Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая





НазваниеГ. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая
страница2/40
Дата публикации27.08.2013
Размер4.66 Mb.
ТипИзложение
100-bal.ru > Философия > Изложение
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   40

ІV. МИСТЕРИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ (продолжение)

  1. Антропософия

Что такое Антропософия?


  1. «Под Антропософией я понимаю научное исследование духовного мира, которое прозревает односторонность как просто природопознания, так и обык- новенной мистики и которое, прежде чем пытаться про­никнуть в сверхчув- ственный мир, сначала развивает в познающей душе бездеятельные в обычном сознании и обычной науке силы; они-то и делают возможным такое проникнове- ние». 35 с. 66

  2. «Тесно взаимосвязаны спасение понимания Со­бытия Голгофы и антропософ- ское углубление человечества, новое, действительное познание существа человека. Поэтому название Антропософия означает: мудрость, возникающая тогда, когда человек находит себя в своем высшем Я.

Нельзя найти более точного названия, чем «Антропософия», если хотят обозначить то знание, которое касает­ ся не того человека, каким его рисует обычная история, антропология и т. п. Если хотят говорить о человеке, по­знанном не только с помощью глаз, ушей, но и о познан­ном душевно-духовно, если хотят указать на то, что мо­жет знать высший человек, то следует говорить не о «по­знании человека», а о «человекопознании», о познании, науке высшего человека, об Антропософии. Антропософия, перенесенная в макрокосмическое, есть Христология!» 198 (14)

  1. Слово «антропософия» впервые употребил в XIX в. Роберт Циммерман, но он оперировал сухими, вы­жатыми понятиями и дальше антропологии фактически не смог пойти. 115 (I)

  2. «Антропософия есть путь познания, желающий привести духовное в человеке к духовному во Вселен­ ной. Она возникает в человеке как потребность сердца и чувства. Свое оправдание она должна находить в том, что она способна утолить эту потребность. Антропософию может признать лишь тот, кто находит в ней искомое им из своей души. Поэтому антропософами могут стать лишь те люди, которые подобно голоду и жажде ощущают жизненную потребность в решении известных вопросов о существе человека и Вселенной». 26 (I)

  3. «Антропософия - это такое мировоззрение, ко­торое от частностей чувственного бытия, от частностей де­ятельной внешней жизни хочет подняться к тем верши­
    нам духовных переживаний, которые поистине могут нам показать, откуда человек приходит и куда он направляется». 137 (I)

  4. «Это движение (Антропософия) духовно не за­висит ни от каких других движений, и его связи с ними могут быть только внешними». Это движение, кото- рое «знает приемы и средства современной науки и действу­ет в полном созвучии с научным сознанием современно­сти. Это во-первых.

Во-вторых, это движение поистине полным жизни образом имеет что сказать о жизненных вопросах со­временности, напр., о социальных вопросах.... Третье, третья часть пробного камня заключается в способности этого движения осознанно уяснить себе религиозные потребности, уяснить в том смысле, что это уяснение ре­-

лигиозных потребностей находится в связи с полным, непосредственным знанием действительности. Благодаря уже этому вы можете отличить это движение от всех
других... где все отчуждено от мира». 186 (10)

188а. «Возникновение и исходный пункт анропософского мировоззрения... находя- тся в естественно-научном мировоззрении нового времени». Д. 116, с. 3

Антропософия «... не строит одни лишь представле­ния, которые являются образом существа природы. Она формирует представления, в которые втекает живой дух. Поэтому она проникает в область, где коренится воля человека». Д. 8, с. 16

«Духовная наука должна иметь у себя за спиной, с одной стороны, опыт, получае- мый на границе естество­ знания, а с другой - познание недостаточности обычной мистики». Д. 91, с. 26

  1. «Если Антропософия первоначально свои корни имеет в уже обретенных прозрениях в духовный мир, то это все же только ее корни. Ее же ветви, листья, цветы и плоды вырастают во всех сферах человеческой жизни и деятельности». Всю полноту жизненных задач Ант­ропософия рождает в науке, искусстве, рели- гии. Эти за­дачи могут быть осуществлены в широких кругах человеческой жизни, если забота о них свою исходную точку возьмет в Обществе». 37/260-а с. 27-28

  2. «Духовная наука не заимствована мною из унаследованных историей воззре- ний, но представляет собой непосредственно в современности добытое познание. А тот факт, что местами употребляется старая терминология, обусловлен тем, что но- вое время далеко отстоит от духовнонаучного познания и в нем нет соответст- вующей терминологии, а также тем, что люди все еще легче пони­мают вещи через старое, чем через вновь найденное». 113 (2)

191. Наше движение должно быть обозначено... как антропософски ориентированная теософия XX столетия». 131 (2)

192. «Антропософски ориентированная Духовная наука не ищет окольных путей, но говорит к людям та­ким же образом, как это делает современная наука. Толь­
ко в терминах этой науки Духовная наука, если можно так выразиться, говорит о том, что в настоящее время Небо хочет открывать людям. И это должно быть понято. Это есть нечто такое, что Духовную науку как таковую, а не общественную жизнь, ставит на передний план; ставит на передний план объективно, а общество делается толь­ко ее носителем». 186 (ІІ)

  1. «Теософия (Антропософия) не говорит ничего такого, что по сути не было бы глубоко вписано в каждую человеческую душу. И чтобы это извлечь оттуда, нужна не ученость, но, прежде всего, добрая воля.... Необходимо подумать еще о том, что человеческая душа способна раз­виваться. Что непонятно ей сегодня, очевидно, станет доступным завтра». Поэтому не нужно требовать от Антропософии популярности. Духовнонаучные учения следует лишь увидеть в правильном освещении внутренней работой мысли. А на такую работу мысли способен человек и без образования, даже не умеющий читать и писать. «Та­кие люди часто даже сильнее, чем образованные, чувству­ют, что необходимо внутреннее напряжение, чтобы понять вещи, ведущие в духовные миры». 34 с. 401-2

  2. «Антропософски ориентированная Духовная наука не является какой-либо теорией или сектантской программой наравне с другими партийными или сек­-



тантскими программами, ибо она черпает из того знания, которое можно приобре- сти, если развитие Земли и раз­витие человечества постигают в их взаимодействии и в их целостности». 199 (8)

195. «...земные институты развивают лишь притязание на власть. Антропософски ориентированная наука со всей серьезностью принимает девственную мировую мудрость.... Это не сумма абстрактных представлений, но живое, что нас напол- няет, действительно наполняет душу импульсами, а затем становится словом, учением; не в школьном смысле.... но как социально полезное слово, выражаю- щее содержание, вводимое из сверхчувственных миров в чувственный, которое благодаря это­му становится основанием наших импульсов.... Я бы сказал: мы ищем Палладу Афину, мы ищем девственную мудрость, девственную мудрость космоса. Но мы также ищем Сына, Который от нее происходит, Который выражает себя так, что во всем, что мы хотим делать в социальной жизни, присутствует эта мудрость, участвует в выработке направлений для того, что мы хотим и делаем. Тогда мы выражаем Дух, а именно Святой Дух, Который сверхчувственен в чувственных деяниях, разыгрывающих­ ся на физическом плане.... Благодаря этому Духовная наука в определенном смысле должна приобрести дев­ственный характер».

Можно, правда, спросить: а не просто ли это слова? - Нет, сказанное обладает смыслом, и, раскрывая его, можно сказать следующее. «Человек направляет свои чувства на внешний мир; это его задача, для того он и находится в мире. Что воспринимают чувства как тако­вые - это может быть только наивным и невинным; восприятия имеют и животные, у которых о долженство­вании и недолженствовании речь не идет. Но человек должен идти далее: он комбинирует то, что видит, что воспринимает». Это комбинирование производится пе­редней частью мозга, кото- рая, как об этом говорит физи­ческая наука (не ученые физики), есть преобразо- ванный орган обоняния. «И быть умным в смысле физической науки - значит утверждать, что комбинация чувствен­ных представлений возможна благодаря преображению обонятельного нерва в нерв ассоциативный. У живот­ных этот нерв относится к носу, и дело тогда сводится к определенному «нюху». На комбинатор- ном пути возник­шая наука есть собственно, результат человеческого нюха на физическом плане в буквальном смысле этого слова. Именно так возникают уче- ния об атомах, физические, химические законы и т. д. Все это лишь результаты развитого чувства обоняния... Вы можете узнать об этом из анатомии и физиоло- гии». Ученые, правда, не делают из этого дальнейших выводов, за исключением Гете. Тот стремился феномены возвести к прафеноменам, но не комбинировать рассудком. «Голубизна неба, - говорит Гете, - это теория, только за ней ничего не ищут». Рассу­док был нужен ему лишь для того, чтобы феномены ста­вить рядом друг с другом так, чтобы они сами обнаружи­вали тайну. Он хотел быть свободным от гипотез. Это лежит в основе его учения о свете. Иными словами, Гете хотел человеческий рассудок, комбинирующий рассудок сделать девственным также и для исследования приро­ды... Комбинирующий рассудок человека, став деятель­ным во внешнем, физическом мире, подпал грехопаде­нию.

Для внешнего, физического мира это вполне право­мерно; что физический рассу-

док как раз должен быть связан с преобразованным органом обоняния; как пра­вомерны для физического мира сексуальность и раз­множение. Но в науке должна искаться девственность рассудка. Рассудок порывает с отправлениями, которые он исполняет, когда как просто преобразованный орган обоняния комбинирует чувст- венные объекты. Голубое небо не может быть теорией в смысле ньютоновской фи­зики, но только в смысле Гете». 180 (4)

  1. «...только тогда это действительная Духовная наука, когда она во всеобъем- лющем смысле вникает в вопросы естествознания». 171 (14)

  2. В «Философии свободы» предпринята попытка «мышление, после того как оно освобождено от чувственности, так поставить перед сознанием, как ему пред­-
    стает занятие математикой или аналитической механикой, когда с полной дисци- плиной отдаются этим наукам». 322 с. 51

  1. «Антропософия по прямой линии восходит к тому, что философски было заявлено в моей «Философии свободы», что было сказано мной в 80-х годах о
    сочинениях Гете». Гетеанизм показывает божественный источник морального в природе; где в самом человеке живет Божественное, когда он обосновывает как духовность природы, так и духовность моральных законов, - это открывает «Философия свободы». 258 (8)

  2. «Во-первых, было необходимо основательно ук­репить импульс свободы в том, что можно назвать научным обоснованием подобного предмета, поэтому первую
    часть моей «Философии Свободы» я озаглавил «Наука свободы».... Я хотел раз- вить понятие свободы как по­нятие Вселенной.... Через внутреннее человека струит­ся космический процесс, который в этом внутреннем можно постичь... тогда, путем постижения наивнутреннейшего существа человека как чего-то кос- мического, можно прийти к «Философии Свободы». »

«Второе большое рассмотрение в этой книге занима­ется вопросом о действите- льности свободы. Здесь мне было важно показать, как должна формулироваться сво­бода во внешней жизни... как она может стать импуль­сом социальной жизни». Этический индивидуализм строит на интуициях индивидуального духа, и в эпоху, когда зло вступает в склонности человека, он, достигая интуиции, способен пре- творить злые склонности в доб­ро души сознательной. «Этим этическим инди- видуализ­мом я, конечно, вооружил против себя всех привержен­цев Канта».

«Если бы тогда поняли свободу, как это имелось в виду (в «Философии Сво- боды»), то совсем другой тон звучал бы во всем, что сегодня по всему земному шару говорится о том, как навести порядок в мире.... Мы говорим о правовом мире, о насильственном мире и т.д. Но все это лишь громкие слова, потому что ни право, ни сила больше не связаны с их первоначальным значением.... Если бы вместо того говорили о свободном мире среди людей, то эти слова, прокатившись тогда по всей Земле, были бы в состоянии в период души сознательной дать душам определенную уверенность». 185 (6)

200. Взгляды «Философии Свободы» «лишь в том случае ведут к анархизму, если считать обреченным на неудачу стремление людей действительно стать людьми, т.е. если считать, что люди хотят стать «под-людьми», если они хотят быть взаимосвязанными как животные в животном виде». 196 (5)

«В моей «Философии свободы» работает (строит) также правовая жизнь (в духе социальной трехчленности. - Сост. ) на основе действующего всецело из само­
го себя индивидуального человека». 342, с. 57
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   40

Похожие:

Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconГ. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение...
I. порядок применения правил землепользования и застройки городского округа лыткарино и внесения в них изменений
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconГ. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение...
Методические указания предназначены для студентов, при разработке ими раздела "Безопасность жизнедеятельности" (часть 1 Охрана труда)...
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconГ. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение...
Наименование заказчика: Государственное автономное учреждение культуры «Саратовский государственный академический театр драмы имени...
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconГ. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение...
Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом...
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconГ. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение...
«Философия». Преподавание философии ведется по специальностям 030501. 65 «Юриспруденция», 030502. 65 «Судебная экспертиза», 080109....
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Речевой материал: Найди шар с цифрой, мартышка, Какая (ой) по счету?, Кто первый (второй третий, четвертый и т д.)?, Мартышка первая....
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconПятая колонна
Сталина и замолчавшего роль евреев в этом вопросе, последние вскоре вновь подняли головы и стали проявлять активность. Ниже предлагаю...
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconОтветы ко второй главе работы Р. Штайнера «Философия свободы»
Цель и задачи урока: открытие учениками, совместно с учителем, особенностей древнеегипетского письма и научных знаний, приобретение...
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Идейной, духовной истории России посвящена и новая, только что вышедшая его книга «Опыты из русской духовной традиции». О том, как...
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconКалендарно-тематическое планирование на базе эор нового поколения....
Общая характеристика духовной и светской музыкальной культуры второй половины 17-18 веков. (3 часа)
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconЛисты дневника II том
Во второй том "Листов дневника" Н. К. Рериха вошли очерки, написанные в 1936-1941 гг. Запечатлевшие современность публикуемые Листы...
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconЧто надо знать о спиде?
Настоящая смелость не в том, чтобы попробовать «это», а в том, чтобы отказаться. Остерегайтесь первого шага к наркотикам. За ним...
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconНи один обман в науке не вечен; в истории он возможнее, но история,...
Дело в том, что в научных трудах и учебных пособиях не так-то легко найти информацию о том или ином человеке, чья судьба нас интересует....
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconВикторина по теме «Музыка русских композиторов»
...
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconПрограмма проведения аттестационных испытаний при поступлении на...
Включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст...
Г. А. Бондарев a n t h r o p o s опит энциклопедического изложение духовной науке рудольфа штайнера том Второй част пятая iconТема: «Познание». Част Задания уровня А
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск