Методические указания для семинарских занятий, самостоятельной работы, контрольных работ специалистов и бакалавров очной и заочной форм обучения

БЛОК 1: Вопросы для самоконтроля

• 
  найти в текстах, словарях и т.д. и изучить термины;
  
• 
  проанализировать основные характеристики понятий, связанных с темой семинара;
  
• 
  изучить историю вопроса;
  
• 
  осуществить поиск теоретических основ предложенной для решения проблемы либо подбор доказательств, примеров и т.д.
  

1. 
   Понятие «фандрайзинг».
   
2. 
   Что предполагает организация фандрайзинга?
   
3. 
   Понятие «грант».
   
4. 
   Каковы их правовые основы?
   
5. 
   Понятие «грантодатель».
   
6. 
   Понятие «грантополучатель».
   
7. 
   Каковы основные виды и особенности фандрайзинга в России и в мире?
   

1. 
   Понятие «проект».
   
2. 
   Понятие «проектирование».
   
3. 
   Каковы особенности социальных проектов?
   
4. 
   Какова основная цель социальных проектов?
   
5. 
   Каковы основные этапы разработки проекта?
   
6. 
   Каковы этапы реализации проекта?
   
7. 
   Охарактеризуйте каждый из этапов.
   
8. 
   Назовите их особенности и краткую характеристику.
   

1. 
   Как классифицируются источники финансирования?
   
2. 
   Понятие «финансовый донор».
   
3. 
   Как классифицируются фонды по типу организации?
   
4. 
   Дайте характеристику государственным фондам.
   
5. 
   Каковы основные приоритеты в финансирования социальных проектов?
   

1. 
   Понятие «частный фонд».
   
2. 
   Понятие «благотворительная организация».
   
3. 
   Какие частные фонда вы знаете?
   
4. 
   Для поддержания каких видов деятельности организуются частные фонды?
   
5. 
   Дайте краткую характеристику основным приоритетам в финансирования социальных проектов частными фондами.
   

1. 
   Какие фонды местного сообщества вы знаете?
   
2. 
   Каковы основные приоритеты в финансирования социальных проектов?
   
3. 
   Охарактеризуйте направления и приоритеты Краевого фонда науки?
   

1. 
   Каковы особенности и правила выбора темы проекта?
   
2. 
   Понятие «актуальность проекта».
   
3. 
   Каковы особенности обоснования актуальности проекта?
   
4. 
   Понятие «цель».
   
5. 
   Понятие «задача».
   
6. 
   Каковы особенности постановки цели в социальных проектах?
   

1. 
   Назовите особенности содержательной части проекта?
   
2. 
   Как правильно определять и описывать проектные мероприятия?
   
3. 
   Как соотносятся проектные мероприятия с целями и задачами проекта?
   
4. 
   Каковы особенности составления бюджета проекта?
   
5. 
   Как рассчитывать и планировать бюджет проекта?
   

1. 
   Каковы особенности подготовки презентации?
   
2. 
   Как правильно выбрать успешную модель презентации?
   
3. 
   Понятие «сопроводительный текст».
   
4. 
   Каковы особенности подготовки сопроводительного письма?
   
5. 
   Назовите основные правила проведение презентации.
   

1. 
   Как привлечь финансовые ресурсы для реализации проекта?
   
2. 
   Каковы возможности для привлечения финансовых средств в регионе?
   
3. 
   Какова роль рекламных программ и буклетов в привлечении финансовых средств?
   

1. 
   Социальные функции фандрейзинга
   
2. 
   Фандрейзинг как технология социального партнерства
   
3. 
   Основные направления социальных инвестиций и корпоративной социальной ответственности
   
4. 
   Социальное партнерство и развитие человеческого капитала
   
5. 
   Социальные инвестиции и охрана окружающей среды
   
6. 
   Социальные инвестиции в поддержке и развитии здравоохранения, образования, культуры и искусства, политической и религиозной деятельности, здорового образа жизни, спорта
   
7. 
   Зарубежный и отечественный опыт развития корпоративной социальной ответственности
   
8. 
   Фандрейзинг и корпоративная социальная ответственность
   
9. 
   Социальная политика и социальные инвестиции бизнеса
   
10. 
    Особенности восприятия и развития корпоративной социальной ответственности в современной России
    
11. 
    Опыт международных проектов поддержки и развития социально-культурной и научно-образовательной деятельности
    
12. 
    Международные программы сотрудничества и развития инновационной деятельности
    
13. 
    Социальный аудит и гуманитарная экспертиза как многовекторный социальный диалог и партнерство
    
14. 
    Информационные технологии и ресурсы привлечения средств, развития партнерства в социально-культурной и научно-образовательной сферах
    
15. 
    Учет и анализ эффективности фандрейзинга
    
16. 
    Проблема оценки эффективности социальных инвестиций
    
17. 
    Модели оценки корпоративной социальной ответственности. Возможности рейтингования по эффективности социальных инвестиций и социального партнерства
    

• 
  поверхностное изложение основных теоретических вопросов выбранной темы, когда автор не понимает, какие проблемы в тексте являются главными, а какие второстепенными;
  
• 
  игнорирование основных аспектов выбранной для реферата темы;
  
• 
  дословное переписывание книг, статей, заимствования рефератов из сети Интернет и т.д.
  

1. 
   Готовясь к докладу, Вы должны вспомнить материал максимально подробно, однако заучивать доклад наизусть не требуется, Вы можете пользоваться во время защиты текстом реферата.
   
2. 
   Заранее необходимо выделить главное, то, что наиболее важно для понимания материала в целом, иначе Вы сможете проговорить все 15 минут и не раскрыть существа вопроса. Особенно строго следует отбирать примеры и иллюстрации.
   
3. 
   Заранее проверьте, соответствует ли время Вашего выступления заявленному регламенту. Если Ваш текст окажется невозможным озвучить за время, отведенное регламентом (15 мин.), нужно пересмотреть свой доклад и сократить в нём менее значимые фрагменты.
   
4. 
   Вступление должно быть очень кратким – 1-2 фразы. Если Вы хотите подчеркнуть при этом важность и сложность данного вопроса, то не говорите, что он «сложен и важен», а покажите его сложность и важность, то есть аргументируйте своё мнение.
   
5. 
   Полезно вначале показать свою «схему» раскрытия вопроса, а уж потом ее детализировать.
   
6. 
   Строго следите за точностью своих выражений и правильностью употребления терминов.
   
7. 
   Контролируйте темп своей речи. Не пытайтесь рассказать побольше за счет ускорения темпа и не пытайтесь «тянуть» время.
   
8. 
   Сделайте свой материал интересным и полезным для своих сокурсников.
   
9. 
   Не бойтесь вопросов. Если они есть, значит, Ваш доклад вызвал интерес у аудитории.
   
10. 
    Прежде чем отвечать на вопрос, необходимо сначала правильно его понять. Для этого нужно хотя бы немного подумать, иногда переспросить, уточнить: правильно ли Вы поняли поставленный вопрос.
    
11. 
    Будьте доброжелательны и тактичны, даже если Вам кажется, что вопросы Вам задают нелогичные или не вполне корректные.