Скачать 2.25 Mb.
|
Заборов Сергей Александрович, ст. преподаватель кафедра «Оценка и управление собственностью» Управление эффективностью бизнесаЦели и задачи дисциплины Цели дисциплины:
Задачи дисциплины:
Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Управление эффективностью бизнеса» является обязательной дисциплиной профессионального цикла магистерской программы «Оценка инвестиций и корпоративные финансы». Изучение дисциплины основывается на сумме знаний, полученных студентами в ходе освоения дисциплин «Микроэкономика», «Экономический анализ», «Экономика предприятия». Требования к результатам освоения дисциплины В совокупности с другими дисциплинами магистерской программы дисциплина «Управление эффективностью бизнеса» обеспечивает инструментарий формирования следующих профессиональных компетенций магистра экономики: а) общекультурными (ОК):
б) профессиональными (ПК):
• способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1); • способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2); • способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3); • способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
• способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5); • способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6); • способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);
• способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8); • способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9); • способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
•способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11); •способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
•способность применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13); •способность разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14). В результате освоения дисциплины студент должен: знать
уметь
владеть навыками и приемами составления бюджетов различных видов и уровней, консолидации бюджетов компании, организации процесса годового и ежемесячного планирования, основными приемами расчета целевых значений ключевых показателей эффективности, анализа, описания и реинжиниринга бизнес-процессов. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу Вид промежуточной аттестации – зачет
Содержание дисциплины Часть 1 – Содержание дисциплины Тема 1. Введение (история метода) и основные элементы корпоративной. Системы управления эффективностью бизнеса. Предпосылки создания и сущность концепции Управления Эффективностью. Элементы Системы Управления Эффективностью бизнеса. Проблемы, разрешаемые с помощью Систем Управления Эффективностью. Локальный характер оптимизации. Низкая оперативность реагирования. Управленческие решения, основанные на ненадежной информации. Медленные темпы улучшений. Скрытые знания. Недостижение стратегических и операционных целей. Согласование стратегии компании и текущей деятельности. Преимущества Систем Управления Эффективностью. Управление Эффективностью в России, СНГ и мире. Цикл управления в Системе Управления Эффективностью. Управление эффективностью и увеличение стоимости бизнеса. Тема 2. Планирование и бюджетирование Основные термины и понятия. Цели и задачи планирования и бюджетирования. Стратегическое планирование. Перспективное планирование. Текущее планирование. Понятие и виды бюджетов. Критерии классификации бюджетов. Виды бюджетов. Финансовая структура Компании. Центры финансовой ответственности. Взаимосвязь бюджетов Компании. Бюджетный процесс. Способы бюджетирования. Критерии эффективной системы бюджетирования. Традиционный подход к бюджетированию. Функционально-стоимостной анализ (Activity Based Costing®). Процессно-ориентированное бюджетирование (Activity Based Budgeting®). Подготовка бюджета компании с помощью АВВ. Анализ причин отклонений и формирование плана корректирующих мероприятий. Тема 3. Бизнес-процессы: понятие, классификация и основные подходы к реинжинирингу Компания как набор бизнес-процессов. Цепочка создания стоимости (Value Chain®) и ее основные элементы. Функциональный подход к управлению. Процессный подход к управлению. Функциональный и Процессный подходы. Понятие реинжиниринга бизнес-процессов. Драйверы оптимизации бизнес-процессов. Общий подход к оптимизации бизнес-процессов. Аспекты оптимизации бизнес-процессов. Процессный аспект. Аспекты оптимизации бизнес-процессов. Методологический и Коммуникационный аспекты. Исполнители реинжиниринга. Этапы проведения реинжиниринга бизнес-процессов. Документирование и описание бизнес-процессов. Варианты форматов графического отображения бизнес-процессов. Анализ бизнес-процесса. Разработка нового бизнес-процесса. Преимущества проведения реинжиниринга бизнес-процессов. Типовые причины неудач проектов по реорганизации бизнес-процессов. Внедрение процессного подхода к управлению. Основные методы реинжиниринга бизнес-процессов. Критерии выбора бизнес-процессов для проведения реинжиниринга. Модернизация процесса – подход, основанный на оценке рисков. Возможные проблемы при реализации реинжиниринга бизнес-процессов. Тема 4. Ключевые Показатели Эффективности и Сбалансированная Система Показателей (Balanced ScoreСard®) Ключевые Показатели Эффективности (КПЭ). Основные виды КПЭ. Аналитические показатели эффективности. Основные этапы построения системы КПЭ. Внедрение системы КПЭ. Выбор Ключевых Показателей Эффективности. Правила определения КПЭ. Целевые значения и весовые коэффициенты КПЭ. Пересмотр системы КПЭ. Интегрированная модель КПЭ Компании. Типичные ошибки при внедрении системы КПЭ. КПЭ для банковского сектора. КПЭ для розничной торговли. КПЭ для добывающей отрасли. КПЭ для обрабатывающей отрасли. КПЭ для телекоммуникационной отрасли. Понятие Сбалансированной Системы Показателей (ССП). Измерения ССП. Финансовая составляющая. Связь целей и показателей измерения. Клиентская составляющая. Характеристика целей. Составляющая внутренних бизнес-процессов. Составляющая обучение и развитие. Характеристика. ССП. Реализация стратегии. «Лучшие мировые практики» внедрения ССП. Участие топ-менеджмента в реализации стратегии. Перевод стратегии на операционный уровень. Принципы построения стратегической карты. Стратегические карты. Элементы стратегической карты. Словарь основных терминов. Создание стратегического соответствия. Стратегия как повседневная работа. Стратегия как непрерывный процесс. Преимущества ССП. Разделы и темы дисциплины и виды занятий (учебно-тематический план)
Практические занятия и семинары
«Самостоятельная работа»
Контрольные вопросы и система оценивания Тематика эссе Введение. Основные элементы корпоративной Системы управления эффективностью
Тематика рефератов
Контрольные вопросы и задания для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
В течение преподавания курса Управление эффективностью бизнеса в качестве форм текущей аттестации студентов используются такие формы, как заслушивание и оценка докладов по теме реферата, собеседование при приеме результатов самостоятельной работы с оценкой. По итогам обучения проводится зачет. Уровень требований и критерии оценок Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения ими самостоятельных работ. Основными формами текущего контроля знаний являются:
Промежуточная аттестация проводится в форме тестирования. Оценка знаний студентов осуществляется в баллах с учетом:
Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам работы:
Оценка знаний по 100-бальной шкале проводится в соответствии с нормативными документами вуза. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины Рекомендуемая литература а) основная:
б) дополнительная:
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
|
Программа «Оценка собственности») и специалистов по специальности... Обсуждена на заседании кафедры экономики производства, протокол №1 от 5 сентября 2008 года | Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальностям... Одобрено кафедрой «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» (протокол №7 от 28 апреля 2009 г.) | ||
Образовательный стандарт реализации программ Учёным советом Медицинского факультета, протокол №3 от 17. 02. 2010 г., принят решением Учёного совета Санкт-Петербургского государственного... | 2010 год — Международный год биоразнообразия Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., протокол №180... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Управляющего Совета моу «Гимназия №2 г. Чебоксары» (протокол №1 от 14. 01. 2010) и педагогического совета моу «Гимназия №2 г. Чебоксары»... | Учебно-методический комплекс по дисциплине управление финансовыми... Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., протокол №180... | ||
Заседание №2010-6 1 Заседание №2010-5 2 Заседание №2010-4 2 Заседание... Докладчики: Александр Василюк, магистр 2го курса кафедры банковского дела гу вшэ, и Владимир Сосюрко | Программа курса. Методические материалы для студентов дневного и вечернего отделений. Москва Утверждено Кафедрой истории и теории государства и права, государственного права Юридического факультета 22 декабря 2010 г. (протокол... | ||
Протокол №11 от «8» июня 2010 г ОД. А. 05; цикл од. А. 00 «Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности» | Протокол №7 Декан Краева К. В. К вопросу о специфике экзаменационного стресса у студентов // Вестник Университета. Государственный университет управления... | ||
Рабочая программа по дисциплине гигиеническая оценка современных педагогических Министерства образования и науки Российской Федерации от 12. 08. 2010 г. №847, Учебным планом по специальности 060105 Медико-профилактическое... | Рабочая программа по основам религиозных культур и светской этики... Управляющего Совета моу «Гимназия №2 г. Чебоксары» (протокол №1 от 14. 01. 2010) и педагогического совета моу «Гимназия №2 г. Чебоксары»... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Оценка и управление стоимостью компании» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | Камалетдиновой Альбины Хамзовны II категория Рассмотрено на заседании... | ||
Протокол от 10 июня 2010 г Роль педагогического коллектива по успешному завершению учебного года и задачи по подготовке к новому учебному году /Казанфаров И.... | Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры... Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта... |