Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области»





НазваниеМетодические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области»
страница8/24
Дата публикации02.01.2015
Размер2.89 Mb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Физика > Методические указания
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   24

43. ДЫХАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ КРОВИ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ:

  1. гепарином;

  2. плазмой;

  3. протромбином;

  4. гемоглобином. *


44. КРОВЬ ОБЕСПЕЧИВАЕТ ВСЕ КЛЕТКИ ОРГАНИЗМА ПИТАТЕЛЬНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ БЛАГОДАРЯ ФУНКЦИИ:

  1. дыхательной;

  2. трофической; *

  3. терморегуляторной;

  4. экскреторной.


45. РАЗРУШЕНИЕ ОБОЛОЧКИ ЭРИТРОЦИТОВ И ВЫХОД ГЕМОГЛОБИНА В ПЛАЗМУ ПОД ДЕЙСТВИЕМ РАЗЛИЧНЫХ ФАКТОРОВ НАЗЫВАЕТСЯ:

  1. плазмолизом;

  2. фибринолизом;

  3. гемолизом; *

  4. гемостазом.


46. БЕЛКИ ПЛАЗМЫ КРОВИ СОЗДАЮТ ДАВЛЕНИЕ:

  1. осмотическое;

  2. гидростатическое;

  3. гемодинамическое;

  4. онкотическое. *


47. КИСЛОТНО-ЩЕЛОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ НАЛИЧИЕМ В КРОВИ:

  1. осмотического давления;

  2. форменных элементов крови;

  3. ионов;

  4. питательных веществ;

  5. буферных систем. *


48. К АЗОТСОДЕРЖАЩИМ СОЕДИНЕНИЯМ НЕБЕЛКОВОЙ ПРИРОДЫ ПЛАЗМЫ КРОВИ ОТНОСЯТСЯ:

  1. соли натрия, калия, кальция;

  2. глюкоза, нейтральные жиры, липоиды;

  3. мочевина, мочевая кислота, креатинин; *

  4. альбумины, глобулины, фибриноген.


49. К АЗОТСОДЕРЖАЩИМ СОЕДИНЕНИЯМ БЕЛКОВОЙ ПРИРОДЫ ПЛАЗМЫ КРОВИ ОТНОСЯТСЯ:

  1. соли натрия, калия, кальция;

  2. глюкоза, нейтральные жиры, липоиды;

  3. мочевина, кислота, креатинин;

  4. альбумины, глобулины, фибриноген. *


50. УДЕЛЬНЫЙ ВЕС КРОВИ В НОРМЕ РАВЕН:

  1. 10,45;

  2. 1,045; *

  3. 1,45;

  4. 0,145.


51. КАКАЯ ПОДГРУППА ВЕЩЕСТВ СУХОГО ОСТАТКА ПЛАЗМЫ КРОВИ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ОСМОТИЧЕСКИ ВЫСОКОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА?

  1. белки;

  2. безазотистые вещества;

  3. азотсодержащие вещества;

  4. неорганические вещества. *


52. ОСМОТИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ПОДРАЗУМЕВАЕТ СПОСОБНОСТЬ:

  1. удерживать вокруг определенное количество молекул воды; *

  2. преодолевать липофильные мембраны;

  3. переходить в газообразное состояние.


53. ЧТО ТАКОЕ ГОМЕОСТАЗ?

  1. разрушение эритроцитов;

  2. постоянство внутренней среды организма;

  3. совокупность защитных сил организма; *

  4. совокупность факторов свертывания крови.


54. СИСТЕМА КРОВИ (ПО ЛАНГУ) ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:

  1. кровь, лимфу, депо крови, сердце и сосуды;

  2. костный мозг, лимфатическую систему, кровь, печень, селезенку;

  3. костный мозг, кровь, печень, селезенку, вены и артерии;

  4. органы кроветворения, органы кроверазрушения, переферическая кровь, нейрогуморальные механизмы их регуляции. *


55. ДОПУСТИМАЯ КРОВОПОТЕРЯ ДЛЯ МУЖЧИН:

  1. 1,5 л;

  2. 1/2 от общего объема крови

  3. 1/3 от объема циркулирующей крови; *

  4. 1/3 от общего объема крови.


56. ДОПУСТИМАЯ КРОВОПОТЕРЯ ДЛЯ ЖЕНЩИН:

  1. 1/2 от общего объема крови;

  2. 1,5 л;

  3. 1/3 объема циркулирующей крови;

  4. 1/2 объема циркулирующей крови. *


57. СОЭ У МУЖЧИН В НОРМЕ:

  1. 1-10 ммоль/л.

  2. 1-10 мм/час; *

  3. 1-15 мм/час;

  4. 2-10 ммоль/л.


58. СОЭ У ЖЕНЩИН В НОРМЕ:

  1. 2-10 ммоль/л.

  2. 1-10 мм/час;

  3. 2-15 мм/час; *

  4. 2-10 ммоль/л


59. СОЭ У БЕРЕМЕННЫХ В НОРМЕ:

  1. 1 ммоль/л.

  2. 0-60 мм/час;

  3. 2-15 мм/час;

  4. 40-60 мм/час. *


60. ОСНОВНАЯ ПРИЧИНА ПОВЫШЕНИЯ СОЭ:

  1. увеличение вязкости крови;

  2. увеличение содержания глобулинов и фибриногена; *

  3. увеличение содержания альбуминов;

  4. увеличение количества эритроцитов.


61. РАСТВОР NaCl КАКОЙ КОНЦЕНТРАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ ИЗОТОНИЧНЫМ ПЛАЗМЕ КРОВИ?

  1. 0,09 %;

  2. 0,19 %;

  3. 0,850-0,90 %;*

  4. 1,9 %.


62. В РАСТВОРЕ NaCl КАКОЙ КОНЦЕНТРАЦИИ ПРОИЗОЙДЕТ ПЛАЗМОЛИЗ ЭРИТРОЦИТОВ?

  1. 0, 19 %;

  2. 0,9 %;

  3. 1,9 %;*


63. РЕЦЕПТОРАМИ РЕЗУЛЬТАТА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РЕГУЛЯЦИИ ОСМОТИЧЕСКОГО ДАВЛЕНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ:

  1. осморецепторы тканей; *

  2. водно-солевой центр;

  3. рецепторы почки.


64. ГДЕ ЛОКАЛИЗУЮТСЯ ОСМОРЕЦЕПТОРЫ?

  1. в стенках дуги аорты;

  2. в синокаротидном синусе;

  3. в гипоталамусе;

  4. во всех этих структурах. *


65. КАКИЕ ГОРМОНЫ ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ В РЕГУЛЯЦИИ ВОДНО-СОЛЕВОГО ОБМЕНА?

  1. вазопрессин, альдостерон; *

  2. инсулин, тиреоидин;

  3. эстрогены.


66. НАРУШЕНИЕ СУСПЕНЗИОННЫХ СВОЙСТВ КРОВИ ПРИ ЕЕ ХРАНЕНИИ ПРИВОДИТ К:

  1. гемолизу;

  2. плазмолизу;

  3. оседанию клеток крови. *


67. КЕМ БЫЛО ПРЕДЛОЖЕНО УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СОЭ?

  1. Павловым;

  2. Ландштейнером;

  3. Панченковым; *

  4. Шмидтом.


68. БУФЕРНЫЕ СИСТЕМЫ БОЛЕЕ УСТОЙЧИВЫ К:

  1. алкалозу

  2. ацидозу *


69. ГАЗОВЫМ АЦИДОЗОМ НАЗЫВАЕТСЯ АЦИДОЗ В СЛУЧАЕ НАКОПЛЕНИЯ В ОРГАНИЗМЕ:

  1. углекислоты; *

  2. молочной кислоты;

  3. пировиноградной кислоты.


70. СРАБАТЫВАНИЕ БУФЕРНЫХ СИСТЕМ ПРИ СДВИГЕ РН ПРОИСХОДИТ:

  1. мгновенно; *

  2. через 2 часа;

  3. через несколько минут.


71. НАИБОЛЕЕ МОЩНОЙ НЕОРГАНИЧЕСКОЙ БУФЕРНОЙ СИСТЕМОЙ КРОВИ ЯВЛЯЕТСЯ:

  1. бикарбонатная; *

  2. фосфатная;

  3. гемоглобиновая.


72. НА ДОЛЮ АЛЬБУМИНОВ ПРИХОДИТСЯ ОТ ВСЕХ БЕЛКОВ ПЛАЗМЫ:

  1. 60-65 %;*

  2. 35-40 %;

  3. 4-5 %.


Самоподготовка по ситуационным задачам по теме:
1. Чему равно осмотическое давление крови, если при ее замораживании точка замерзания оказалась равной -0,4 градусам?

2. Каков уровень кровопотери в процентах, если в результате травмы человек потерял 1,5 л крови? Вес человека 75 кг.

3. В кровь животного введено 5 мл 5% раствора коллоидной краски. Через 5 минут из вены была взята кровь, концентрация краски в плазме которой оказалась 0,02%. Каков объем циркулирующей крови (ОЦК) в организме, если гематокритный показатель равен 45%?

4. В результате кровопотери количество крови у человека снизилось на 20%. Какова концентрация белка в плазме больного, если в качестве кровезаменителя ему было перелито столько полиглюкина, что гематокритный показатель составил 30%? Нормальное количество крови принять за 5 л, гематокрит - 42%.

5.Рассмотрите электрофореграмму крови. Соответствует ли она нормальному содержанию белковых фракций крови?

АЛЬБУМИНЫ - 54,4%

ГЛОБУЛИНЫ - 45,0%

альфа-1 - 5,5%

альфа-2 - 6,5%

бета - 16,0%

гамма - 12,6%

ФИБРИНОГЕН - 0,5%

6. При исследовании крови количество фибриногена оказалось равным 0,5%, общий белок 8,5%, минеральных солей 1%. С чем могут быть связаны такие изменения состава крови и почему?

7. При помещении в раствор поваренной соли эритроциты приобрели шарообразный вид. Какова приблизительная концентрация солей в этом растворе? Как называется этот процесс?

8. Рассмотрите представленный анализ крови и дайте свое заключение:

Удельный вес 1,030

Общий белок 7,8%

Сахар 200 мг%

Билирубин 0,5 мг%

Фибриноген 0,4 г%

pH 7,4%

9. Как изменится рН крови, если собаке ввести внутривенно 1 л 5% раствора глюкозы?

10. Какой из приведенных ниже растворов может быть использован для внутривенного введения человеку в качестве кровезаменителя и почему?

раствор А раствор В

NaCl 0,05% 0,7%

KCl 0,02% 0,02%

CaCl2 0,02% 0,02%

NaHCO3 0,1% 0,2%

NaH2CO3 0,02% 0,005%

MgCl2 0,01% 0,01%

Глюкоза 0,1% 0,1%

11. Каков уровень кровопотери в процентах, если в результате травмы человек потерял 1,6 л крови? Вес человека 80 кг.

12. Рассмотрите электрофореграмму крови. Укажите, соответствует ли она нормальному содержанию белковых фракций крови?

АЛЬБУМИНЫ - 59,4%

ГЛОБУЛИНЫ - 35,0%

альфа1 - 4,5%

альфа2 - 7,5%

бета - 10,0%

гамма - 16,6%

ФИБРИНОГЕН - 5 г/л

13. При исследовании крови количество фибриногена оказалось равным 5 г/л, общий белок 85 г/л, минеральных солей 1%. С чем могут быть связаны такие изменения состава крови и почему?

14. Рассмотрите представленный анализ крови и дайте свое заключение:

Удельный вес 1,060

Общий белок 76 г/л

Углеводы 8,7 ммоль/л

Билирубин 0,015 ммоль/л

Фибриноген 4 г/л

pH 7,38

15. Как изменится рН крови, если собаке ввести 300 мл 0,5 ммоль раствор глюкозы?

16. Дайте заключение следующему анализу крови: удельный вес - 1,050; фибриноген - 3,9 г/л; общий белок – 77 г/л; сахар - 9,8 ммоль/л; билирубин - 15 мкмоль/л, рН – 7,4.

17. Постройте кривую осмотической резистентности эритроцитов по следующим показателям:

Концентрация NaCl % разрушенных клеток

0,60 10

0,5 5 40

0,50 80

0,45 100

. 0,40 15

0,35 80

0,30 95

0,25 100

Оцените полученные результаты.

18. Представлена электрофореграмма сыворотки крови. Соответствует ли она нормальному содержанию белковых фракций сыворотки крови?

Альбулины - 64,5 %

Глобулины: альфа 1 - 4,8 %;

альфа 2 - 7,5 %;

бета - 9,0 %;

гамма - 14,6 %.

19. Постройте кривую кислотной резистентности эритроцитов, если в процессе исследования были получены следующие цифры:

За 1мин. разрушилось 4,5% эритроцитов

2 0,6

3 19,8

3,5 22,8

4 17,2

5 8,6

6 3,6

7 0,8

Оцените результат. Соответствуют ли норме временные параметры эритрограммы?

20. Как изменится (увеличится или уменьшится) осмотическое давление плазмы крови, если концентрация ионов Na+ в плазме составит 170 ммоль/л?
Ответы на задачи по теме: «Физиология системы крови. Кровь как средство транспорта и внутренняя среда организма».
1. Осмотическое давление прямо пропорционально концентрации раствора. Точка замерзания тоже. Известно, что температура - 0,56 0С соответствует осмотическому давлению в 7,6 атм. (0,9% NaCl). Если температура замерзания равна - 0,4 0С, то осмотическое давление такой крови составит 5,5 атм. (0,65% NaCl).

2. До кровопотери в организме больного крови было 7% от 75 кг, т.е. 5,25 л. Полтора литра составляет 28,6% от этой величины. Это и есть уровень кровопотери.

3. Концентрация краски в крови уменьшилась в 250 раз. Следовательно, плазмы было в 250 раз больше, чем введено краски, т.е. 1250 мл. Так как гематокритный показатель равен 45%, то это значит, что 1250 мл плазмы составляет 55% всего объема циркулирующей крови. Отсюда легко определить, что количество крови в организме - 2270 мл.

4. Так как количество крови уменьшилось с 5 л до 4 л, то количество плазмы стало равным 2320 мл (56%). Общее количество белка в этой плазме до введения полиглюкина было равно 7,5%, или 17,4 г. После добавления кровезаменителя гематокритный показатель упал в 1,4 раза. Значит, на эту же величину возросло количество жидкой части крови. Плазмы стало 3240 мл. Если в ней растворено 17,4 г. белка, то его концентрация равна 5,35%, т.е. резко снижена.

5. Электрофореграмма соответствует нормальному содержанию белковых фракций крови.

6. В данном случае мы имеем некоторое увеличение количества фибриногена (норма 0,2-0,4%) и общего белка (норма 6-7,5%), при нормальной концентрации минеральных солей. Такие изменения могут быть связаны с наличием воспалительного процесса в организме.

7. Концентрация солей меньше 0,9%, но больше 0,5%. Отмечается сферуляция эритроцитов.

8. В крови данного больного определяется повышенное содержание сахара (норма 0,7-1,2 г/л). Остальные показатели находятся в пределах нормы. Такой анализ крови может быть после приема в пищу большого количества сахара, или при одной из форм диабета.

9. В этом случае рН крови не изменится, так как соотношение кислых и щелочных веществ в плазме остается прежним.

10. Раствор Б, т.к. он удовлетворяет требованиям изотоничости и изоионичности. Раствор А гипотоничен.

11. До кровопотери в организме человека было крови 7% от 80 кг, т.е. 5,60 л; 1,6 л составит 28,5% от этой величины - это и есть уровень кровопотери.

12. Увеличение концентрации фибриногена и фракции гамма-глобулинов, вероятно, связано с наличием воспалительного процесса. Нормальное содержание белковых фракций следующее:

АЛЬБУМИНЫ - 60-65%

ГЛОБУЛИНЫ - 35-40% ( альфа1 - 4-5%, альфа2 - 7-8%

бета - 9,0-10,0% , гамма - 14-15%)

ФИБРИНОГЕН - 2-4 г/л

13. Некоторое увеличение количества фибриногена (норма 2-4 г/л) и общего белка (норма 60-80 г/л) при нормальной концентрации минеральных солей, можно полагать связаны с воспалительными процессами в организме.

14. В данном случае в крови больного обнаружена концентрация углеводов выше нормы (в норме 3,7-6,5 ммоль/л). Остальные показатели имеют нормальные значения. Такой анализ крови свидетельствует либо о нарушении функции инсулярного аппарата поджелудочной железы, либо после приема в пищу большого количества сахара.

15. Не изменится, т.к. соотношение кислых и щелочных веществ в плазме останется прежним.

16. Повышенное содержание сахара (норма 3,7 - 6,5 ммоль/л). Остальные показатели в пределах нормы. Такой анализ крови может быть после приема в пищу большого количества сахара, или при недостаточности поджелудочной железы.

17. Нормальное положение точек: А) начало гемолиза - 0,50 % NaCl; Б) максимум -0,45 % NaCl; В) конец гемолиза - 0,35 % NaCI

18. Соответствует нормальному содержанию белковых фракций сыворотки крови.

19. Эритрограмма крови здорового человека.


2
мин
0. Осмотическое давление возрастает, так как в норме концентрация Na+ равна 140-160 ммоль/л.

Вопросы для самоконтроля:
1. Перечислите основные функции крови.

2. Чему равен удельный вес цельной крови?

3. При какой температуре в норме замерзает кровь?

4. Как называется метод определения осмотического давления крови по температуре ее замерзания?

5. Какие буферные системы крови Вы знаете?

6. Чему равно процентное содержание белков в плазме?

7. Перечислите основные функции белков плазмы крови.

8. Какие белки крови являются крупнодисперсными?

9. Где локализуется центр водно-солевого обмена?

10. Что такое кровь с физико-химической точки зрения?

11. Перечислите основные физико-химические свойства крови.

12. При каком физиологическом состоянии у женщин может увеличиваться СОЭ?

13. Что такое гематокритный показатель?

14. Что произойдет с эритроцитами, помещенными в пробирку с изотоническим раствором?

15. Что такое гипертонический раствор?

16. Что такое осмос?

17. Что такое гемолиз?

18. Какие виды гемолиза Вы знаете?

19. Как выглядит гемолизированная кровь?

20. Что такое плазмолиз?

21. Что такое ацидоз?

22. Какие виды ацидоза Вы знаете?

23. Осмотическое давление. Что это такое?

24. Чему в среднем равно осмотическое давление крови?

25. На какие группы делятся вещества, входящие в состав плазмы крови?

26. Чему равна в норме активная реакция крови?

27. Как называется сдвиг рН в щелочную сторону?

28. Укажите содержание С1- в плазме крови.

29. Каково процентное содержание Са+ в плазме крови?

30. Чему равно в норме содержание Na+ в плазме крови?

31. Чему равно в норме содержание K+ в плазме крови?

32. Что такое гомеостаз?

33. Сколько граммов белка содержатся в одном литре?

34. Что такое онкотическое давление?

35. Что происходит с эритроцитами в гипертоническом растворе?

36. Что называется остаточным азотом?

37. Сколько остаточного азота содержится в плазме крови?

38. Сколько общих липидов содержится в 1л плазмы крови?

39. Сколько холестерина содержится в плазме крови?

40. Сколько мочевины содержится в плазме крови?

41. Что такое компенсированный ацидоз?

42. Что такое метаболический (негазовый) ацидоз?

43. Чему равно общее количество крови в организме?

44. Чему равно содержание глюкозы в плазме крови?

45. Какие звенья входят в понятие «система крови»?

46. Какой метод применяется для разделения белков плазмы крови?

47. При каком изменении осмотического давления плазмы крови в надпочечниках усиливается выработка альдостерона и каков механизм его действия?
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   24

Похожие:

Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconУчебного процесса на кафедре нормальной физиологии На кафедре осуществляется...
Нормальная физиология – для специальностей: лечебное дело, педиатрия, медико-профилактическое дело, стоматология (нормальная физиология...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для самостоятельной работы по дисциплине «физиология животных»
Цель методических указаний – повышение теоретической подготовки студентов по дисциплине «Физиология животных» за счет активизации...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для самостоятельной работы по дисциплине «патологическая физиология»
Цель методических указаний – повышение теоретической подготовки студентов по дисциплине «Патологическая физиология» за счет активизации...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Физиология организма в целом. Клиническая физиология. Нормальная физиология. Физиология труда. Физиология спорта и физической культуры....
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания к самостоятельной работе по дисциплине «физиология спорта»
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для студентов по выполнеию внеаудиторной самостоятельной работы
В работе даны методические указания для студентов 1 курса учреждений начального и среднего профессионального образования по выполнению...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconПримерная программа наименование дисциплины Нормальная физиология...
Дисциплина «Нормальная физиология» относится к математическому, естественнонаучному циклу дисциплин
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания по самостоятельной работе красноярск 2013 удк...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология» (магистерские программы: 020400....
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «возрастная анатомия, физиология и гигиена»
Агаджанян Н. А. Нормальная физиология / Н. А. Агаджанян, В. М. Смирнов. – 3-е изд. – М.: Ооо издательство «Медицинское информационное...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания по самостоятельной работе Красноярск сфу 2011 Задереев Е. С
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 Биология, магистерские программы 020400....
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
Методические указания предназначены для студентов техникума, обучающихся по специальности
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе...
Методические рекомендации предназначены для проведения внеаудиторной самостоятельной работы студентами в соответствии с рабочей программой...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для обучающихся №3 к внеаудиторной (самостоятельной)...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для обучающихся №3 к внеаудиторной (самостоятельной)...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для обучающихся №3 к внеаудиторной (самостоятельной)...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
Методические указания для обучающихся к внеаудиторной (самостоятельной) работе по дисциплине по дисциплине «нормальная физиология физиология челюстно-лицевой области» iconМетодические указания для обучающихся №18 к внеаудиторной (самостоятельной)...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск