Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи





НазваниеПрограмма коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи
страница4/6
Дата публикации14.09.2013
Размер0.69 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Философия > Программа
1   2   3   4   5   6

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 2 КЛАСС


90 ЧАСОВ (три раза в неделю)

Таблица

п/п

Раздел

Тема

Кол-во часов

I четверть.21 час

I

Звукобуквенный ана­лиз и синтез слова

10

1




Выделение первого звука в слове

1

2




Выделение последнего звука в слове

1

3




Определение места звука в слове (начало, середина, конец)

1

4




Определение количе­ства звуков в слове

2

5




Соотношение между звуками и буквами в слове

2

6




Буква-смыслоразличитель

2

7




Проверочная работа

1

II

Слоговой анализ и синтез слова

7

8




Выделение первого слога в слове

1

9




Слогообразующая роль гласных букв

1

10




Определение количе­ства слогов в слове

2

11




Составление слов из слогов

1

12




Деление слов на слоги

1

13




Проверочная работа

1

III

Ударение

4

14




Ударение в двусложных словах

1

15




Ударение в трехслож­ных словах

1

16




Орфоэпические нормы постановки ударения

1

17




Проверочная работа

1

II четверть. 20 час

IV

Твердые и мягкие со­гласные звуки

20

18




Мягкий знак на конце слова

1

19




Смыслоразличительная роль мягкого знака на конце слова

1

20




Мягкий знак в середине слова

1

21




Смыслоразличительная роль мягкого знака в середине слова

1

22




Различение на письме букв А—Я после со­гласных

2

23




Различение на письме букв У—Ю после со­гласных

2

24




Различение на письме букв О—Ё после со­гласных

2

25




Различение на письме букв Ы — И после со­гласных

2

26




Твердые и мягкие со­гласные звуки перед Е

1

27




Непарные твердые со­гласные Ш, Ж, Ц

2

28




Непарные мягкие со­гласные Щ, Ч, Й

2

29




Проверочная работа

1

30




Игра «Умники и умни­цы»

1

III четверть. 30 час

V

Глухие и звонкие согласные звуки и буквы

23

31




Звуки и буквы П — Б

3

32




Звуки и буквы Т—Д

3

33




Звуки и буквы К—Г

3

34




Звуки и буквы В—Ф

3

35




Звуки и буквы С—3

3

36




Звуки и буквы Ш—Ж

3

37




Непарные глухие со­гласные X, Ц, Ч, Щ

2

38




Непарные звонкие Й, Л.М.Н

1

39




Проверочная работа

1

40




Слуховой диктант

1

VI

Свистящие и шипя­щие согласные звуки и буквы

7

41




Звуки и буквы С—Ш

3

42




Звуки и буквы 3—Ж

3

43




Проверочная работа

1

1 V четверть. 18 час

VII

Аффрикаты

14

41




Звуки и буквы С — Ц

3

45




Звуки и буквы Ц—Ч

3

46-




Звуки и буквы Ч—Т

2

47




Звуки и буквы Ч — Щ

3

48




Звуки и буквы С — Щ

2

49




Проверочная работа

1

VIII

Сонорные звуки и буквы

4

50




Звуки и буквы Л—Р

1

51




Звуки и буквы Л'—Р'

1

52




Звуки Й—Л'— Р'

1

53




Проверочная работа

1


1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconАнализ работы логопеда школы №197 за 2011-2012 учебный год
Зачислено на школьный логопункт с 15. 09. 20012 года 8 первоклассников для занятий по предупреждению и преодолению нарушений устной...
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconРабочая программа Рыжковой Ларисы Алексеевны 2 квалификационная категория...
Рабочая программа элективного курса «Искусство устной и письменной речи» для 10 класса основана на Программе элективного курса «Искусство...
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconУпотребление причастий в устной и письменной речи
Цель урока: Формирование эстетического сопереживания произведениям искусства, развитие устной и письменной речи. Использование причастий...
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Признаки устной и письменной речи. Сравнительная характеристика устной и письменной речи. Знаки препинания при диалоге
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconПерспективы развития транспортно-логистической системы Республики Беларусь
Тема: организация коррекционно – развивающей работы в логопедической группе. Применение инновационных методов работы в коррекционно...
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconСогласован: утвержден: мбу «Управление ресурсами и приказом начальника развития инфраструктуры»
Тема: организация коррекционно – развивающей работы в логопедической группе. Применение инновационных методов работы в коррекционно...
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconПланирование деятельности сетевого сообщества учителей логопедов Великого Новгорода на 2012 год
Тема: организация коррекционно – развивающей работы в логопедической группе. Применение инновационных методов работы в коррекционно...
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Преодоление и предупреждение нарушений устной и письменной речи у учащихся 2«В», 3«В», 4«В» классов
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconI. общие положения муниципальное бюджетное дошкольное образовательное...
Тема: организация коррекционно – развивающей работы в логопедической группе. Применение инновационных методов работы в коррекционно...
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconТема: «Система работы учителя-логопеда по преодолению нарушений речи...
Рабочая программа составлена на основании основной образовательной программы по специальности (080111) Маркетинг
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Работать над повышением грамотности устной и письменной речи учащихся в ходе проговаривания алгоритма нахождения процентов от числа...
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconПрограмма коррекционно-развивающей работы «Комплексное сопровождение...
Негосударственное образовательное учреждение школа среднего (полного) общего и дополнительного образования «София»
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconУтверждаю: Директор школы Г. Н. Климова требования к устной и письменной...
Цель: научить различать стили литературного языка, развивать устную и письменную речь учащихся, воспитать любовь и уважение к русскому...
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconПрограмма учебного курса «Искусство устной и письменной речи»
Программа учебного курса «Искусство устной и письменной речи» составлена на основе Программы факультативных и элективных курсов С....
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи iconУчебно-методический комплекс дисциплины дс. Ф. 1 «Практика устной...
ДС. Ф. 1 «Практика устной и письменной речи по второму иностранному языку (французский язык)»
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений устной и письменной речи icon«Жильцы моего дома»
Творческие работы учащихся по развитию устной и письменной речи на уроках русского языка и литературного чтения


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск