Федеральное агентство по образованию





НазваниеФедеральное агентство по образованию
страница8/33
Дата публикации23.04.2015
Размер2.19 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Физика > Программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   33

Наименование курса «Основы теории переноса и защита от ионизирующих излучений»


Цель:

В первой части курса слушатели знакомятся с вопросами взаимодействия ионизирующих излучений с веществом, характеристиками поля излучения, получением кинетических уравнений, описывающих перенос излучений в средах, и аналитическими методами решения этих уравнений. Во второй части курса слушатели осваивают численные методы решения задач теории переноса, особое внимание при этом уделяется методу Монте-Карло.

В третьей части курса слушателям излагаются инженерные методы расчета защиты от излучений. Последняя часть курса посвящена защите ядерно-технических установок.
Целевая аудитория:

Лица, имеющие высшее техническое или физическое образование.
Содержание:

    • Интегральные и дифференциальные характеристики поля излучения. Взаимодействие фотонов, нейтронов и заряженных частиц с веществом. Различные формы уравнения переноса. Аналитические методы решения уравнения переноса. Численные вероятностные методы решения задач переноса (метод Монте- Карло).

    • Численные детерминистские методы решения уравнения переноса.

    • Основные характеристики источников излучения и защит.

    • Предельно допустимые уровни ионизирующих излучений.

    • Инженерные методы расчета защиты от фотонов.

    • Инженерные методы расчета защиты от нейтронов.

    • Защита от заряженных частиц.

    • Защита в ядерном топливном цикле.

    • Защита ускорителей.

    • Защита в космосе

    • Защита при медицинском использовании источников ионизирующего излучения.

    • Защитные материалы.

Весь курс состоит из двух частей. Пункты программы 4.1 – 4.6 входят в первую часть курса; пункты программы 4.7 – 4.14 входят во вторую часть курса
Форма контроля: Экзамен, домашние задание, проект.

Длительность обучения: Курс рассчитан на 80 часов аудиторной нагрузки (два раза по 40 часов) и 64 часа самостоятельной работы (два раза по 32 часа)

Наименование курса: Исследование эффективности, надежности, сопутствующих рисков методами математического моделирования в процессе анализа и синтеза сложных технических систем



ЦЕЛЬ

Исследовать эффективность, надежность сопутствующих рисков методами математического моделирования в процессе анализа и синтеза сложных технических систем.

ПРОГРАММА курса ориентирована на специалистов, профессиональная деятельность которых связана с созданием и эксплуатацией функционально сложных, отвечающих высоким требованиям по качеству, технических систем, а также с разработкой нормативной документации по ним или с разрешением различного рода организационных проблем. Предполагается, что участники данного курса, - работники атомной отрасли, обладают исходными знаниями теории вероятностей и математической статистики в объеме соответствующих программ технического ВУЗа.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Критерии ценности системы и ее составляющих. Эффективность, надежность, сопутствующие риски. Семантика и взаимосвязь понятий, используемых для характеристики качества систем. Условия необходимости учета фактора случайности.

2. Обзорное изложение аппарата теории вероятностей и математической статистики. Закон распределения и числовые характеристики дискретной и непрерывной случайной величины и системы случайных величин. Нормальный закон распределения случайной величины и системы случайных величин. Функции случайных аргументов. Предельные теоремы теории вероятностей. 3. Обзорное изложение элементов математической статистики. Несмещенность, состоятельность и эффективность оценок. Методы: моментов, наибольшего правдоподобия, доверительных интервалов. Задачи проверки статистических гипотез; критерии Байеса, максимального правдоподобия, Неймана – Пирсона. Задачи распознавания образов. 4. Исследования эффективности и надежности сложных систем по схеме марковских случайных процессов. Марковские случайные процессы, их классификация. Пуассоновские потоки событий. Эрланговские потоки. Схемы массового обслуживания, «гибели и размножения», антагонизма и коалиций. 5. Исследования эффективности и надежности по схеме непрерывных случайных процессов (функций). Характеристики случайных процессов. Линейные преобразования случайных процессов. Анализ и синтез динамических систем по схеме стационарных случайных функций. 6. Учет рисков при анализе эффективности сложных систем. Риск как показатель случайностей с негативными последствиями. Задачи принятия решений по построению сложных систем с учетом сопутствующих рисков. 7. Анализ эффективности сложных вычислительных и информационных систем методами теории информации. Энтропия как мера неопределенности результатов наблюдения. Энтропия и количество информации. Помехоустойчивость преобразующих устройств и способы ее повышения. Пропускная способность информационных систем.

Форма контроля: аттестационные испытания.

Длительность обучения: 72 часа (в том числе 50 часов аудиторных занятий)
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   33

Похожие:

Федеральное агентство по образованию iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное...
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по физической культуре и спорту примерные программы...
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Охватывает все основное содержание программного материала
Федеральное агентство по образованию iconР оссийской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconР оссийской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию
Федеральное государственное учреждение государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций...
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения и контроля с. 7
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное
Дошкольный возраст фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 18
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию РФ федеральное государственное...
Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию федеральное государственное...
...
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Темы рефератов к разделу Проблемы теории и практики применения уголовного наказания в России и Германии
Федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconИнистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию
Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию
Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск