ОД.И.01.01.3.
|
Модуль 3. Заболевания защитного аппарата глаза (век, конъюнктивы, слезных органов, орбиты, склеры) у лиц различного возраста
|
Заболевания век
|
Заболевания конъюнктивы
|
Заболевания слезных органов
|
Дакриоцистит новорожденных
|
Заболевания орбиты
| Вторичные и метастатические опухоли орбиты |
МСЭ и реабилитация при заболеваниях орбиты и придаточного аппарата глаза
|
Заболевания склеры
|
|
ОД.И.01.01.4.
|
Модуль 4. Заболевания оптического аппарата глаза (роговицы, хрусталика, стекловидного тела) у лиц различного возраста
|
Воспалительные заболевания роговицы – кератиты
|
Классификация кератитов
|
Дистрофии роговицы
|
Хирургическое лечение заболеваний роговицы
|
МСЭ и реабилитация при заболеваниях роговицы
|
Аномалии развития хрусталикА
|
Катаракта
|
Приобретенная катаракта
|
Лечение катаракты
|
МСЭ и реабилитация при патологии хрусталика
|
Патология стекловидного тела
|
Лечение патологических изменений стекловидного тела
|
МСЭ и реабилитация при патологии стекловидного тела
|
|
ОД.И.01.01.5.
|
Модуль 5. Заболевания сетчатки, зрительного нерва, проводящих путей, корковых отделов зрительного анализатора у лиц различного возраста
|
Сосудистые заболевания сетчатки
|
Острые нарушения кровообращения сетчатки
|
Хронические нарушения кровообращения сетчатки
|
МСЭ и реабилитация при сосудистых заболеваниях сетчатки
|
Воспалительные заболевания сетчатки
|
Отслойка сетчатки
Токсические поражения зрительного нерва
|
Метилалкогольная интоксикация
|
Алкогольно-табачная интоксикация
|
Сосудистые поражения зрительного нерва (ишемические оптиче ские нейропатии)
|
Застойный диск зрительного нерва
|
Атрофии зрительного нерва
|
МСЭ и реабилитации при патологии зрительного нерва
|
|
ОД.И.01.01.6.
|
Модуль 6. Патология сосудистой оболочки глаза у лиц различного возраста
|
Увеиты
|
Общие принципы терапии увеитов
|
МСЭ и реабилитация при увеитах
|
Дистрофии сосудистой оболочки
|
|
ОД.И.01.01.7.
|
Модуль 7. Новообразования органа зрения у детей и взрослых
|
Опухоли кожи век
|
Опухоли конъюнктивы и роговицы
|
Опухоли слезоотводящих путей
|
Опухоли сосудистой оболочки
|
Опухоли радужки и цилиарного тела
|
Опухоли сетчатки
|
Опухоли орбиты
|
Принципы инструментального исследования
|
Общие принципы лечения в офтальмоонкологии
|
Использование лазеров в лечении новообразований органа зрения
|
МСЭ и реабилитация в офтальмоонкологии
|
|
|
ОД.И.01.01.8.
|
Модуль 8. Нарушения регуляции внутриглазного давления. Типы глауком у детей и взрослых.
|
Зрительный нерв в норме и при глаукоме
|
Методы исследования при глаукоме
|
Патофизиологические механизмы гипертензии
|
Врожденная и детская глаукомА
|
Первичная открытоугольная глаукома (ПОУГ)
|
Первичная закрытоугольная глаукома (ПЗУГ)
|
Вторичная глаукома
|
Ранняя диагностика глаукомы. Диспансеризация больных глаукомой.
|
Профилактические осмотры
|
Лечение глаукомы
|
МСЭ и реабилитации больных глаукомой
|
Гипертензия глаза
|
|
ОД.И.01.01.9.
|
Модуль 9. Повреждения органа зрения, профессиональные повреждения и заболевания, глазное протезирование.
|
Повреждения вспомогательных органов глаза и глазницы
|
Контузии глазного яблокА
|
Ожоги глаз
|
Лечебная тактикА
|
Прочие повреждения органа зрения
|
Диспансеризация после повреждения органа зрения. Профилактика производственных, бытовых, детских и спортивных травм органа зрения
|
МСЭ и реабилитация при повреждении органа зрения
|
Глазное протезирование
|
Показания к энуклеации и подготовка конъюнктивальной полости к протезированию
|
Реконструктивные операции при деформациях конъюнктивальной полости и орбиты
|
|
ОД.И.01.01.10.
|
Модуль 10. Изменения органа зрения при общих заболеваниях. организма, синдромах.
|
Офтальмологические симптомы при общих заболеваниях организма.
|
Аномалии развития органа зрения
|
Изменения органа зрения при врожденных и наследственных заболеваниях
|
Общие принципы обследования, диспансеризации и лечения.
|
|
5.2. Разделы дисциплин и виды занятий
№
п/п
|
Наименование раздела дисциплины
|
Л
|
ПЗ
|
С
|
ЛП
|
КПЗ
|
СРС
|
Всего часов
|
1.
|
Анатомия и физиология органа зрения
|
2
|
3
|
2
|
|
|
2
|
9
|
2.
|
Клиническая рефракция, аккомодация, оптическая коррекция зрения. Бинокулярное зрение. Патология глазодвигательного аппарата глаза
|
4
|
3
|
2
|
|
|
2
|
11
|
3.
|
Заболевание век, конъюнктивы, слезных органов, склеры
|
2
|
3
|
2
|
|
|
4
|
11
|
4.
|
Заболевания оптической системы глаза (роговица, хрусталик, стекловидное тело
|
2
|
3
|
2
|
|
|
4
|
11
|
5.
|
Заболевание сетчатки и зрительного нерва, проводящих путей, корковых отделов зрительного анализатора
|
2
|
3
|
2
|
|
|
4
|
11
|
6.
|
Патология сосудистого тракта глаза у лиц различного возраста
|
2
|
3
|
2
|
|
|
4
|
11
|
7.
|
Новообразования органа зрения у детей и взрослых
|
2
|
3
|
2
|
|
|
4
|
11
|
8.
|
Нарушение регуляции внутриглазного давления. Типы глауком
|
2
|
3
|
2
|
|
|
4
|
11
|
9.
|
Повреждения органа зрения, профессиональные повреждения и заболевания, токсикозы, отравления, наркомания
|
2
|
3
|
2
|
|
|
4
|
11
|
10.
|
Изменения органа зрения при общих заболеваниях. организма, синдромах.
|
2
|
3
|
2
|
|
|
4
|
11
|
6. Интерактивные формы проведения занятий.
Цель обучения: отработка профессиональных умений и навыков оказания помощи при неотложных состояниях и освоение методики клинической диагностики в терапии
№
п/п
|
Наименование раздела дисциплины
|
Интерактивные формы проведения занятий
|
Длительность
(час.)
|
1
|
Тема 1 Физиология органа зрения, функциональные и клинические методы исследования
|
Реферативное сообщение
|
1
|
2
|
Тема 2 Оптическая система, рефракция и аккомодация глаза
|
Реферативное сообщение
|
1
|
3
|
Тема 3. Патология век, конъюнктивы и слезных органов.
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
4
|
Тема 4. Патология роговицы, хрусталика. Патология сосудистого тракта глаза
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
5
|
Тема 5. Патология хрусталика.
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
6
|
Тема 6. Патология сетчатки. Патология зрительного нерва.
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
7
|
Тема7.Новообразования органа зрения
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
8
|
Тема8.Патология внутриглазного давления
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
9
|
Тема 9.Травма глаза и его придатков
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
10
|
Тема 10. Изменения органа зрения при общих заболеваниях,синдромах.
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
Итого (час.)
|
10
|
Итого (% от аудиторных занятий)
|
9,8%
|
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
№
п/п
|
Наименование раздела модуля
|
Виды самостоятельной работы
|
Формы контроля
|
1
|
Тема1. Физиология органа зрения, функциональные и клинические методы исследования
|
Курация больного
|
Собеседование
|
2
|
Тема 2. Оптическая система, рефракция и аккомодация глаза
|
Курация больного
|
Собеседование
|
3
|
Тема 3. Патология век, конъюнктивы и слезных органов.
|
Курация больного
|
Собеседование
|
4
|
Тема 4. Патология оптического аппарата глаза. Патология хрусталика.
|
Курация больного
|
Собеседование
|
5
|
Тема 5. Патология сетчатки. Патология зрительного нерва.
|
Курация больного
|
Собеседование
|
6
|
Тема 6. Патология сосудистого тракта глаза.
|
Курация больного
|
Собеседование
|
7
|
Тема7. Новообразования органа зрения
|
Написание истории болезни.
Реферативное сообщение/презентация
|
Защита истории болезни. Доклад/презентация
|
8
|
Патология внутриглазного давления
|
Курация больного
|
Собеседование
|
9
|
Травма глаза и его придатков
|
Курация больного
|
Собеседование
|
10
|
Изменения органа зрения при общих заболеваниях,синдромах
|
Курация больного
|
Собеседование
|
8. Формы контроля
8.1 Формы текущего контроля
- Устные: собеседование и доклад
- Письменные: проверка тестов, рефератов, конспектов, решение задач.
8.2 Формы промежуточной аттестации
1 Этап- итоговое тестирование
2 Этап- контроль практических умений (решение ситуационной задачи, выписать рецепт на очки)
3 Этап- собеседование
Вопросы к зачету и экзамену приводятся в 4 разделе Учебно-методического комплекса дисциплины «Средства оценки компетенций».
9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Приводится учебно-методическая, учебная и научная литература на всю дисциплину в целом. Список учебной литературы к изучению курса состоит из двух частей: основной и дополнительной.
9.1. Основная литература
Егоров Е.А. Клинические лекции по офтальмологии : учебное пособие для системы послевузовского профессионального образования врачей / Е. А. Егоров, С. Н. Басинский. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 288 с.
Неотложная офтальмология : учебное пособие для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности 060101 (040100) - "Лечебное дело" / ред. Е. А. Егоров. - 2-е изд., испр. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 184 с.
Офтальмология : национальное руководство / Ассоциация медицинских обществ по качеству, Общество офтальмологов России ; ред. С. Э. Аветисов [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 944 с.
Офтальмология [Электронный ресурс] : приложение на компакт-диске : национальное руководство / Ассоциация медицинских обществ по качеству (М.), Общество офтальмологов России (М.). - Электрон. дан. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
Офтальмология : учебник для студентов медицинских вузов / ред. Е. А. Егоров. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 240 с.
Офтальмология : учебник для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности 040100 "Лечебное дело", 040200 "Педиатрия", 040300 "Медико-профилактическое дело", 040400 "Стоматология" / ред. Е. И. Сидоренко. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 408 с.
Офтальмология. 2006 : руководство / Межрегиональная ассоциация офтальмологов России ; ред. Л. К. Мошетова, А. П. Нестеров, Е. А. Егоров. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 256 с.
9.2. Дополнительная литература
Актуальные вопросы диагностики и лечения в офтальмологии : учебно-методическое пособие / А. А. Фетисов [и др.] ; ред. И. В. Запускалов ; Сибирский медицинский университет (Томск). - Томск : б. и. , 2005. - 117 с.
Актуальные вопросы диагностики и лечения в офтальмологии [Электронный ресурс] : учебно-методические рекомендации / И. В. Запускалов, С. В. Филиппова [и др.] ; Сибирский медицинский университет. - Томск : б. и., 2003. - Режим доступа: http://elib.ssmu.ru
Астахов Ю. С. Глазные болезни : для врачей общей практики. Справочное пособие / Ю. С.Астахов, Г. В.Ангелопуло, О. А.Джалиашвили. - СПб. : СпецЛит, 2001. - 240 с.
Гайворонский И. В. Функциональная анатомия органов чувств : учебное пособие для факультетов подготовки врачей / И. В. Гайворонский, Г. И. Ничипорук. - СПб. : ЭЛБИ-СПб, 2010. - 76 c.
Запускалов И.В. Механика кровообращения глаза : монография / И. В. Запускалов, О. И. Кривошеина. - Томск : СибГМУ, 2005. - 112 с.
Избранные лекции по детской офтальмологии : учебное пособие \ ред. В. В. Нероев. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 184 c.
Кривошеина О.И. Нарушения бинокулярного зрения : учебное пособие для студентов / О. И. Кривошеина, И. В. Запускалов, А. А. Фетисов ; Сибирский медицинский университет. - Томск : б. и., 2008. - 35 с.
Кривошеина О. И. Патогенетические особенности развития пролиферативной витреоретинопатии : монография / О. И. Кривошеина, И. В. Запускалов ; Сибирский медицинский университет. - Томск : Сибирский государственный медицинский университет, 2006. - 184 с.
Кривошеина О.И. Физиологическая оптика, рефракция и аккомодация глаза : учебное пособие для студентов лечебного и педиатрического факультетов / О. И. Кривошеина, А. С. Екимов, А. А. Фетисов ; ред. И. В. Запускалов ; Сибирский медицинский университет. - Томск : б. и., 2005. - 27 с.
Методы обследования больных с заболеваниями глаз : методические рекомендации для врачей общей семейной практики / О. Г. Шилова [и др.] ; Сибирский медицинский университет. - Томск : Печатная мануфактура, 2009. - 12 с.
Шилова О.Г. Офтальмологические симптомы в диагностике заболеваний желез внутренней секреции : учебно-методическое пособие для врачей общей семейной практики / О. Г. Шилова, С. В. Филиппова, Н. Л. Теплякова ; Сибирский медицинский университет. - Томск : Печатная мануфактура, 2009. - 32 с.
10. Материально-техническое обеспечение
1. Пациенты клинических отделений.
2.Оборудованные аудитории (аудиторные столы, аудиторные стулья)
3. Аудиовизуальные, технические и компьютерные средства обучения: компьютеры, мультимедийный проектор, доска, маркеры.
4. Наглядные пособия: муляжи, наглядные пособия, таблицы.
Интерактивные формы проведения занятий.
Цель обучения: отработка профессиональных умений и навыков оказания помощи при неотложных состояниях и освоение методики клинической диагностики в терапии
№
п/п
|
Наименование раздела дисциплины
|
Интерактивные формы проведения занятий
|
Длительность
(час.)
|
1
|
Тема 1 Физиология органа зрения, функциональные и клинические методы исследования
|
Реферативное сообщение
|
1
|
2
|
Тема 2 Оптическая система, рефракция и аккомодация глаза
|
Реферативное сообщение
|
1
|
3
|
Тема 3. Патология век, конъюнктивы и слезных органов.
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
4
|
Тема 4. Патология роговицы, хрусталика. Патология сосудистого тракта глаза
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
5
|
Тема 5. Патология хрусталика.
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
6
|
Тема 6. Патология сетчатки. Патология зрительного нерва.
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
7
|
Тема7.Новообразования органа зрения
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
8
|
Тема8.Патология внутриглазного давления
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
9
|
Тема 9.Травма глаза и его придатков
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
10
|
Тема 10. Изменения органа зрения при общих заболеваниях,синдромах.
|
Разбор клинической ситуации с постановкой диагноза
|
1
|
Итого (час.)
|
10
|
Итого (% от аудиторных занятий)
|
9,8%
|
11. Оценка студентами содержания и качества учебного процесса по дисциплине
Анкета-отзыв на дисциплину « офтальмология» (анонимная)
Просим Вас заполнить анкету-отзыв по прочитанной дисциплине «_____________». Обобщенные данные анкет будут использованы для ее совершенствования. По каждому вопросу поставьте соответствующие оценки по шкале от 1 до 10 баллов (обведите выбранный Вами балл). В случае необходимости впишите свои комментарии.
1. Насколько Вы удовлетворены содержанием дисциплины в целом?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Комментарий____________________________________________________
________________________________________________________________
2. Насколько Вы удовлетворены общим стилем преподавания?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Комментарий____________________________________________________
________________________________________________________________
3. Как Вы оцениваете качество подготовки предложенных методических материалов?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Комментарий_____________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Насколько вы удовлетворены использованием преподавателем активных методов обучения (моделирование процессов, кейсы, интерактивные лекции и т.п.)?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Комментарий______________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Какой из разделов дисциплины Вы считаете наиболее полезным, ценным с точки зрения дальнейшего обучения и / или применения в последующей практической деятельности?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Что бы Вы предложили изменить в методическом и содержательном плане для совершенствования преподавания данной дисциплины?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ И КОНСУЛЬТАНТОВ
по разработке образовательной программы вузовского профессионального образования по специальности
«Офтальмология» для студентов педиатрического факультета.
№
|
Фамилия, имя, отчество
|
Ученая степень, звание
|
Занимаемая должность
|
Место работы
|
1
|
Коновалов
Андрей
Васильевич
|
Д-р мед. наук.
|
заведующий кафедрой офтальмологии
|
кафедра офтальмологии СГМУ
|
Рецензент:
|
1
|
Калинин Михаил Альбертович
|
Профессор, доктор мед. наук.
|
заведующий кафедрой ЛОР-болезней
|
кафедра ЛОР-болезней
СГМУ
|
|
