Моу «Лицей г. Вольска Саратовской области» Преподаваемые предметы: история, обществознание, экономика

Скачать 0.64 Mb.

Название	Моу «Лицей г. Вольска Саратовской области» Преподаваемые предметы: история, обществознание, экономика
страница	3/6
Дата публикации	26.12.2014
Размер	0.64 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Философия > Программа

1 2 3 4 5 6

РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ	При работе над проектом учащийся:
РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ	УРОВЕНЬ I	УРОВЕНЬ II	УРОВЕНЬ III	УРОВЕНЬ IV
Поиск информации	- задает вопросы, указывающие на отсутствие информации, необходимой для того или иного действия в рамках проекта, - следует технологии работы с конкретным источником информации, предложенной учителем.	- определяет, какие его знания могут быть использованы при работе над проектом, - определяет «белые пятна» в имеющейся информации, - демонстрирует владение технологиями поиска информации в источнике определенного типа (источник задает учитель), - использует бумажные и электронные каталоги.	- определяет общее направление поиска и возможные источники недостающей информации, - прогнозирует минимальный и максимальный объем информации по тому или иному вопросу, необходимый для выполнения проекта, - формирует тематические каталоги любым способом, на любом носителе.	- указывает противоречия или неполноту информации, которой он располагает на предпроектном этапе, - обосновывает свой выбор источников информации по тому или иному вопросу, дает их характеристику, - вырабатывает критерии для отбора и первичной систематизации информации.
Обработка информации	- структурирует полученную информацию в форме и на носителях, предложенной учителем, - высказывает свое отношение к полученной информации на основе имеющегося опыта, - делает выводы, касающиеся темы проекта, аргументируя их на основе полученной информации.	- систематизирует и структурирует полученную информацию в соответствии с принципами, определенными совместно с учителем, - высказывает свое понимание (интерпретирует) самостоятельно полученных данных (статистических данных, свидетельств, расчетов и т.п.), - указывает на свое согласие или несогласие с имеющимися сведениями; - определяет необходимость той или иной информации для реализации проекта, - использует полученную информацию для аргументации (опровержения) идей, лежащих в основе проекта, уточнения или изменения плана деятельности.	- самостоятельно определяет структуру для размещения полученных данных и сведений, - интерпретирует полученную информацию в контексте темы проекта, - дает объяснение выявленным противоречиям в информации и выходящим из общего ряда данным - сопоставляет информацию, полученную из разных источников, - делает самостоятельные выводы на основе полученной информации с использованием основных логических операций (анализ, синтез, аналогия).	- предлагает и реализует способы проверки новой для себя или противоречивой информации, - делает аргументированный вывод на основе информации, полученной из всей совокупности источников.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Вольска Саратовской области» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности...		Проекта: «Зрительные иллюзии в одежде» Жуковская Наталья Юрьевна, учитель физики моу «сош №17 г. Вольска Саратовской области»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок в 3классе «Информатика» Малахова С. Г. учитель моу сош №3 г. Вольска Саратовской области		Гаврилюк Елена Григорьевна моу «сош №17 г. Вольска Саратовской области» учитель географии Цель урока: познакомить учеников с составом, местом и значением данного комплекса в хозяйстве страны, его основными проблемами
	Литература бармин А. В. История русского стихосложения» моу «Лицей №37» Элективные предметы, рекомендованные для профильного обучения на 2012-2013 учебный год		Литература бармин А. В. История русского стихосложения» моу «Лицей №37» Элективные предметы, рекомендованные для профильного обучения на 2012-2013 учебный год
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №10 г. Вольска Саратовской области»		Протокол №4 общеобразовательная школа №4 от «17» января 2011 г г.... Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго
	Предмет-Класс Преподаваемые предметы (классы): Физика (7-11), Информатика и икт(10-11), Математика(6)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Автор: Воспитатель мдоу детский сад комбинированного вида №25 «Теремок» г. Вольска Саратовской области
	Доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» миронова игоря викторовича за 2010/2011 учебный год		О долгосрочной областной целевой программе На основании Устава (Основного Закона) Саратовской области и Закона Саратовской области "О бюджетном процессе в Саратовской области",...
	Программа воспитания школьников муниципального общеобразовательного... Анализ работы моу сош с. Калининское Саратовской области и приоритеты воспитания на предстоящий период		Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования... «лопатинская основная общеобразовательная школа ртищевского района саратовской области»
	Доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» по итогам 2011 – 2012 учебного года		Конспект урока Индийские касты Ямкова Светлана Николаевна моу «оош... История Древнего мира. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая. М.: Просвещение,...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск