Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050300. 62 «Филологическое образование»

Скачать 0.95 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050300. 62 «Филологическое образование»
страница	4/7
Дата публикации	26.03.2015
Размер	0.95 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Философия > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7

Раздел 1.

Первичная (мобилизующая) проверка знаний

1. Что буквально означает слово “философия”?

а) любовь к знанию;

б) любовь к мудрости;

в) любознательность;

г) любопытство;

д) лжемудрость.

2. Установите соответствие между буквами и цифрами.

А) Фалес;

б) Пифагор;

в) Сократ;

г) Платон;

д) Аристотель.

1) Он, по преданию, первым назвал себя философом.

2) Его обычно считают первым древнегреческим философом.

3) В его трудах впервые встречается слово “философия”.

4) Его (и только его) в Средние Века называли просто Философом (с большой буквы).

5) Он стал для древних афинян живым воплощением философии.

3. Установите соответствие между буквами и цифрами.

А) Фалес;

б) Анаксимандр;

в) Анаксимен;

г) Пифагор;

д) Гераклит.

1) Вода.

2) Огонь.

3) Воздух.

4) Беспредельное.

5) Число.

4. Установите соответствие между буквами и цифрами.

А) Эмпедокл;

б) Анаксагор;

в) Демокрит;

г) Платон;

д) Аристотель.

1) Эйдосы (идеи, прообразы).

2) Атомы (неделимые),

3) Корни (элементы).

4) Семена (гомеомерии).

5) Форма и материя.

5. Установите соответствие между буквами и цифрами.

А) Платон;

б) Аристотель;

в) Декарт;

г) Кант;

д) Гегель.

1) “Метафизика”.

2) “Государство”.

3) “Первоначала философии”.

4) “Наука логики”.

5) “Критика чистого разума”.

6. Установите соответствие между буквами и цифрами.

А) Платон, Фома Аквинский, Гегель;

б) Беркли, Мах;

в) Демокрит, Гоббс, Гольбах, Маркс;

г) Пиррон, Монтень, Юм;

д) Декарт.

1) Материализм.

2) Идеализм объективный.

3) Идеализм субъективный.

4) Дуализм.

5) Философский скептицизм.

7. Вычеркните одно лишнее слово.

А) онтология;

б) гносеология;

в) материализм;

г) этика;

д) логика.

8. Вычеркните одно лишнее имя.

А) Платон;

б) Августин;

в) Лейбниц;

г) Гегель;

д) Фейербах.

9. Вычеркните одно лишнее имя.

А) Ориген;

б) Августин;

в) Тертуллиан;

г) Оккам;

д) Ириней.

10. Вычеркните одно лишнее слово.

А) феноменология;

б) эпистемология;

в) экзистенциализм;

г) структурализм;

д) философия жизни.

11. Вычеркните одно лишнее имя.

А) Протагор;

б) Горгий;

в) Антифонт;

г) Калликл;

д) Сократ.

12. Кто автор знаменитых апорий против движения и множества?

А) Парменид;

б) Зенон Элейский;

в) Гераклит;

г) Аристотель;

д) Эпикур.

13. Кто известен своим учением о космическом Логосе?

А) Парменид;

б) Зенон Элейский;

в) Гераклит;

г) Аристотель;

д) Эпикур.

14. Что Платон и многие его последователи считали главной философской добродетелью?

А) широкую эрудицию, многознание;

б) искренность;

в) трудолюбие;

г) умеренность;

д) свободомыслие.

15. Что, по мнению Аристотеля (и ряда его предшественников) побуждает людей философствовать?

А) желание самоутвердиться, жажда славы;

б) стремление покорить природу;

в) удивление;

г) печаль;

д) страх.
16. Кто из ранних христианских авторов выдвигал тезис “Верю, ибо нелепо”?

а) Ориген;

б) Тертуллиан;

в) Августин;

г) Ириней;

д) Боэций.
17. Кто считается родоначальником концепции двойственной истины?

А) Абеляр;

б) Авиценна (Ибн Сина);

в) Аверроэс (Ибн Рушд);

г) Фома Аквинский;

д) Джордано Бруно.
18. Кто писал о “призраках” (“идолах”), уводящих познание на ложный путь?

А) Бэкон;

б) Декарт;

в) Юм;

г) Кант;

д) Гегель.
19. Кому принадлежит учение об абсолютной идее?

А) Платону;

б) Аристотелю;

в) Фоме Аквинскому;

г) Гегелю;

д) Шопенгауэру.
20. Кому принадлежит учение о мировой воле?

А) Платону;

б) Аристотелю;

в) Фоме Аквинскому;

г) Гегелю;

д) Шопенгауэру.
21. Кто считается родоначальником философии Нового Времени?

А) Бэкон и Декарт;

б) Галилей и Ньютон;

в) Кант и Гегель;

г) Маркс и Энгельс;

д) Ницше.
22. Вычеркните одно лишнее слово.

А) ощущение;

б) восприятие;

в) представление;

г) убеждение;

д) понятие.
23. Вычеркните одно лишнее слово.

А) эмоции;

б) чувства;

в) аффекты;

г) суждения;

д) настроения.
24. Вычеркните одно лишнее слово.

А) эксперимент;

б) наблюдение;

в) объяснение;

г) формализация;

д) моделирование.

25. Вычеркните одно лишнее имя (вопрос касается важнейших направлений в теории познания, оформившихся в Новое Время).

А) Гассенди;

б) Декарт;

в) Гоббс;

г) Локк;

д) Гельвеций.
26. Вычеркните одну лишнюю пару категорий.

А) сущность и явление;

б) пространство и время;

в) необходимость и случайность;

г) форма и содержание;

д) возможность и действительность.
27. Вычеркните одно лишнее имя (вопрос касается понимания пространства и времени).

А) Аристотель;

б) Лейбниц;

в) Ньютон;

г) Энгельс;

д) Эйнштейн.
28. Вычеркните одно лишнее слово.

А) рабовладение;

б) феодализм;

в) капитализм;

г) демократия;

д) коммунизм.
29. Вычеркните одно лишнее слово.

А) рабочая сила;

б) орудия труда;

в) собственность;

г) предметные условия производства;

д) средства производства.
30. Кто утверждал, что человечество проходит в своем развитии три стадии: теологическую, метафизическую (спекулятивную) и стадию положительного (научного) мышления?

А) Платон и Аристотель;

б) Декарт;

в) Тюрго, Сен-Симон и Конт;

г) Маркс и Энгельс;

д) Шпенглер.
31. Кто впервые последовательно применил принципы материализма к пониманию истории?

А) Руссо;

б) Сен-Симон и Конт;

в) Маркс и Энгельс;

г) Герцен и Чернышевский;

д) Шпенглер.
32. Кто поставил под сомнение утверждение о единстве мировой истории, о непрерывном социальном прогрессе?

А) Тюрго, Кондорсе и Сен-Симон;

б) Гердер и Гегель;

в) Маркс и Энгельс;

г) Чернышевский;

д) Шпенглер.
33. Кто является родоначальником “философии жизни”, творчеством которого нередко датируют начало современной философии вообще?

А) Гегель;

б) Ницше;

в) Шпенглер;

г) Хайдеггер;

д) Маркузе.
34. Кто считается основоположником социального дарвинизма?

А) Дарвин;

б) Спенсер;

в) Вейсман;

г) Геккель;

д) Мальтус.
35. Кто считается родоначальником географического детерминизма в социальной философии Нового Времени?

А) Декарт;

б) Монтескье;

в) Гегель;

г) Маркс;

д) Шпенглер.
36. Кто из отечественных ученых и философов известен тем, что развивал учение и биосфере и ноосфере?

А) Ломоносов;

б) Менделеев;

в) Бердяев;

г) Вернадский;

д) Опарин.
37. Вычеркните одно лишнее слово.

А) дворяне;

б) крестьяне;

в) мещане;

г) капиталисты;

д) казаки;

е) духовенство;

ж) почетные граждане.
38. Вычеркните одно лишнее слово.

А) народ;

б) народность рабовладельческой эпохи;

в) народность эпохи феодализма;

г) родо-племенная общность;

д) нация.
39. Вычеркните одно лишнее слово.

А) религия;

б) искусство;

в) культура;

г) мораль;

д) правосознание;

е) политическое сознание;

ж) философия.
40. Кто является автором “Философических писем”, сыгравших исключительную роль в развитии отечественной социально-философской мысли?

А) Ломоносов;

б) Радищев;

в) Чаадаев;

г) Герцен;

д) Чернышевский;

е) Толстой;

ж) Бердяев.

Раздел 2. Тест на знание важнейших понятий курса
41. Как называют философы то, что несотворимо и неуничтожимо, то, что не нуждается для своего существования ни в чем другом, то, что пребывает неизменным в изменяющихся явлениях?

А) материя;

б) природа;

в) атрибут;

г) субстрат;

д) субстанция.
42. Какой предельно широкий по значению термин употребляется в философии для обозначения того, кто или что является носителем познания, познающей стороной?

А) объект;

б) субъект;

в) субстанция;

г) человек;

д) персона.
43. Какой предельно широкий по значению термин употребляется в философии для обозначения того, что является познаваемой стороной, является тем, на что направлено познание?

А) объект;

б) субъект;

в) инстанция;

г) природа;

д) факт.
44. Что составляет сущность философской рефлексии?

А) ответная реакция на воздействие;

б) отражение тех или иных исторических событий или природных явлений в сознании;

в) эмоционально напряженное размышление, полное сомнений, предположений, открытий;

г) акт самосознания, то есть осознание человеком собственных мыслей и поступков;

д) критическое рассмотрение самого знания о чем-либо, познание человеком самого процесса познания.
45. Как называется неотъемлемое свойство субстанции?

А) признак;

б) атрибут;

в) модус;

г) акциденция;

д) качество.
46. Что, согласно Декарту, является существенным, неотъемлемым свойством материальной субстанции?

А) протяженность;

б) твердость;

в) движение;

г) осязаемость;

д) несотворимость и неуничтожимость.
47. Что, согласно Декарту, является существенным, неотъемлемым свойством духовной субстанции?

А) несотворимость и неуничтожимость;

б) мышление;

в) ощущение;

г) непознаваемость;

д) протяженность.
48. Что в диалектико-материалистической философии рассматривается в качестве способа бытия (неотъемлемого свойства) материи?

А) телесность;

б) непроницаемость (твердость);

в) движение;

г) развитие;

д) одушевленность.

49. Что понимается в диалектико-материалистической философии под всеобщими формами бытия материи?

А) твердое, жидкое и газообразное состояния вещества;

б) вещество и поле;

в) неживое, живое и мыслящее;

г) пространство и время;

д) природа и общество.
50. Как понимал пространство и время Кант?

А) как самостоятельные субстанции;

б) как особую разновидность материи;

в) как проявление божественного присутствия в материальном мире;

г) как идеи, существующие лишь в сознании человека;

д) как априорные формы познания.
51. Какое из приведенных ниже определений не входит в число значений слова “диалектика”?

а) искусство вести беседу;

б) умение правильно рассуждать;

в) наука побеждать в споре любой ценой;

г) универсальный метод познания мира;

д) учение о наиболее общих закономерностях развития, о наиболее общих связях, о противоречивости всего сущего.
52. Какое из приведенных ниже определений не входит в число значений слова “метафизика”?

а) раздел в корпусе сочинений Аристотеля;

б) учение о бытии, то же самое, что философская онтология;

в) наука о сверхопытных принципах бытия и познания;

г) умозрительное, оторванное от жизни философское учение, рассматривающее явления вне развития, вне взаимосвязи;

д) раздел философии, специально посвященный осмыслению мировоззренческих и методологических проблем физики.
53. Как называется мировоззренческая позиция, согласно которой Бог, сотворив мир, в дальнейшем уже не вмешивается в ход событий?

А) теизм;

б) пантеизм;

в) деизм;

г) креационизм;

д) атеизм.
54. Как называется мировоззренческая и методологическая позиция, согласно которой мировая история представляет собой осуществление божественного замысла, то есть реализацию плана, заранее намеченного (или предусмотренного) Богом?

А) историзм;

б) провиденциализм;

в) принцип предустановленной гармонии;

г) идеализм;

д) эволюционизм.
55. Как в учении Аристотеля понимается бог?

А) Зевс, громовержец, живущий на Олимпе;

б) личность, по образу которой создан человек;

в) бестелесный ум, перводвигатель, приводящий в движение телесный космос;

г) фикция, порождение человеческой фантазии;

д) совокупность моральных принципов, голос совести, знакомый каждому человеку.
56. Что такое философский идеализм?

А) вера философа в идеал, стремление к высоким идеалам;

б) склонность к идеализации реальных явлений, событий;

в) повышенное внимание к исследованию психических (идеальных) явлений;

г) полное безразличие к реальным, жизненным проблемам;

д) признание духа субстанцией, определяющим началом бытия.
57. Что такое философский материализм?

А) привязанность философа к материальным ценностям, стремление к телесным удовольствиям, жажда славы;

б) повышенное внимание к исследованию явлений материального мира;

в) признание материи субстанцией;

г) признание философии частью естествознания;

д) отрицание существования бога.
58. Что утверждают сторонники агностицизма?

А) сущность вещей, сущность мира непознаваема;

б) никакое научное знание не может быть истинным;

в) всякая истина относительна;

г) истину невозможно отличить от заблуждения;

д) существуют некоторые вечные, абсолютные истины.
59. Какая философская категория употребляется в диалектико-материалистической философии для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях, но существует до, вне и независимо от них?

А) природа;

б) материя;

в) внешний мир;

г) субстанция;

д) универсум.
60. Какая из перечисленных ниже черт не является необходимым признаком развития?

А) качественный характер изменений;

б) направленный характер изменений;

в) закономерный (неслучайный) характер изменений;

г) целесообразный характер изменений;

д) необратимый характер изменений.
61. Как называется существенная, необходимая, устойчивая, повторяющаяся связь между явлениями?

А) принцип;

б) закон;

в) правило;

г) структура;

д) функция.
62. Какая категория диалектики выражает внутреннее содержание явления, единство многообразных форм его бытия?

А) сущность;

б) необходимость;

в) форма;

г) цель;

д) система.
63. Какая категория диалектики указывает на явление, влекущее за собой другое явление?

А) повод;

б) причина;

в) основание;

г) условие;

д) сила.
64. Какая категория диалектики выражает наличие условий для возникновения явления?

А) закономерность;

б) необходимость;

в) развитие;

г) возможность;

д) действительность.
65. Какая категория диалектики выражет такую связь между явлениями, такой способ превращения возможности в действительность, когда наступление одного события обязательно влечет за собой наступление другого?

А) закономерность;

б) необходимость;

в) случайность;

г) судьба;

д) прогресс.
66. Какая категория выражает взаимодействие взаимоисключающих сторон (явлений, процессов), которые вместе с тем находятся в состоянии внутреннего единства?

А) тождество;

б) противоречие;

в) противоположность;

г) различие;

д) сходство.
67. Какая категория выражает существенную определенность объекта, благодаря которой он является именно тем, чем является?

А) мера;

б) качество;

в) количество;

г) свойство;

д) признак.
68. Как называется форма мышления, в которой отражаются общие, существенные признаки явления?

А) образ;

б) понятие;

в) категория;

г) дефиниция;

д) термин.
69. Как называется система взаимосвязанных положений, выводимых по определенным правилам из некоторых исходных понятий, которая дает целостное представление об объекте?

А) концепция;

б) теория;

в) методика;

г) методология;

д) наука.
70. Как называется совокупность методов познания и практической деятельности (а также наука об этих методах)?

А) методика;

б) методология;

в) дидактика;

г) диалектика;

д) технология.
71. Какое знание Кант называет априорным?

А) знание, не зависящее ни от какого опыта;

б) врожденные идеи;

в) знание, неприменимое в опыте;

г) знание, полученное путем логического рассуждения;

д) знание, еще не проверенное опытным путем.
72. Как называется концепция истины, согласно которой истинным является то знание, которое соответствует действительности?

А) корреспондентная;

б) когерентная;

в) прагматическая;

г) конвенционалистская;

д) семантическая.
73. Как называется концепция истины, согласно которой истинным является то знание, которое согласуется с другими знаниями, в конечном счете, со всем массивом накопленных знаний?

А) корреспондентная;

б) когерентная;

в) прагматическая;

г) конвенционалистская;

д) семантическая.
74. Как называется концепция истины, согласно которой истинным является то знание, которое эффективно функционирует, то есть улучшает нашу жизнь и стимулирует дальнейшие исследования?

А) корреспондентная;

б) когерентная;

в) прагматическая;

г) конвенционалистская;

д) семантическая.
75. Как называется метод научного познания, предполагающий воспроизведение объекта исследования в строго контролируемых и управляемых условиях?

А) моделирование;

б) схематизация;

в) наблюдение;

г) измерение;

д) эксперимент.
76. Как называется методологический принцип (в теории познания), согласно которому любое знание на самом деле является лишь относительным, условным, субъективным мнением?

А) фикционализм;

б) инструментализм;

в) операционализм;

г) агностицизм;

д) релятивизм.
77. Как называется форма мысли, в которой утверждается или отрицается что-либо о чем-либо?

А) представление;

б) убеждение;

в) умозаключение;

г) суждение;

д) мнение.
78. Как называется процедура установления отношения научной теории к ее объекту?

А) объяснение;

б) интерпретация;

в) понимание;

г) доказательство;

д) обоснование.
79. Как называется процедура (процесс) установления истинности знания?

А) объяснение;

б) интерпретация;

в) доказательство;

г) рассуждение;

д) уточнение.
80. Как называется философско-мировоззренческая позиция, приверженцы которой считают науку (в первую очередь естествознание и технику) наивысшей ценностью, главным фактором исторического прогресса и средством решения любых социальных проблем?

А) рационализм;

б) эмпиризм;

в) позитивизм;

г) технократизм;

д) сциентизм.
81. Какая из перечисленных ниже характеристик не является необходимым признаком практики, практической деятельности?

А) чувственно-предметная деятельность;

б) целеполагающая деятельность;

в) общественная деятельность;

г) научно обоснованная деятельность;

д) преобразовательная деятельность.
82. Что лежит в основе социального учения Маркса?

А) материалистическое понимание истории;

б) идеалистическое понимание истории;

в) христианский провиденциализм;

г) вера в безграничные возможности науки;

д) концепция циклического развития.
83. Что лежит в основе общественно-экономической формации?

А) способ производства;

б) природные условия, географическое положение;

в) государственное устройство, форма правления;

г) формы семьи и брака;

д) особенности господствующей культуры, религии.
84. Что лежит в основе социального учения Фрейда?

А) принцип естественного отбора;

б) постулат об основополагающей роли бессознательного;

в) материалистическое понимание истории;

г) идеалистическое понимание истории;

д) отрицательное отношение к науке.
85. Кто разрабатывал теорию общественного договора?

А) Гроций, Гоббс, Руссо;

б) Гегель, Маркс. Энгельс;

в) Ницше, Шпенглер;

г) Маркузе, Адорно;

д) Сартр, Камю.
86. Вычеркните одно лишнее слово.

А) аграрная (неолитическая) революция;

б) промышленная революция;

в) буржуазная революция;

г) научно-техническая революция.
87. Вычеркните одно лишнее слово.

А) каменный век;

б) железный век;

в) золотой век;

г) синтетический век.
88. Вычеркните одно лишнее слово.

А) ручное производство;

б) машинное производство;

в) капиталистическое производство;

г) автоматизированное производство.
89. Как называется преобразование общественного производства в целом, включая предмет и орудия труда, источники энергии, характер производства, тип самого работника?

А) социальная революция;

б) технологическая революция;

в) техническая революция;

г) производственная революция;

д) культурная революция.
90. Вычеркните одно лишнее направление.

А) открытие и использование новых источников энергии;

б) повышение благосостояния населения;

в) создание и внедрение материалов с заданными свойствами;

г) развитие информационных технологий;

д) прогресс в области биотехнологий и медицины.
91. Какая из перечисленных ниже форм общности не является признаком нации?

А) экономическая общность;

б) социально-политическая общность;

в) расово-биологическая общность;

г) языковая общность;

д) культурно-психологическая общность.
92. Чем отличается нация от народности?

А) нация включает в себя несколько народностей;

б) нация отличается большей численностью;

в) нация характеризуется большей степенью экономического, политического, языкового единства;

г) нация характеризуется большей степенью культурно-психологического единства;

д) нация не возникает на основе кровно-родственных связей.
93. Кто понимал под цивилизацией заключительную стадию существования всякой культуры, стадию ее умирания?

А) Руссо;

б) Гегель;

в) Ницше;

г) Шпенглер;

д) Маркузе.
94. Кто впервые стал понимать под цивилизацией общество, характеризующееся бурным прогрессом в области науки, экономики, искусства, морали, права и политики?

А) философы эпохи Просвещения;

б) марксисты;

в) экзистенциалисты;

г) историки и этнографы ХIХ века;

д) отечественные философы XIX века.
95. Какое из определений наиболее точно передает содержание философского понятия “отчуждение”?

а) враждебность людей друг к другу;

б) нарушение процесса восприятия, утрата интереса к окружающим;

в) передача прав и имущества одного человека другому;

г) состояние одиночества;

д) превращение результатов деятельности человека в силу, господствующую над человеком и враждебную ему.
96. Кто усматривал истоки отчуждения в существовании общественного разделения труда, в господстве частной собственности и в господстве товарно-денежных отношений?

А) Гегель;

б) Фейербах;

в) Маркс;

г) Вебер;

д) Маркузе.
97. Кто усматривал истоки отчуждения в творческой деятельности как таковой и отождествлял отчуждение с опредмечиванием?

А) Гегель;

б) Фейербах;

в) Маркс;

г) Вебер;

д) Маркузе.
98. Кто усматривал истоки отчуждения в так называемом господстве?

А) Гегель;

б) Фейербах;

в) Маркс;

г) Вебер;

д) Маркузе.
99. Что понимается в социальной философии под волюнтаризмом?

А) признание воли принципом, лежащим в основании мира, бытия;

б) признание воли (а не разума) решающими фактором психической жизни человека;

в) игнорирование законов общественного развития, преувеличение роли субъективного фактора в истории;

г) умение человека мобилизовать свою волю;

д) принцип добровольности, соблюдаемый, например, при наборе в армию или при реализации мероприятий по отделению церкви от государства.
100. Что понимается в социальной философии под фатализмом?

А) вера в судьбу;

б) вера в предопределение;

в) недооценка роли свободной, сознательной деятельности людей в истории общества;

г) непротивление политике государства;

д) строгое следование принципам религиозной, христианской этики при решении социально-политических проблем.
101. Какие общественные отношения называются материальными?

А) товарно-денежные отношения;

б) производственно-экономические отношения;

в) любые отношения, затрагивающие материальные, экономические интересы людей;

г) отношения, складывающиеся в обществе независимо от сознания и воли людей;

д) отношения, складывающиеся в обществе в результате прямого действия законов природы.
102. Какое из определений наиболее точно (хотя и не полностью) раскрывает смысл категории “общественное бытие”?

а) совокупность вещей, материальных предметов;

б) совокупность материальных отношений;

в) совокупность принципов, которыми сознательно руководствуется общество в своем развитии;

г) процесс существования общества;

д) процесс взаимодействия общества с природной средой.
103. Какое из определений наиболее точно раскрывает смысл категории “общественное сознание”?

а) духовная сторона исторического процесса;

б) дух народа, национальный дух;

в) сознательное, ответственное отношение общества к чему-либо;

г) общественное мнение;

д) совокупность воззрений, господствующих в обществе.
104. Как называются большие группы людей, различающиеся по месту в системе общественного производства, по отношению к собственности?

А) классы;

б) сословия;

в) этносы;

г) прослойки;

д) страты.
105. Как называется большая группа людей, особые права и обязанности которых закреплены юридически?

А) класс;

б) сословие;

в) этнос;

г) прослойка;

д) страта.
106. Что в социальной философии понимается под производительными силами?

А) человек (рабочая сила) и средства производства;

б) средства труда плюс предмет труда;

в) совокупность орудий труда и предметных условий производства;

г) наиболее развитая в экономическом отношении часть производства, промышленность;

д) техника вместе с природными ресурсами.
107. Что в социальной философии понимается под производственными отношениями?

А) любые отношения, относящиеся к производству;

б) производственно-экономические отношения, складывающиеся между людьми по поводу средств производства;

в) технологические отношения внутри производственного цикла;

г) любые отношения, возникающие между людьми в процессе производства;

д) административные отношения на производстве.
108. Какое слово часто употребляется для обозначения совокупности производственных отношений?

А) экономический строй;

б) экономический базис;

в) экономический уклад;

г) социальная структура;

д) надстройка.
109. Какое слово часто употребляется для обозначения совокупности идей, идеологических отношений и социальных институтов, которая складывается на основе производственных отношений?

А) экономический строй;

б) экономический базис;

в) экономический уклад;

г) социальная структура;

д) надстройка.
110. Что такое антропосоциогенез?

А) возникновение человека и общества;

б) взаимодействие человека и общества;

в) формирование человеческого индивида в тех или иных конкретных социальных условиях;

г) формирование гуманистической системы ценностей;

д) исследование важнейших проблем человеческой истории.
111. Каким термином обозначается признание взаимозависимости между существованием человека и существованием наблюдаемой Вселенной?

А) антропный принцип;

б) принцип дополнительности;

в) коэволюция;

г) глобальный эволюционизм;

д) космическая гармония.
112. Как называется часть природы, населенная и так или иначе освоенная людьми?

А) антропосфера;

б) ноосфера;

в) биосфера;

г) геосфера;

д) техносфера.
113. Как называется область природы, с которой общество вступает в непосредственное взаимодействие?

А) “вторая природа”;

б) природная среда;

в) экосфера;

г) биосфера;

д) ближний космос.
114. Как называется революция, сущность которой заключается в переходе от присваивающей экономики к производящей?

А) аграрная;

б) промышленная;

в) техническая;

г) технологическая;

д) социальная.
115. Установите соответствие между буквами и цифрами.

А) добро и зло;

б) прекрасное и безобразное;

в) священное и мирское;

г) истинное и ложное;

д) справедливость и несправедливость.

1) Религия.

2) Искусство.

3) Наука.

4) Мораль.

5) Правосознание.
116. Как называется совокупность взглядов (и культовых действий), которые основываются на вере в существование сверхъестественного, священного?

А) традиция;

б) мифология;

в) миф;

г) религия;

д) мистика.
117. Установите соответствие между буквами и цифрами.

А) монотеизм;

б) политеизм;

в) анимизм;

г) тотемизм;

д) фетишизм.

1) Поклонение материальным предметам, которым приписываются сверхъестественные свойства.

2) Вера в связь рода с каким-либо животным, растением, предметом.

3) Вера в духов, населяющих вещи и способных отделяться от этих вещей.

4) Вера в единого Бога.

5) Вера в существование множества божеств.
118. Как называется совокупность воззрений, посредством которых та или иная общественная группа осознает свои интересы, ставит цели и намечает пути их достижения?

А) культура;

б) право;

в) мораль;

г) религия;

д) идеология.
119. Как называется совокупность общеобязательных норм и отношений, охраняемых силой государства?

А) культура;

б) право;

в) мораль;

г) религия;

д) политические принципы.

Е) законы общественного развития;

ж) идеология.
120. Как называется совокупность взглядов, норм, направленных на формирование и укрепление определенных нравственных качеств, на согласование поступков человека с достоинством и интересами других людей?

А) культура;

б) право;

в) мораль;

г) религия;

д) идеология.

1 2 3 4 5 6 7

	Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 050300.... Направление подготовки: 050300. 62 «Филологическое образование», профиль «Русский язык и литература» квалификация – бакалавр филологического...		Учебно-методический комплекс дисциплины направление: 050300. 62 «Филологическое образование» Направление: 050300. 62 «Филологическое образование», профиль «Иностранный язык и русский язык как иностранный» квалификация – бакалавр...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Английская драма от Шекспира до Шеридана (дисциплина по выбору студента): Учебно-методический комплекс дисциплины. Ооп 050300. 62...		Учебно-методический комплекс дисциплины Ооп направления 050300. 62 Филологическое образование», профиль «Русский язык и литература»
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс «Зарубежная литература» предназначен для подготовки бакалавров по профессионально-образовательной программе...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс «Зарубежная литература» предназначен для подготовки бакалавров по профессионально-образовательной программе...
	Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки :... Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Зарубежная литература и культура (XVII-XVIII веков)» с другими		Учебно-методический комплекс дисциплины дн(М). В 1 литература и театр... Автор программы: Иванова Л. Л., кандидат филологических наук, доцент кафедры рялимп мггу
	Учебно-методический комплекс сдм. 03 Актуальные вопросы взаимодействия... Целью курса является также выявление особенностей интегративных изысканий в области языкового анализа культурных «объектов»		Книга и чтение в педагогическом дискурсе учебно-методический комплекс... Педагогическое образование «Филологическое образование (бакалавриат)», форма обучения – очная
	Учебно-методический комплекс дисциплины сд(М). Ф. 10 Русская литература:... Автор программы: Иванова Людмила Львовна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русской филологии		Учебно-методический комплекс дисциплины сд(М). Ф. 9 Русская литература:... Автор программы: Пожидаева О. В., кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, литературы и методики их преподавания...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 050303. 65 «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Лингвострановедение и страноведение» для студентов заочной формы обучения по специальности...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов-бакалавров, обучающихся на филологическом факультете по направлению 050300....
	Литература для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050300.... Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 8 Зарубежная литература для студентов, обучающихся по направлению подготовки...		Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Р. 10 Выразительное... Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Р. 10 Выразительное чтение для студентов, обучающихся по направлению подготовки...

Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050300. 62 «Филологическое образование»

Похожие: