Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества





НазваниеДля студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества
страница9/32
Дата публикации29.08.2013
Размер6.06 Mb.
ТипУчебное пособие
100-bal.ru > Философия > Учебное пособие
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   32
ГЛАВА 8

Экономическая система обществ
8.1. Производительные силы
Экономическая сфера общества служит для производства, распределения, обмена материальных благ, в конечном счете для демосоциального потребления (воспроизводства людей). Со структурной стороны она представляет собой процесс взаимодействия производительных сил и экономических сил, которые в единстве образуют способ производства материальных благ. С функциональной стороны экономическая сфера общества представляет собой процесс производства, распределения, обмена, потребления материальных благ между географической сферой и людьми, между людьми. Способ производства материальных благ образует часть общественного способа производства, которым выступает практическая (общественная) формация общества.
В способе производства материальных благ производительные силы играют роль производственного содержания, а экономические силы - экономической формы. И производственное содержание, и экономическая форма обладают относительной самостоятельностью в своем развитии, в результате чего между этими двумя элементами экономического способа производства возникает противоречие, являющееся источником его развития. Если производительная сила общества характеризует отношение общества к природе, то производственные отношения - отношения между людьми.
Производительные силы представляют собой единство средств производства и рабочей силы (работников, технических руководителей). Средства производства включают в себя предметы труда (землю, лес, нефть и т.п.), орудия труда (лопаты, станки, приборы и т.п.), условия труда (железные дороги, линии электропередач, заводские помещения и т.п.).
Орудия производства являются изобретениями творческого духа людей, результатом функционирования духовной сферы общества. Чем больше они совершенствуются, тем в большей степени духовная сфера общества выходит на передний план в творении производительных сил, общественного бытия.
127
Таким образом, вся история становится историей открытий, историей творческих актов духа, окончательно отрывающих человека от животного царства, т.е. противопоставляющих его природе и материи как свободное и духовное существо, господствующее над этими низшими и подчиненными ступенями бытия [1].
1 Вышеславцев Б.П. Указ. соч. С. 89.

Умение пользоваться изобретенными и произведенными орудиями производства зависит от качества рабочей силы. Работник выступает в единстве его физических, психических (чувства, память, воля, мышление и т.п.) и духовных (профессиональных, нравственных, интеллектуальных) и свойств. Главными элементами производительных и экономических сил являются руководители-организаторы, играющие в этих силах (и отношениях) главную роль - производственную (техническую) и экономическую: производственные и экономические субъекты, которые могут существовать функционально в одном субъекте, а могут распределяться и по разным субъектам.
Производительные силы общества представляют систему производственных предприятий и технических отношений между ними. Каждое предприятие включает в себя дирекцию (управляющий орган); производственный коллектив, состоящий из отделов, цехов, бригад и других структурных подразделений и отношений между ними; средства производства (материально-техническую базу): материалы, орудия, помещения и т.п., технические отношения с другими предприятиями в рамках общественного разделения труда.
Производственно-технический процесс - это взаимодействие средств производства и работников, в результате которого происходит потребление средств производства и работников и производство каких-то деталей, распределение и обмен их между предприятиями, использование (потребление) их для обработки или сборки материальных благ - предметов бытового (пища, телевизоры, дома и т.п.) или производственного (станки, трактора, турбины и т.п.) потребления. Таким образом, производственный процесс есть, прежде всего, единство технического производства материальных благ и технического потребления средств производства и рабочей силы.
Производственный процесс включает в себя субъективные и объективные составляющие (стороны). Во-первых, производственное сознание работников (директора, инженеров, техников, рабочих), представляющее собой производственное мышление, совокупность производственных знаний и опыта, определенную производственную цель, программу, оценку, реализуемые в производственной деятельности. Во-вторых, производственную деятельность как последовательность производственных действий и операций, их оценки и коррекции, технической специализации и кооперации, в результате которой происходит преобразование предметов труда и изготовле-

128
ние определенных деталей. В-третьих, сюда входят отношения специализации и кооперации, возникающие в силу технологического разделения и кооперации труда между бригадами, цехами, предприятиями при изготовлении уже не деталей, а материальных благ: автомобилей, телевизоров и т.п. В основе таких отношений (производственных, технологических) лежат средства производства, уровень их развития и специализации. Например, для производства "Газели" нужно потребление металла, резины, пластмасс, электроэнергии и т.п. Все это ГАЗ получает от смежников в рамках России или из-за рубежа. В обмен он направляет потребителям свои автомобили.
В рамках производительных сил общества люди, цеха, предприятия получают определенную техническую специализацию, разделяются на профессиональные группы: 1) фермеров, нефтяников, машиностроителей и т.п. - в зависимости от характера их труда; 2) рабочих, техников, инженеров, менеджеров и т.п. - в зависимости от соотношения физического и умственного труда. Возникает профессиональная структура людей, предприятий, отраслей производства и технологические отношения между ними на определенной технетической (материалы, орудия, технология) основе. Профессионально-производственная структура общества - важнейший элемент социальной структуры обществ.
С развитием человечества состояние и соотношение субъективных и объективных факторов производственного процесса постепенно меняются. Общим законом здесь является, с одной стороны, усложнение качества (состояния) субъективных и объективных факторов производственного процесса, а с другой - возрастание роли субъективного фактора. Это выражается в превращении науки в главную производительную силу общества. Этим, в частности, и характеризуется развитие человечества в его доиндустриальной, индустриальной и постиндустриальной эпохах.
Доиндустриальная стадия характеризуется преобладанием сельскохозяйственного труда; незначительным общественным разделением труда; орудиями труда, основанными на мускульной силе человека и животных; традиционными производственными знаниями, опытом, навыками, передающимися по наследству от поколения к поколению; автономностью развития технознания и производственного знания; производством традиционных материальных благ.
Индустриальная стадия развития характеризуется господством промышленности, основанной на машинном производстве и фабричной основе; мощным разделением общественного труда; современными орудиями труда; производственными знаниями, опытом, навыками, полученными в процессе массового производственного обучения; превращением науки в производительную силу общества; бурным развитием природознания и технознания; производством новых материальных благ (автомобилей, самолетов, телефонов и т.п.); резким повышением эффективности общественного производства в основных сферах общества.
129
Постиндустриальная стадия развития, в которую в основном вступили с последней трети XX в. США, характеризуется господством производства информации и сферы обслуживания среди других сфер общественного производства; глубокой и всесторонней специализацией и кооперацией общественного труда; автоматизацией и механизацией производственного процесса, превращением людей в его управляющих; научно-производственными знаниями, опытом, навыками работников, полученными в институтах (образовательных и научных); превращением науки в непосредственную силу общества, совершенствующую средства производства; обновлением старых и производством совершенно новых материальных и духовных благ (компьютера, радиотелефона, электромобиля и т.п.).

8.2. Экономические силы
В марксовской схеме способа производства материальных благ нет понятия экономических сил, а есть понятие производственных отношений - технических и экономических. В этом случае из поля зрения выпадает экономический субъект, который может совмещаться в одном лице или органе с производственным субъектом, но тем не менее функционально от него отличается. Для того чтобы показать роль экономического субъекта, мы и вводим понятие экономических сил общества.
Экономические силы представляют собой процесс взаимодействия собственников средств производства и рабочей силы в процессе материального производства. Они включают в себя, прежде всего, экономических субъектов (собственников средств производства и рабочей силы), которые могут быть частными, государственными, кооперативными. Эти субъекты обладают экономическим сознанием (совокупностью экономических опыта, знаний, мышления), позволяющим им организовать экономическую деятельность, творить экономическое бытие общества при данных объективных условиях. Далее, экономические силы включают в себя экономические инструменты (экономические средства производства), которыми могут быть материальные стимулы, экономические институты (зарплата, прибыль, деньги, акции, рынок и т.п.), госорганы (план, учет, насилие и т.п.). С помощью этих инструментов реализуются экономические замыслы субъектов, творится экономическое бытие общества. И наконец, экономические силы включают в себя экономические отношения между экономическими субъектами, возникающие в результате их экономического сознания, орудий и деятельности.
130
Экономические силы характеризуют в экономике сторону производства, распределения, обмена и потребления экономических благ (собственности на материальные блага). В производительных силах производятся материальные блага, организуется техническая сторона. В экономических силах производится собственность на эти блага, организуется экономическая сторона материального производства. В процессе материального производства происходит производство и материальных благ (потребительных стоимостей), и экономических благ (экономических стоимостей).

131
Производственная и экономическая силы тесно связаны между собой. Как содержание и форму материального производства их можно разделить лишь в абстракции. Только приобретя в собственность материальные блага, производственный субъект превращается в экономического субъекта, а затем в демосоциального субъекта, потребляющего эти блага для воспроизводства себя. Таким образом, в обществе условием превращения материальных благ в предметы индивидуального или производственного потребления являются их производство и превращение в собственность индивидуального или производственного субъекта. Прежде чем хлеб съесть, нужно его купить, обменяв на него часть своего труда в форме денег, а перед этим произвести. То же происходит и в производственном процессе: прежде чем начать обработку металла, нужно его купить.
Экономическими считаются субъекты, которые являются собственниками средств производства (рабочей силы, земли, нефти, производственных зданий, станков, линий электропередач и т.п.), предметов потребления (пищи, жилья, металла, электроэнергии и т.п.). Они обладают экономической властью, т.е. способностью подчинять (и подчиняться) других субъектов с помощью определенных инструментов (средств). Эти субъекты организуют в целом материальное производство. От них требуются знания, инициатива, изобретательность, прогнозирование, интуиция, риск и другие субъективно духовные качества. Они используют разные инструменты управления экономикой.
Собственники средств производства определяют характер соединения производителей со средствами производства, их заинтересованность в эффективности своего труда. В историческом материализме собственность рассматривается не как субъективная, а как объективная сила, действующая через самих собственников. Она рассматривается преимущественно в качестве объективного (существующего вне и независимо от сознания людей) элемента производственных отношений, что затушевывает ее зависимость от субъекта собственности. На деле собственность на средства производства выступает прежде всего формой экономической власти людей, классов, институтов и только потом - объективного экономического отношения. Она проявляется в праве (вначале естественном, а затем и позитивном), способности (интеллектуальной, профессиональной, волевой) использовать средства производства по своему усмотрению, сознательно организовывать производственные отношения, признаваемые со стороны других собственников и несобственников.
132
Экономические отношения - это процесс производства, распределения, обмена и потребления собственности на материальные блага производственного (средства производства) и бытового (предметы потребления) назначения. Это отношения по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ, но не сами элементы производственного процесса. Собственность как общественная форма производственных благ и отношений может отделяться от своего материального субстрата и существовать в виде экономических инструментов: государственной власти, золота, денег, акций и т.п. экономических благ. В форме государственной собственности она не является экономическим благом в точном смысле этого слова, теряет качество меновой стоимости и вообще стоимости, которые превращаются в фикцию (в социалистическом способе производства). Экономические отношения относительно независимы от технических отношений.
В историческом идеализме главными считаются юридические и моральные отношения, источником которых является определенное религиозное мировоззрение. Мораль и право выступают там формами, ограничивающими экономический эгоизм собственников средств производства. В историческом материализме акцент делается на собственности как объективном отношении между субъектами, а моральные и правовые нормы, которыми руководствуются собственники средств производства и работники, считаются простыми отражениями экономических отношений. В историческом реализме производственные отношения есть единство субъективного (профессиональные, моральные, правовые и т.п. знания, опыт, навыки участников производства) и объективного (предметы, орудия, условия труда). Субъективное начало в материальном производстве играет творческую роль, имеет свою логику развития. Экономические отношения нельзя сводить только к объективному и бессознательному. Успех того или иного предприятия или целой страны (сравните США и Россию) зависит, прежде всего, от уровня сознательности, компетентности, права, ментальности людей, особенно руководителей.
Экономическая' сила проявляется во всех элементах материального производства (экономики). Она выражается в способности собственника определять, что производить, в каких количествах, на каком оборудовании, с каким числом рабочих, размерами их оплаты и т.п. Разумеется, все это делается в рамках имеющихся технических и экономических возможностей общества. В сфере распределения материальных благ эти отношения устанавливаются сознательно между собственниками средств производства, с одной стороны, рабочими, другими собственниками, государством и т.п. - с другой стороны. И наконец, сфера обмена характеризуется, с одной стороны, обменом производственных благ (металла, автомобилей, электроэнергии и т.п.), а с другой стороны, обменом своего труда на предметы потребления, произведенные в разных сферах общественного производства на основе общественного разделения труда. Этот обмен может производиться сознательно через рынок и через государственное распределение. В потреблении, которое завершает экономический цикл, происходит реализация собственности субъекта и уничтожение материального блага, превращение его в предмет удовлетворения.
133
Форма собственности на средства производства может быть государственной, частной, коллективной, что одновременно означает наличие соответствующих экономических субъектов: государственных, частных, коллективных. При этом частная и государственная собственность на средства производства являются диалектическими противоположностями, т.е. обладают прямо противоположными свойствами, взаимно предполагают и исключают одна другую.
Государственный (и деспотический) способ производства материальных благ (названный Марксом азиатским способом производства) включает в себя производительные силы и производственные отношения, основанные на государственной собственности (административно-командное управление производством, распределением, обменом и потреблением материальных благ). Признаком государственного (бюрократического) способа производства является наличие государственного плана. Административно-командное управление экономикой носит характер редистрибуции, т.е. внеэкономического управления производством и перераспределением общественного богатства государственными чиновниками.
Государственный способ производства существовал в царстве Шумер, династии Ура, в Древнем Египте, в минойской и микенской цивилизациях, империи инков, в СССР и других странах реального социализма. Отличительная черта этого способа производства - возникать каждый раз в условиях выживания страны и народа в результате последствий вражеских нашествий, гражданских войн, природных катаклизмов. В СССР пролетарско-социалистический способ производства возник в условиях послевоенной разрухи и Гражданской войны, стремления осуществить назревшую индустриализацию.
Рыночный (экономический) способ производства основан на частной собственности работников на средства производства, предполагает денежно-товарные отношения и рынок в качестве средства регуляции экономических отношений, развитое право и другие институты. Маркс выделяет три следующие за азиатским экономических способа производства: античный, феодальный, капиталистический. Для превращения схемы азиатского способа производства в схему экономического способа производства нужно заменить административно-
134
командные (бюрократические) отношения на экономические: товар, деньги, акции, прибыль и т.п. Планирование здесь не носит всеобъемлющего и бюрократического характера. Экономическими инструментами рыночной (частнособственнической) экономики (средствами экономической власти и отношений), с одной стороны, выступают товары, деньги, векселя, акции и другие экономические блага, а с другой стороны - дороги, склады, право, органы правопорядка и другие материальные и государственные условия. С помощью экономических средств осуществляется экономическая власть и управление людьми, возникают соответствующие этим инструментам экономические отношения.
В середине XX в. в развитых капиталистических странах (США, Швеции и др.) мира возник смешанный рыночно-государственный (рыночно-социалистический) способ производства. В этом способе производства тесно переплелись частная, акционерная (коллективная), государственная формы собственности на средства производства. Способ производства материальных благ стал представлять единство государственных экономических отношений - производительных сил. Этот способ производства является сейчас господствующим во всех передовых странах мира. В путинской России делается попытка создать смешанную экономику, основанную на смешанном (государственно-рыночном) способе производства.
Таким образом, экономические силы общества обладают самостоятельным значением, оказывающим большое влияние на другие сферы общества. Наличие разных экономических субъектов приводит к разного типа экономическим (и производственным) отношениям в обществах. От формы собственности на средства производства (формы экономического субъекта) зависит и форма распределения экономических благ (на фонд накопления и фонд потребления, формы и размеры доходов различных классов, возникающих в сфере экономики), и форма их обмена (рынок при частной собственности на средства производства или централизованное распределение при государственной собственности).

135
8.3. Производственный процесс обществ
Экономическая система данного общества-страны с функциональной стороны представляет собой процесс производства, распределения, обмена и потребления материальных благ в частной, коллективной, государственной собственности. Подобно двигательной, пищеварительной, кровеносной системам животных, она обеспечивает взаимодействие, с одной стороны, между географической средой, а с другой стороны - демосоциальной сферой - потребностями и интересами людей.
В историческом материализме господствовал закон соответствия производственных отношений (технических и экономических) состоянию (уровню и характеру) производительных сил. Подчеркивалось, что именно производительные, а не экономические силы являются определяющим элементом общественного производства. Исторический материализм исходил из того, что ведущей стороной развития экономики являются производительные силы, а экономические силы являются ведущей стороной функционирования экономики. Экономические силы, как правило, отстают от развития производительных и должны подтягиваться к последним. Как в таком случае быть с революциями, являющимися локомотивами истории? Ведь они скачком изменяют характер экономических сил, форму собственности на средства производства, подтягивают производительные силы до своего нового уровня. Так произошло и во время пролетарско-социалистической революции в России.
На наш взгляд, можно выделить несколько основных законов:
• соответствия экономики потребностям демосоциальной сферы;

• взаимного соответствия экономических и производительных сил;

• соответствия экономических и политических сил.

Соответствие производительных и экономических сил в общественном производстве означает, что экономическое положение субъектов общественного производства (их экономическая сила) должно стимулировать их производственную деятельность при данном состоянии производительных сил (средств производства и работников). Это означает, что экономические интересы субъектов должны стимулировать их производственные интересы: дисциплину, инициативу, производительность, качество труда и т.д. Только при соответствии производительных и экономических сил общества развивается экономика и сохраняется стабильность в самом обществе.
В процессе общественного производства происходит, с одной стороны, соединение рабочей силы (PC) и средств производства (СП), а с другой стороны - соединение собственников на PC и собственников на СП. В процессе производства создаются и материальные блага, и собственность на них. Это выражается в том количестве материальных благ в виде товаров, денег, акций и т.п., которое направляется через потребление в собственность PC и владельцев СП. У первых она расходуется на пищу, одежду, образование и т.п., у вторых - на расширенное воспроизводство и потребление.
136

Когда экономические интересы собственников PC и собственников СП удовлетворены, процесс общественного производства идет нормально: все его участники выполняют договорные требования, получая на выходе необходимое количество материальных благ в их натуральной и экономической (деньги и т.п.) форме. Но экономические интересы собственников PC и СП развиваются, как правило, быстрее (в количественном и качественном отношении), чем производство материальных благ, что связано с особенностями потребностей людей, собственников PC и СП. В результате возникает несоответствие (недовольство) и у собственников PC, и у собственников СП наличными экономическими отношениями. Поэтому требуется постоянная коррекция отношений распределения и производства, крайностями которой выступают повышение доходов и банкротство предприятия.
Ведущим экономическим классом общества является класс собственников средств производства, экономические интересы которого оказывают решающее влияние на эффективность общественного производства. В истории человечества можно выделить экономические классы частных собственников (рабовладельцы, феодалы, капиталисты) и политических собственников (князья, дворянство, номенклатура). Именно их интересы, сознание и воля определяли развитие экономик. Им противостояли классы эксплуатируемых (рабов, крепостных, пролетариев), образующих важнейший элемент производительных сил общества. В борьбе этих классов и шло развитие экономик и обществ.
Экономическая сфера общества делится на две части: 1) производство, распределение, обмен, потребление средств производства (производственных благ); 2) производство, распределение, обмен, потребление благ. Эти части экономики общества (производственная и потребительская) находятся в тесной связи: производственная часть является средством потребительской части, средством производства пищи, одежды, жилья, медикаментов, транспорта, канцелярских товаров и т.п.
Потребительская сфера экономики служит как бы связующим звеном между производственной и демосоциальной сферами общества. В определенной части потребительская сфера экономики входит в структуру демосоциальной сферы в качестве средства удовлетворения демосоциальных потребностей общества: в пище, одежде, жилье, транспорте, медикаментах и т.п. Она, следовательно, оказывает непосредственное влияние на демосоциальную сферу.
137
Экономическая сфера общества может развиваться относительно независимо по отношению к демосоциальной, что характерно, прежде всего, для политических обществ (яркий пример СССР), подчиняя себе сферу потребления общества. В этом случае между производственной и потребительской сферами экономики возникает противоречие, которое становится причиной деформации и разрушения общества. В рыночной формации (экономическом обществе) отношения между этими сферами экономики регулируются рынком. В государственной формации (политическом обществе) эти отношения регулируются государственной властью. Очевидно, что возможностей для субъективного произвола в отношении развития производственной сферы в политическом обществе значительно больше, чем в экономическом. Сравните в этой связи США и СССР. В СССР существовала социальная политика КПСС, направленная на развитие потребительской сферы, повышение народного благосостояния, формирование нового человека. Но это не помогло разрешить указанное противоречие, ставшее одной из причин распада советской формации и союзного государства.
Развитие экономики происходит с двух сторон. С одной стороны, растут потребности людей - количественно в связи с ростом численности людей и качественно - с их обновлением. Производительные силы должны все время развиваться, чтобы удовлетворять растущие потребности общества. В развитии производительной силы общества заинтересованы и собственники СП, которые стремятся к совершенствованию средств производства, улучшению организации труда, усилению эксплуатации рабочей силы и т.п. Если же экономические силы общества не приводятся в соответствие с производительными, то возникает эпоха социальных конфликтов и революций, ярким примером которых являются события 1917 и 1991 гг. в России. В результате таких революций происходит смена экономической силы общества, ее приведение в соответствие с производительной силой.
В частнособственнических (рыночных) экономиках их соответствие растущим демосоциальным потребностям производится за счет развития общественного разделения труда, совершенствования средств производства (предметов, орудий труда, технологии производства), углубления разделения труда, развития товарообмена. Экономическим интересом является прибыль собственников средств производства и работников.
Потребительская сфера экономики непосредственно связана с производственной сферой и оказывает на нее немедленное влияние на основе обратной связи. Но там возникают кризисы перепроизводства, когда материальных благ производится больше, чем их покупают. Появляется противоречие между экономической и демосоциальной сферами, которое разрешается социальной революцией, колониальными войнами, повышением заработной платы работникам (расширением внутреннего рынка). В результате разрешения этих естественных социальных конфликтов общество развивается динамично.
138

В государственных экономиках приведение производственной сферы в соответствие с растущими демосоциальными потребностями осуществляется за счет кооперации труда народной массы, экстенсивного развития производства (в том числе и за счет завоеваний), увеличения уравнительности и бедности. Все это является результатом политического (административно-командного) интереса правителей данного общества и государства.
Здесь развитие производственной сферы часто идет в ущерб потребительской сфере, несмотря на социальную политику и идеологические заклинания, как это было во время СССР. В результате возникает противоречие между потребительской и производственной сферами экономики и начинается, с одной стороны, разрушение старой системы общественного производства, а с другой стороны, формируется новая система общественного производства, соответствующая новым экономическим силам: формам собственности, распределения, обмена. Так было в период пролетарско-социалистической революции в России с 1917 по 1937 г. и во время номенклатурно-капиталистической революции - с 1989 по 1999 г.
В смешанных (либерально-социалистических) экономиках происходит сочетание положительных черт обоих видов экономик и поэтому существует возможность смягчения их негативных последствий. В этих экономиках осуществляется перераспределение произведенных благ государством через налоги на прибыль в интересах всего общества: бедняков, среднего класса, науки и образования, развития способа производства и т.п. Эти экономики являются, с одной стороны, динамично развивающимися, удовлетворяющими растущие потребности государства, а с другой стороны, удовлетворяющими растущие потребности людей.
Во время революции 1991 г. началось движение России к смешанной экономике. Была ликвидирована государственная собственность на СП, а вместе с ней и прежние административно-командные методы управления общественным производством: Госплан, райкомы и т.п. Вместо административных сил была введена капиталистическая экономическая сила: акции, деньги, кредит и т.п. В результате промышленность сократилась на 50%, упал уровень жизни населения, выросла безработица. Это плата за слишком позднее и неумелое реформирование экономики общества, за создание новой экономической силы, соответствующей сложившейся производительной силе СССР. Это также плата за обострение противоречия между новым уровнем потребностей людей и старой советской экономикой.
139

Вопросы для самоконтроля
1. Расскажите о структуре и функциях экономической сферы общества.

2. Какова структура способа производства материальных благ?

3. Что входит в производительные и экономические силы общества?

4. Что такое экономические отношения?

5. Расскажите о законе соответствия экономических и производительных сил. Какие еще экономические законы вы знаете?

6. Как функционирует экономика?

7. Как связана экономическая и демосоциальная сферы общества?

8. Имеют ли глобальные претензии США реальную основу?

9. Чем характеризуются доиндустриальная, индустриальная и постиндустриальная эпохи человечества?
10. Охарактеризуйте государственный и рыночный способы производства материальных благ. В чем их принципиальное отличие друг от друга?

141


1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   32

Похожие:

Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconКотлячков А., Горин С. К63 Оружие слово. Оборона и нападение с помощью…...
Книга предназначена для специалистов в области практической психологии и смежных областей, а также для широкого круга читателей,...
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconРунг Эдуард Валерьевич Греко-персидские отношения: Политика, идеология,...
Книга предназначена для специалистов в области антиковедоведения и международных отношений, преподавателей и студентов гуманитарных...
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconРекомендуется для магистрантов и аспирантов технических вузов по...
П 29 Философия техники: учебное пособие / М. А. Петинова. – Самара: Самар гос техн ун-т, 2014. – 92 с
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconДля студентов и преподавателей вузов, а также для всех, интересующихся...
М36 Познание и заблуждение. Очерки по психологии исследования / Э. Мах. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2003. — 456 с: ил
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconМолодежной политики самарской области государственное учреждение...
Книга предназначена для преподавателей вузов, студентов гуманитарных специальностей, для исследователей социальных проблем современного...
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconМетафизика креативности
Работа может быть полезной для исследователей креативной проблематики, для интересующихся проблемами творчества, для студентов и...
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconИ. В. Челышева методика и технология
Книга предназначена для студентов вузов, аспирантов, преподавателей высшей школы, учителей, исследователей в области педагогики и...
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconПособие для студентов гуманитарных вузов и учащихся лицеев аспент пресс
Социальная лингвистика: Пособие для студентов гуманит вузов и учащихся лицеев. — 2-е изд., испр. — М.: Аспект Пресс, 2000. — 207...
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconАбрамов В. А. Торокин А. А. Т61 Основы инженерно-технической защиты информации
Книга предназначена для студентов учебных заведений, руководителей и менеджеров государственных и коммерческих структур, сотрудников...
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconМгу им. М. В. Ломоносова и Гуманитарном институте. Для студентов,...
Ш95 Основы нейрофизиологии: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2000. с. 277
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconКнига для приемных родителей Редактор: A. Белокрыльцев Дизайн бложки:...
Это издание интересно и полезно для всех специалистов, которые в своей работе сталкиваются с приемными детьми специалистов органов...
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconСовременные российские приоритеты и направления развития ракетно-космической техники
Реферат предназначен как для интересующихся данной областью, так и для любознательных читателей
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconЦенностный мир современного белорусского общества
Этнопсихология: Учебник для вузов / Т. Г. Стефаненко. — 4-е изд., испр и доп. — М.: Аспект Пресс, 2009.— 368 с
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconМ. И. Дробжев роль и значение учения в. И. Вернадского в ХХI веке тамбов 2008
Монография предназначена для преподавателей и студентов вузов, средних специальных учебных заведений, учителей и учащихся общеобразовательных...
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconКнига рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся искусством,...
Монография охватывает период почти 2000-летнего развития европейской и русской живописи, создает основу для принципиально нового...
Для студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся проблемами современного общества iconУчебник для вузов / Под ред. Г. С. Никифорова. 2-е изд., доп и перераб....
Учебник предназначен для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также для специалистов, занятых на практике...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск