Моу «Лицей г. Вольска Саратовской области» Преподаваемые предметы: история, обществознание, экономика

Скачать 0.64 Mb.

Название	Моу «Лицей г. Вольска Саратовской области» Преподаваемые предметы: история, обществознание, экономика
страница	4/6
Дата публикации	26.12.2014
Размер	0.64 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Философия > Программа

1 2 3 4 5 6

КОММУНИКАЦИЯ	При работе над проектом учащийся:
КОММУНИКАЦИЯ	УРОВЕНЬ I	УРОВЕНЬ II	УРОВЕНЬ III	УРОВЕНЬ IV
Письменная коммуникация	- соблюдает правила оформления документов (материалов, выводов и т.п.), предложенные учителем,	- демонстрирует владение способами предъявления информации в различных формах (текст, графики, схемы, таблицы и т.п.),- соблюдает жанр, нормы и правила оформления документа, согласованные с учителем.	- определяет цель и аудиторию для предъявления информации, - использует ясную структуру и вспомогательные средства (справочный аппарат, анонсы, ссылки, резюме).	- самостоятельно определяет адекватные форму и структуру предоставления информации и носители информации, в зависимости от цели ее предъявления и предполагаемых потребителей продукта.
Публичное выступление	- готовит выступление и грамотно рассказывает о цели, ходе или результатах работы по проекту, - отвечает на уточняющие вопросы.	- готовит по образцу (жанр, форма), предложенному учителем, и делает публичное выступление о цели, ходе, содержании полученной информации или результатах проекта, - обращает аудиторию к наглядным материалам, - отвечает на вопросы, нацеленные на понимание содержания выступления.	- самостоятельно ставит цель публичного выступления, - самостоятельно выбирает жанр публичного выступления, в соответствии с его целью и характером информации; - использует общепринятые средства невербального воздействия на аудиторию, - отвечает на вопросы, направленные на развитие содержания выступления.	- демонстрирует владение способами (риторические, невербальные, логические и т.п.) воздействия на аудиторию, - отвечает на вопросы, направленные на дискредитацию его позиции, - организует обратную связь с аудиторией.
Групповая коммуникация	- принимает и выполняет правила группового обсуждения, предложенные учителем; - предлагает группе свои идеи, - выражает свое отношение к чужим идеям, - выполняет порученную часть работы, понимая ее значение для общего результата.	- договаривается о правилах обсуждения в группе; - убеждается в том, что его идея правильно понята другими членами группы, - задает вопросы, направленные на понимание идей других членов группы, - самостоятельно определяет свою зону ответственности в работе группы, берет на себя определенные обязанности и участки работ, - оценивает свой вклад в работу группы.	- высказывает свои ожидания от группового обсуждения, - использую эффективную процедуру группового обсуждения, - развернуто аргументирует свои высказывания, - подвергает аргументированной критике идеи других членов группы, - указывает собеседнику на точки совпадения и расхождения мнений - использует идеи других членов группы для развития своих идей; - согласует распределение зон ответственности в работе над проектом, - оценивает успешность работы группы.	- определяет цель группового обсуждения, оценивает ее достижение, - корректирует цель и содержание коммуникации в зависимости от полученной обратной связи; - оценивает эффективность процедуры группового обсуждения и предлагает новую процедуру, в случае необходимости; - использует высказывания собеседника для построения своих аргументов; - осознанно выполняет свою роль в группе, - оценивает эффективность распределения ролей и вклад каждого участника в результат работы группы.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Вольска Саратовской области» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности...		Проекта: «Зрительные иллюзии в одежде» Жуковская Наталья Юрьевна, учитель физики моу «сош №17 г. Вольска Саратовской области»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок в 3классе «Информатика» Малахова С. Г. учитель моу сош №3 г. Вольска Саратовской области		Гаврилюк Елена Григорьевна моу «сош №17 г. Вольска Саратовской области» учитель географии Цель урока: познакомить учеников с составом, местом и значением данного комплекса в хозяйстве страны, его основными проблемами
	Литература бармин А. В. История русского стихосложения» моу «Лицей №37» Элективные предметы, рекомендованные для профильного обучения на 2012-2013 учебный год		Литература бармин А. В. История русского стихосложения» моу «Лицей №37» Элективные предметы, рекомендованные для профильного обучения на 2012-2013 учебный год
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №10 г. Вольска Саратовской области»		Протокол №4 общеобразовательная школа №4 от «17» января 2011 г г.... Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго
	Предмет-Класс Преподаваемые предметы (классы): Физика (7-11), Информатика и икт(10-11), Математика(6)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Автор: Воспитатель мдоу детский сад комбинированного вида №25 «Теремок» г. Вольска Саратовской области
	Доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» миронова игоря викторовича за 2010/2011 учебный год		О долгосрочной областной целевой программе На основании Устава (Основного Закона) Саратовской области и Закона Саратовской области "О бюджетном процессе в Саратовской области",...
	Программа воспитания школьников муниципального общеобразовательного... Анализ работы моу сош с. Калининское Саратовской области и приоритеты воспитания на предстоящий период		Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования... «лопатинская основная общеобразовательная школа ртищевского района саратовской области»
	Доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» по итогам 2011 – 2012 учебного года		Конспект урока Индийские касты Ямкова Светлана Николаевна моу «оош... История Древнего мира. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая. М.: Просвещение,...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск