Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Категории темы

Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре

4. 
   Что изменилось в демокритовском представлении об атомах на современном этапе научного знания?
   
5. 
   Почему Сократ считал человека центром философского размышления?
   
6. 
   Каковы методы Сократовского поиска истины?
   
7. 
   Как связаны знание и нравственность в философии Сократа?
   
8. 
   Как рассматривается бытие материальных вещей в онтологии Платона?
   
9. 
   Какое значение имеет понятие "эйдос" в философии Платона?
   
10. 
    Что такое процесс познания с точки зрения Платона?
    
11. 
    Как взаимосвязаны причина ("начала") бытия в онтологии Аристотеля?
    
12. 
    Определите общее и различное в учениях о душе Платона и Аристотеля.
    
13. 
    Как должно быть организовано идеальное государство с точки зрения Платона?
    
14. 
    Почему Аристотель называет человека "политическим животным"?
    

1. 
   Особенности немецкой классической философии.
   
2. 
   Трансцендентальный идеализм И. Канта.
   
3. 
   Объективный идеализм Г.В.Ф.Гегеля.
   
4. 
   Антропологический материализм Л. Фейербаха.
   
5. 
   Философские идеи К. Маркса.
   

Темы теоретических сообщений

1. 
   И. Кант о границах научного знания.
   
2. 
   «Путешествие» абсолютной идеи у Гегеля.
   
3. 
   Критика религии Л. Фейербахом.
   
4. 
   Материалистическая концепция К. Маркса.
   

Основная литература

Категории темы