| |
31
|
Электрический ток.Контрольная работа №5 «электризация тел»
|
1
|
Урок оценивания З У
|
практикум
|
Тестирование
|
Знать понятия:электрический ток,источники электрического тока
|
§ 32,задание 6
|
|
|
32
|
Электрическая цепь и ее составные части
|
1
|
Ознакомление с новым материалом
|
Демонстрация изучаемых обьектов
|
Физический диктант
|
Знать понятие электрическая цепь,называть элементы цепи
|
§ 33
|
|
|
33
|
Электрический ток в металлах.Действия электрического тока.
|
1
|
Ознакомление с новым материалом
|
Работа в тетрадях
|
Физический диктант
|
Знать понятие электрический ток в металлах
|
§ 34
|
|
|
34
|
Сила тока. Единицы силы тока.
|
1
|
Ознакомление с новым материалом
|
Работа в тетрадях
|
Самостоятельная работа
|
Знать понятие сила тока,обозначение физической величины
|
§37,подгот к л.р.№3
|
|
|
35
|
Амперметр. Лабораторная работа№4 «сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках»
|
1
|
Ознакомление с новым материалом
|
Демонстрация изучаемых обьектов
|
Оформление работы и вывод
|
Знать устройство амперметра,обозначение его в электрических цепях
|
Повторить
§ 37,38
|
|
|
36
|
Электрическое напряжение,вольтметр.Изме-рение напряжения.
|
1
|
Ознакомление с новым материалом
|
Работа в тетерадях
|
Практическая работа с приборами
|
Знать понятие напряжения,единицы его измерения
|
§39,40,подг.к л.р №4
|
|
|
37
|
Электрическое сопротивление проводников.Л.Р.№5 «измерение напряжен я на различных участках»
|
1
|
Урок практикум
|
Демонстрация изучаемых обьектов
|
Практическая работа
|
Знать понятие сопротивления,обозначение физической величины
|
Повторить
§ 39,40
|
|
|
38
|
Зависимость силы тока от напряжения.Закон Ома для участка цепи
|
1
|
Комбинирован-ный урок
|
Работа в тетрадях
|
Письменный опрос
|
Знать определение закона Ома для участка цепи,его физический смысл
|
§42,43,упр 19 №3
|
|
|
39
|
Расчет сопротивления проводников,Удельное сопротивление
|
1
|
Урок закрепления З
|
Работа в тетрадях
|
Тестирование
|
Уметь производить расчет сопротивления проводников,используя формулу закона Ома,находить удельное сопротивление по таблицам
|
§45,подгот к л.р №5
|
|
|
40
|
Реостаты.Л.р.№6«Регулиро-вание силы тока реостатом»
|
1
|
Урок практикум
|
Демонстрация изучаемых обьектов
|
Практическая работа
|
Знать устройство и принцип действия реостата,обозначение его в электрических цепях
|
Повторить § 45
|
|
|
41
|
Л.р.№7 «Определение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра»
|
1
|
Урок практикум
|
Демонстрация изучаемых обьектов
|
Практическая работа
|
Умение измерять и находить по показаниям приборов значение физических величин
|
Повторить §45,46
|
|
|
42
|
Последовательное соединение проводников.
|
1
|
Комбинирован-ный урок
|
Работа в тетрадях
|
Письменный опрос
|
Уметь рассчитывать силу тока,напряжение и сопротивление цепи при последовательном соединениии проводников
|
§ 47,48
|
|
|
43
|
Параллельное соединение проводников.
|
1
|
Ознакомление с новым материалом
|
Работа в тетрадях
|
Письменный опрос
|
Уметь рассчитывать силу тока,напряжение и сопротивление цепи при параллельном соединениии проводников
|
§ 49
|
|
|
44
|
Решение задач «Закон Ома для участка цепи»
|
1
|
Урок закрепления З
|
Работа в тетрадях
|
Устный опрос
|
Уметь решать задачи
|
С § 39-49
|
|
|
45
|
Работа электрического тока.к.р.№6 «электрический ток»
|
1
|
Урок оценивания ЗУ
|
зачет
|
контрольная работа
|
Уметь обьяснять работу электрического тока
|
§ 50
|
|
|
46
|
Мощность электрического тока
|
1
|
Ознакомление с новым материалом
|
|
тест
|
Знать понятия:мощность электрического тока
|
§ 52
|
|
|
47
|
Л.р.№8 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе»
|
|
Урок практикум
|
практикум
|
Практическая работа
|
Уметь снимать показания приборов и вычислять работу и мощность
|
§ 50-52
|
|
|
48
|
Нагревание проводников электрическим током.Закон Джоуля – Ленца
|
1
|
Ознакомление с новым материалом
|
|
Письменный опрос
|
Знать и обьяснять физический смысл закона Джоуля-Ленца
|
§ 54
|
|
|
49
|
Лампа накаливания. Электронагревательные приборы.
|
1
|
Ознакомление с новым материалом
|
|
Устный опрос
|
Знать устройство и обьснять работу электрических приборов
|
§ 55
|
|
|
50
|
Короткое замыкание.Предохрани-тели
|
1
|
Ознакомление с новым материалом
|
|
тестирование
|
Знать принцип нагревания проводников электрическим током
|
§ 56
|
|
|
51
|
Повторение материала темы «Электрические явления»
|
1
|
Урок обобщения и систематизации З
|
тестирование
|
Письменный опрос
|
Уметь решать задачи
|
|
|
|
52
|
Контрольная работа № 6 «электрические явления»
|
1
|
Урок оценивания З У
|
|
Контрольная работа
|
|
С§ 50-56
|
|
|
Электромагнитные явления 6 ч.
|
53
|
Магнитное поле тока. Магнитные линии.
|
1
|
Ознакомление с новым материалом
|
|
Устный опрос
|
Знать понятие магнитное поле и его физический смысл
|
|
|
|
54
|
Электромагниты. .Л.р.№9 «сборка электромагнита и испытание его действия»
|
1
|
Урок практикум
|
|
Устный опрос
|
Приобретение навыков при работе с оборудованием
|
|
|
|
55
|
Применение электромагнитов
|
|
Комбинирован-ный урок
|
|
Устный опрос
|
Знать устройство и применение электромагнитов
|
|
|
|
56
|
Постоянные магниты. Магнитное поле Земли
|
1
|
Ознакомление с новым материалом
|
|
Физический диктант
|
Знать понятие магнитного поля
|
|
|
|
57
|
Действие магнитного поля на проводник с током.
|
1
|
Ознакомление с новым материалом
|
|
Письменный опрос
|
Знать устройство электрического двигателя
|
|
|
|
58
|
Л.р.№10 «изучение электрического двигателя постоянного тока»(на модели)
|
|
Урок практикум
|
|
Лабораторная работа
|
Обьяснять устройство двигателя постоянного тока
|
|
|
|
59
|
Устройство электроизмерительных приборов. Кратковременная контрольная работа №7 «электромагнитные явления»
|
1
|
Урок оценивания З У
|
|
Контрольная работа
|
Знать устройство электроизмерительных приборов
|
|
|
|
Световые явления 10 ч.
|
60
|
Источники света.. Распространение света
|
1
|
 | Тематическое планирование по физике. Школа Старо-Тахталинская сош....
Волков В. А. Универсальные поурочные разработки по физике: 11 класс. М.: Вако, 2009. 464с
| | Учебно-тематическое планирование по физике Класс
|
| Учебно-тематическое планирование по физике Класс
| | Учебно-тематическое планирование по истории Класс 9 Учитель: Лыскова...
Планирование составлено на основе примерной программы общего образования по истории 5-9 класс для образовательных учреждений
|
 | Учебно-тематическое планирование по физике 11 класс Классы
Мбоу «Камскополянская средняя общеобразовательная школа №2 с углублённым изучением отдельных предметов»
| | Учебно-тематическое планирование по литературе Класс 5 Учитель Самохина...
Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений 5-11 классы под редакцией Т. Ф. Курдюмовой. М., «Дрофа»,...
|
| Учебно-тематическое планирование по литературе Класс 7 Учитель Барнатович...
Планирование составлено на основе Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5 – 11 классы. Под редакцией В. Я. Коровиной....
| | Учебно-тематическое планирование по биологии Класс 7 Учитель Чебакова...
Планирование составлено на основе – программы по биологии для 7 класса «Животные», разработанной авторским коллективом в составе...
|
| Учебно-тематическое планирование по литературе Класс: 9 Учитель:...
Планирование составлено по программе В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина на основе Федерального компонента государственного...
| | Учебно-тематическое планирование по обществознанию Класс 9 Учитель...
Сентябрября 2010 г. Приказ № от
|
| Учебно-тематическое планирование по Информатике и икт класс 10 Учитель...
Планирование составлено на основе Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, Программы...
| | Тематическое планирование. География. 10 класс
Учебно-тематическое планирование. География. 10 класс (35 часов – 1 урок в неделю)
|
| Тематическое планирование по математике, 1 класс
Учебно-тематическое планирование по математике, 1 класс, автор учебника М. И. Моро
| | Развернутое календарно-тематическое планирование. Класс Учитель:...
Развернутое календарно-тематическое планирование. Класс Учитель: Тойбу Анай-Хаак Альбертовна
|
| Тематическое планирование по физике 9 класс
Прямолинейное равноускоренное движение: мгновенная скорость, ускорение, перемещение
| | Тематическое планирование по русскому языку Класс 8 Учитель Огородникова...
Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений по учебнику «Русский язык. 8 класс» под редакцией Л. А....
|
