценности вовлечены в противоречивое отношение американским автором? Прав ли Д.Каллахан?
Тема -2.

Три года назад Николаю сделали операцию по поводу аденомы предстательной железы. Послеоперационный период был сложным, и через полгода у Николая развилась стриктура, (сужение) мочевыводящего канала, что потребовало повторной операции.

Суть конфликта такова: - пациент утверждает, что его не предупредили о возможных последствиях операции, иначе бы он не согласился на нее, и требует компенсации причиненного морального вреда; - врачи уверены в том, что перед операцией разговор с пациентом состоялся, и не считают себя виновными в данной ситуации.

Вопрос: почему возник конфликт между врачами и пациентом? Поясните.

Тема - 3.

Частнопрактикующий врач в молодежной компании, узнав свою пациентку, рассказал приятелю о том, что у нее серьезные проблемы с болезнью почек, что стало известно ее жениху. В связи с тем, что брак у них расстроился, родители девушки подали судебный иск на врача, нарушившего положение о врачебной тайне, за моральный вред, причиненный дочери.
Вопрос: нарушение врачом тайны в данном случае носит характер умышленный или по неосторожности? Поясните.
Тема 4.

Мужчина 44 лет поступает в хирургическое отделение госпиталя с болями в пояснице. Через полгода он был выписан с тяжелыми повреждениями головного мозга. Трагедия произошла из-за ошибки пьяного анестезиолога, который дал ему перед операцией в 10 раз больше успокаивающего, чем было необходимо.

Вопрос: что перед нами: ошибка, несчастный случай, преступление? Поясните.
Тема - 5

16-летняя школьница с 10-недельным сроком беременности обратилась к врачу-гинекологу с просьбой сделать ей аборт. Врач отказал школьнице в операции, мотивировав свой отказ необходимостью предварительного разговора с родителями беременной и получения согласия на операцию от них.
Вопрос: прав ли врач в отказе школьнице в операции, сославшись на необходимость предварительного разговора с родителями? Поясните.
Тема - 6.

Молодой человек, 19 лет, термические ожоги лица, дыхательных путей, ампутированные руки, полностью ослепший. Лечение не помогает. Мать-врач по профессии, ухаживая за ним, постоянно испытывала муки от беспомощности, так как обезболивающие препараты не помогали, а сын одолевал ее просьбами помочь уйти из жизни, которая стала для него невыносимой. В конце концов, мать поддалась на уговоры, написала завещание, сделав сыну смертельный укол, сама в целях самоубийства выпила горсть таблеток снотворного. Ее спасли и возбудили уголовное дело за умышленное убийство, но после расследования, ссылаясь на психическое расстройство, оно было прекращено.
Вопрос: можно ли оценить действия матери как эвтаназию?
Тема – 7.

В морге бюро СМЭ врачи изымали у трупов и продавали глазным клиникам, фирмам, производящим лекарственные препараты, глазные яблоки, гипофизы, иногда иные ткани.
Вопрос: законны ли действия врачей? Поясните
Тема - 8.

Обвиняемый, 28 лет, подозревается в организованном групповом грабеже; допрос невозможен по причине психического расстройства обвиняемого. Выход: либо участие психиатра в допросе, либо психиатр назначает психотропные препараты.

Вопрос: может ли наступить уголовная ответственность для психически больного? Поясните.
Тема - 9.

«Но для того, чтобы одновременно удовлетворить и соображения пользы и требования гуманности, нет необходимости совершенно отказываться от вивисекций или надеяться на случайные наблюдения хирургов,…ибо подобные наблюдения можно с успехом проводить на операциях с живыми животными». (Бэкон Фр.)

Вопрос: по вашему мнению, Ф.Бэкон сторонник или противник вивисекции?
Тема – 10.

Современная медицина позволяет установить в конце 1-го триместра внутриутробного развития плода наличие гена болезни «хорея Гентингтона». Это значит, что через 40- или 50 лет после рождения человек будет поражен этим недугом. Иногда эта болезнь проявляется и в юношеском возрасте.
Вопрос: этично ли не предупреждать родителей об этом?

Ответы на ситуационные задачи:
Тема 1: В своем утверждении американский биоэтик Д. Каллахан противопоставляет утилитарные (материальные) ценности этическим. Автор неправ в том, что здравоохранение, ставящее предел жизни человека, является «адекватным» из соображений экономии средств. Подобное «адекватное» здравоохранение противоречит традициям и принципам медицинской этики. Нужно отметить, что Д.Каллахан затронул серьезную проблему – проблему справедливого распределения медицинских ресурсов. Сторонники эвтаназии, например, указывают на нецелесообразность расходования средств на безнадежных пациентов. Но тут есть опасность «скользкого уклона»: незаметный переход в практике применения эвтаназии от пациентов «преклонного возраста» к пациентам с другими показаниями.
Тема 2: Конфликт возник потому, что не была документирована информация, предоставленная пациенту врачами и согласие пациента на операцию. Для избежания подобного судебного разбирательства лечащий врач обязан получить письменное согласие (или отказ) пациента на медицинское вмешательство. Это предусмотрено федеральным законом «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (ст. 20) и Этическим кодексом российского врача (ст. 11).
Тема 3: Разглашение врачебной тайны частнопрактикующим врачом носит умышленный характер. Во-первых, он обязан знать о недопустимости разглашения тайны без согласия пациента. Во-вторых, мотивом разглашения явилось хвастовство. Врач нарушил этическую норму (ст.13-я Этического кодекса российского врача) и правовые нормы (ст. 13 ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»; ст.137 УК РФ).
Тема 4: Перед нами преступление: причинен тяжкий вред, вина – неосторожность в форме небрежности, причинно-следственная связь между действиями анестезиолога и причиненным тяжким вредом имеет место. Ответственность может наступить по ст. 118 УК РФ.
Тема 5: Отечественное законодательство признает правоспособность пациента с возраста 15 лет и старше. В строгом смысле слова, с юридической точки зрения врач неправ, так как статья 56-я ФЗ «Об основах охраны ..» (2012) закрепляет право женщины на прерывание нежелательной беременности по желанию при сроке до 12 недель. Этический кодекс российского врача не регламентирует проведение аборта. В тоже время, во-первых, школьница несовершеннолетняя, то есть, ответственность за ее здоровье несут родители и, во-вторых, аборт – это серьезное медицинское вмешательство, связанное с возможными рисками, поэтому с моральной точки зрения требование врача объяснимо.
Тема 6: Да. Это активная эвтаназия. Налицо - настойчивая просьба пациента, его страдания и безнадежность состояния, безболезненная смерть, мотив действий матери – сострадание, мать молодого человека – врач. Поскольку эвтаназия запрещена законом (описанный случай произошел на постсоветском пространстве -Литва), постольку против матери было возбуждено уголовное дело.
Тема 7: В соответствии с федеральным законом «О трансплантации органов и (или) тканей» (1992) изъятие органов, тканей умершего человека допускается, если на момент изъятия не поступил запрет со стороны близких умершего или по его прижизненному завещанию.

Значит, действия врачей в этой части закона не противоречат законодательству. Однако, статья 1–я закона гласит: «органы и (или) ткани человека не могут быть предметом купли-продажи. Купля – продажа и даже реклама этих действий влекут уголовную ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации» В этой части закона действия врачей противоправны.
Тема 8: Да, может, если будет установлено, что психическое расстройство наступило после преступления. В соответствии со ст. 21 УК РФ («Невменяемость») не подлежит уголовной ответственности лицо, которое во время совершения общественно опасного деяния находилось в состоянии невменяемости. Уголовный кодекс определяет два критерия невменяемости: медицинский (психиатрический) и юридический (психологический), а Уголовно-процессуальный кодекс РФ предусматривает, в подобных случаях, обязательность проведения судебно-психиатрической экспертизы по поводу вменяемости обвиняемого или подсудимого.
Тема 9: Сторонник вивисекции. Ибо, по мнению, английского философа Ф.Бэкона, признание вивисекции может «удовлетворить и соображения пользы и требования гуманности».
Тема 10: В соответствии с отечественным законодательством пациент (в данном случае одинокая женщина или супружеская пара) имеют право на информацию о состоянии здоровья плода. Но маловероятно, что среднестатистическая пара (одинокая женщина) зададут вопрос именно о «хорее Гентингтона». Поскольку болезнь может проявиться через 40 или 50 лет, постольку возможно за это время появятся эффективные средства ее лечения. Поэтому будет этичным не информировать родителей о возможной болезни.

В О П Р О С Ы
1   2   3

Похожие:

Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) icon«Антагонисты кальция в лечении артериальной гипертензии»
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации...
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) icon«Фармакотерапия беременных»
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) iconМетодические указания для самостоятельной работы студентов ооп специальности...
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия министерства здравоохранения и социального развития рф»
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) iconЗдравоохранения Российской Федерации
...
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) icon«Озонотерапия в неврологии»
«Челябинская государственная медицинская академия» министерства здравоохранения Российской Федерации.(Гбоу впо «Челгма» мз РФ ) Факультет...
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) iconКафедра сестринского дела последиплом
Гбоу впо «Оренбургская государственная медицинская академия министерства здравоохранения и социального развития»
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) icon«Диета и статины в коррекции гиперхолестеринемии»
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерство здравоохранения и социального развития
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) iconРоссийской Федерации Ставропольская государственная медицинская академия...
Предлагаемый курс рассматривает следующие основные проблемы биомедицинской этики
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) iconГбоу впо уральская государственная медицинская академия
Власова Е. В., Заболотских К. И., Шеметов Г. А. Философия. Учебное пособие: планы семинарских занятий для студентов медицинских и...
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) iconМетодические рекомендации «Культурология. Содержание курса и методические...
Ставропольская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) iconГбоу впо челгма минздравсоцразвития России
«Челябинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) iconВопросы к вступительному в аспирантуру экзамену по философии
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) iconМинистерство здравоохранения российской федерации государственное...
«дагестанская государственная медицинская академия» министерства здравоохранения российской федерации
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) iconМетодические указания для подготовки к экзамену по патологической...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «омская государственная медицинская академия»...
Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии, биоэтики и культурологии биоэтика программа курса (методические рекомендации) iconФармакоэпидемиологическое и фармакоэкономическое исследование терапии вич-инфекции
Работа выполнена в гбоу впо «Ярославская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск