Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.27 Mb.
|
Категории темыЗападничество, славянофильство, евразийство, философия тотальности, философия индивидуальности, идея всеединства, Вселенская церковь, «общее дело», ноосфера. Порядок выполнения самостоятельной работы1.Прочитайте рекомендованную учебную литературу. 2.Выделите основные смысловые положения и заполните таблицу.
 Тема 1. ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О БЫТИИ (ОНТОЛОГИЯ) Проблема происхождения и сущности мира. Религиозная, научная, философская картины мира. Изменение смысла категории "бытие" в истории философии. Структура бытия. Материя как объективная реальность. Коренные формы существования бытия: движение, пространство, время. Вопросы
Темы теоретических сообщений (рефератов) 1. Современные естественнонаучные концепции происхождения Вселенной.
Основная литератураГаранина О. Д., Лукава Г. Г., Черетаева Н.К. Первая философия. Философское учение о бытии, познании и развитии: Учеб. пособие. - М.МГТУГА, 2002. - Раздел 2. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2002. – С. 223-262. Философия: Учебное пособие. Под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Юрист, 1999– Раздел 3, гл. 1. Алексеев П. В., Панин В. А. Философия: Учебник для вузов. 3-е изд. - М.: Проспект, 2000. – Раздел Ш, гл. XIV, XV. Дополнительная литератураГорелов А. А. Концепции современного естествознания. - М., 1997. Карпенко М. А. Вселенная разумная. - М., 1992. Мельникова Н. А. Образ мира - М., 1998. Моисеев Н. Н. Еще раз о проблеме коэволюции//Вопросы философии, 1998, № 8. Пригожин И., Стингерс И. Порядок из хаоса. -М., 1986. Степин В. С., Кузнецов Л. Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. - М., 1994. Категории темы: Картина мира, бытие, реальность, субстанция, материя, движение, пространство, время, субстанциальная концепция, релятивистская концепция. Основные понятия, схемы и таблицы Картина мира – совокупность знаний о мире. В отличие от мировоззрения, которое является совокупностью взглядов на мир, в картине мире отсутствует ценностно-оценочный (аксиологический) компонент. Бытие – философская категория для обозначения всего, что существует. Реальность – категория, обозначающая бытие вещей в отличие от небытия. Субстанция (лат. substantia) – философская категория, которая означает внутреннее единство разнообразных конкретных вещей, основу и сущность всего, что существует (бытия). Структура бытия Бытие материального 1.Вещи, процессы, состояния природы, независимой от духовного мира субъекта 2.Вещи, процессы, состояния природы, созданной человеком Бытие идеального 1.Индивидуальное идеальное (духовный мир отдельного человека 2.Надиндивидуальное идеальное (духовный мир общества)  Бытие человека 1.Бытие человека как природного существа 2. Бытие человека как мыслящего существа 3.Бытие человека в обществе Бытие социального (социальные объекты, процессы, отношения) Материя – объективная реальность, существующая вне и независимо от сознания субъекта. Движение – любое изменение материальных и идеальных элементов бытия. Пространство – всеобщая форма существования бытия, выражающая протяженность, взаимное расположение объектов. Время – всеобщая форма существования бытия, выражающая длительность существования и последовательность изменения объектов. Свойства пространства и времени
ПРОБЛЕМА: являются ли пространство и время абсолютно одинаковыми во всех точках Вселенной? В философии и науке в зависимости от ответа на этот вопрос сложились две концепции: субстанциальная и релятивистская. Философские концепции пространства и времени Релятивистская концепция Пространство и время зависят от свойств объектов, изменяются с изменением свойств объектов (скорости, движения, массы). Представители – Г. Лейбниц, А. Эйнштейн. Субстанциальная концепция Пространство и время являются особыми сущностями, существующими сами по себе, не зависят от свойств объектов. Пространство – это пустота, вместилище тел, свойства пространства и времени неизменны. Представители – Демокрит, Ньютон  Самостоятельная работа по подготовке к занятию
Философский тест «Мудрость»Определите, какие высказывания графы "А" соответствуют определениям графы "1".
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
