Федеральное агентство по образованию
Скачать 2.19 Mb.
|
СОДЕРЖАНИЕНадежность. Безопасность. Риск. Концепция риска. Основные принципы концепции приемлемого риска. Фоновый уровень риска. Основы надежности технических систем. Дерево событий и дерево отказов. Методика изучения риска. Виды неопределенности, как основа ошибок оценки риска: случайность и нечеткость. Количественная оценка исходных событий. Статистические методы. Ресурс оборудования. Вероятностные модели оценки риска. Достоинства и недостатки вероятностных моделей. Нечеткие модели оценки риска. Нечетко-вероятностные модели оценки риска. Агрегирование нечеткой и вероятностной информации. Методология ALARA. Практическая реализация ALARA. Управление риском. Методы принятия решений. Принятие решений при наличии риска. Аварии на АЭС и предприятиях ЯТЦ. Характеристики АЭС и предприятий ЯТЦ. Основные опасности ядерной энергетической технологии. Безопасное взаимодействие человека с техническими системами. “Человеческий фактор”. Надежность человека как звена сложной технической системы. Форма контроля: аттестационные испытания. Длительность обучения: (может согласовываться с «Заказчиком») 72 часа, в том числе 40 часов аудиторных и 32 часа самостоятельной работы. Наименование курса: «Дозиметрическое обеспечение радиационной безопасности с учетом последних рекомендаций МКРЗ и НКРЗ»Цель: Освоение слушателями теоретических основ дозиметрии, решение проблемы определения эффективной дозы внешнего излучения, основы дозиметрии внутреннего облучения, рассмотрение современной приборной базы в соответствии с рекомендациями соответствующих «Методических указаний». Программа рассчитана на специалистов, имеющих высшее техническое или физическое образование. Содержание Понятие «доза излучения» и его трансформация: эквивалент дозы, эквивалентная доза, амбиентная доза, индивидуальный эквивалент дозы, эффективная доза и операционные величины. Основные принципы дозиметрии. Дозиметрия внутреннего облучения. Инструментальные методы определения амбиентной дозы облучения. Современные инструментальные методы определения индивидуального эквивалента дозы. Требования к точности измерений и определения дозиметрических величин в соответствии с «Методическими указаниями». Форма контроля: аттестационные испытания Длительность обучения – 72 час (40 час – аудиторной нагрузки). Наименование курса: «Основы теории переноса и защита от ионизирующих излучений»Цель: В первой части курса слушатели знакомятся с вопросами взаимодействия ионизирующих излучений с веществом, характеристиками поля излучения, получением кинетических уравнений, описывающих перенос излучений в средах, и аналитическими методами решения этих уравнений. Во второй части курса слушатели осваивают численные методы решения задач теории переноса, особое внимание при этом уделяется методу Монте-Карло. В третьей части курса слушателям излагаются инженерные методы расчета защиты от излучений. Последняя часть курса посвящена защите ядерно-технических установок. Программа рассчитана на лица, имеющие высшее техническое или физическое образование. Содержание программы Интегральные и дифференциальные характеристики поля излучения. Взаимодействие фотонов, нейтронов и заряженных частиц с веществом. Различные формы уравнения переноса Аналитические методы решения уравнения переноса. Численные вероятностные методы решения задач переноса (метод Монте- Карло). Численные детерминистские методы решения уравнения переноса. Основные характеристики источников излучения и защит. Предельно допустимые уровни ионизирующих излучений. Инженерные методы расчета защиты от фотонов. Инженерные методы расчета защиты от нейтронов. Защита от заряженных частиц. Защита в ядерном топливном цикле. Защита ускорителей. Защита в космосе Защита при медицинском использовании источников ионизирующего излучения. Защитные материалы. Весь курс состоит из двух частей. Пункты программы 4.1 – 4.6 входят в первую часть курса; пункты программы 4.7 – 4.14 входят во вторую часть курса Форма контроля: Экзамен, домашние задание, проект. Длительность обучения Курс рассчитан на 80 часов аудиторной нагрузки (два раза по 40 часов) и 64 часа самостоятельной работы (два раза по 32 часа) |
