Федеральное агентство по образованию





НазваниеФедеральное агентство по образованию
страница9/33
Дата публикации23.04.2015
Размер2.19 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Физика > Программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   33

Наименование курса: Вопросы безопасности ЯЭУ с реакторами ВВЭР-1000.


Цель:

Углубленное изучение взаимосвязи физических особенностей реактора ВВЭР-1000 с реализацией проектных основ обеспечения безопасности ЯЭУ.
Программа обучения рассчитана на руководителей и специалистов концерна «Энергоатом», включая персонал атомных станций, а также на специалистов отраслевых НИИ и проектных организаций.
Содержание

Пределы безопасной эксплуатации РУ. Основные факторы безопасности активной зоны. Контролируемые пределы безопасной эксплуатации РУ. Предельные значения основных факторов безопасности в активной зоне при нормальной эксплуатации и в аварийных режимах. Измерительные и информационно-вычислительные системы РУ с ВВЭР-1000. Эксплуатационные режимы с нарушением нормальной эксплуатации и аварийные режимы. Основные физические явления, нарушающие ядерную и теплотехническую безопасность в реакторах ВВЭР. Расчет основных факторов безопасности активной зоны в этих режимах. Принцип «консервативности». Поведение основных факторов безопасности во времени в аварийных режимах. Расчетное обоснование технической безопасности активной зоны.
Формы контроля: Контрольное занятие, зачет.

Длительность обучения: две недели ( 72 часа), в том числе 36 часов самостоятельной работы по материалам, предоставленным МИФИ, и 36 часов - очная форма обучения в университете с демонстрацией физических особенностей ВВЭР-1000, эксплуатационных и аварийных режимов в реакторной установке на базе компьютерного аналитического тренажера ЯЭУ с реактором ВВЭР-1000.


Наименование курса: Инновационное управление


ЦЕЛЬ

Дать современное представление о понятии «инновация» и об этапах и методах их реализации.

ПРОГРАММА рассчитана на руководителей высшего и среднего уровня управления производственных предприятий.

СОДЕРЖАНИЕ

Инновации в современной экономике: их характеристики и свойства. Виды инноваций. Жизненный цикл нововведений и его отличительные особенности.

Основные инновационные стратегии развития предприятия. Методы оценки инновации. Инновационный проект и его риски. Системный анализ эффективности технологической инновации.
Форма контроля: тестовый контроль.

Длительность обучения: две недели (72 часа), в том числе 32 часа самостоятельной работы по материалам, предоставленным МИФИ, и 40 часов - очная форма обучения в университете.

Наименование курса: Контроллинг (управленческий учет) как инструмент управления предприятием.


ЦЕЛЬ

Дать навыки применения факторного анализа деятельности фирмы в эффективном ее управлении.

ПРОГРАММА рассчитана на руководителей высшего и среднего уровня управления производственного предприятия.

СОДЕРЖАНИЕ

Роль и виды контроллинга. Методы квалификации затрат в контроллинге. Бюджетирование как инструмент оперативного контроллинга.. Методы факторного анализа отклонений выбранных параметров деятельности. Система экономических расчетов, используемая в контроллинге инвестиционных проектов. Экспертная диагностика финансово-хозяйственной деятельности фирмы. Стратегические методы анализа деятельности. Критерии принятия управленческих решений в контроллинге.
Форма контроля: курсовая работа и ее защита.

Длительность обучения: две недели (72 часа), в том числе 32 часа самостоятельной работы по материалам, предоставленным МИФИ, и 40 часов - очная форма обучения в университете.

Наименование курса: Принятие решений


ЦЕЛЬ

Ознакомление с математическими методами обоснования принятия решений по искаженной случайными ошибками информации, формирование навыков принятия решений, иллюстрация методов на практических примерах, включая примеры вероятностного анализа безопасности в атомной отрасли. Для изучения курса требуется знание математики согласно программе для технических ВУЗов.

ПРОГРАММА рассчитана на руководителей и специалистов Концерна «Энергоатом», отраслевых НИИ и проектных организаций.

СОДЕРЖАНИЕ

Понятие риска и его количественные характеристики, методы снижения рисков. Прогнозирование значений (оптимальное оценивание) случайных величин. Принятие простых и сложных статистических гипотез (решений) по ограниченному объему экспериментальных данных, риски при принятии решений, критерии качества статистических тестов, статистические решающие функции. Доверительные множества и их применение. Принятие решений по результатам косвенных наблюдений. Применение экстремальных статистик при принятии решений. Практические примеры принятия решений, включая примеры в атомной отрасли.

Форма контроля: контрольное занятие, зачет.

Длительность обучения: две недели (72 часа), в том числе 32 часа самостоятельной работы по материалам, предоставленным МИФИ, и 40 часов - очная форма обучения в университете.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   33

Похожие:

Федеральное агентство по образованию iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное...
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по физической культуре и спорту примерные программы...
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Охватывает все основное содержание программного материала
Федеральное агентство по образованию iconР оссийской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconР оссийской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию
Федеральное государственное учреждение государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций...
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения и контроля с. 7
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное
Дошкольный возраст фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 18
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию РФ федеральное государственное...
Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию федеральное государственное...
...
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Федеральное государственное...
Темы рефератов к разделу Проблемы теории и практики применения уголовного наказания в России и Германии
Федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconИнистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию

Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию
Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию
Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск