Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи





Скачать 380.53 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи
страница5/5
Дата публикации30.06.2013
Размер380.53 Kb.
ТипЛекция
100-bal.ru > Физика > Лекция
1   2   3   4   5

КЛИНИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ВИТАМИННОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ




ВИТАМИН

ПРИЗНАКИ ВИТАМИННОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ



Д

Е

Р

В1


Д

А

Д

В1

А
В2
РР

В3

В4

В1

А


А

-каротин

Е

К

В2
В12

С

В3





ОБЩЕЕ СОСТОЯНИЕ


Общая слабость, раздражительность

Мышечная слабость

Общая слабость

Быстрая психическая и физическая утомляемость, мышечная слабость, болезненность икроножных мышц

КОСТИ И ЗУБЫ


Деформация грудной клетки и позвоночника, крошащиеся зубы

ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА


Склонность к ринитам, бронхитам, пневмониям

Склонность к заболеваниям дыхательных путей

Одышка

ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА


Диспепсические расстройства, нарушения желудочной секреции, склонность к гастритам и колитам.

Недостаточная функция органов пищеварения, особенно печени и желудочной секреции.

Стойкий непрекращающийся понос

Изъязвления в кишечнике, ожирение печени

Цирроз печени, возникновение в ней некротических очагов

Запор, потеря аппетита.

МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА


Перерождение эпителия в почке и в мочевыводящих путях. Пиелиты, уретриты, циститы.

ПОЛОВАЯ СИСТЕМА


Перерождение и ороговение эпителия в матке и влагалище

Ослабление деятельности половых гормонов

Ухудшение половой функции.

СИСТЕМА КРОВИ


Ухудшение свёртываемости крови

Снижение содержания лейкоцитов; нарушение в функционировании капилляров – снижение их тонуса.

Анемия.

Кровоточивость дёсен при присосе губами или чистке зубов.

Поражение артерий стоп.




ВИТАМИН

ПРИЗНАКИ ВИТАМИННОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ



В1
РР

В3

В6
С

В4

А

-каротин

А
Д

В2
РР
В3

В6

Н

С

А

В3

Н

С

А
В2

В3
В2

РР


-каротин

В6

НЕРВНАЯ СИСТЕМА


Быстрая психическая утомляемость; поражение периферических нервов конечностей, главным образом нижних.

Неврастенический синдром; нервно-мышечные боли.

Расстройство нервной трофики; судороги, параличи, парезы и т.п.

Нервно-психические расстройства: депрессия, психические реакции, раздражительность, бессонница и др.

Неврозы, стрессы.

Нарушение обмена жиров в нервной ткани, печени, почках, сердце. Холиновая недостаточность вызывает склонность к опухолевому росту.

НОГТИ


Ломкость и исчерченность ногтей

КОЖА


Экзема

Бледность и сухость кожи, ороговение волосяных фолликулов, образование угрей, склонность к гнойничковым поражениям.

Потливость.

Сухость, синюшность губ и рубцы на них – хейлоз, трещины и корочки в углах рта – ангулярный стоматит, себорейный дерматит носогубных складок

Сухость и бледность губ, эритема тыльной поверхности кистей рук и шеи, шелушение, гиперкератоз, пигментация.

Дерматиты.

Сухой себорейный дерматит, хейлоз, глоссит.

Чешуйчатый дерматит

Цианоз губ, ушей, ногтей, бледность и сухость кожи.

ВОЛОСЫ


Сухость и тусклость волос

Обесцвечивание волос (седина)

Облысение

Ороговение волосяных фолликулов с единичными петихиями

ГЛАЗА


Коньюнктивит и блефарит, единичные бляшки Бито, светобоязнь, ночная слепота.

Светобоязнь, коньюнктивит и блефарит.

Коньюнктивит.

ЯЗЫК


Сухой ярко-красный

Обложенный, отёчный, бороздчатый или сухой, ярко-красный, болезненный с трещинами

ПРЕЖДЕВРЕМЕННАЯ СТАРОСТЬ


Преждевременная старость, опухоли

Интенсивное развитие процессов старения.


ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И КОНТРОЛЯ


1. В РАБОЧИХ ТЕТРАДЯХ, В ЦЕЛЯХ ЛУЧШЕГО УСВОЕНИЯ ХАРАКТЕРА ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ ВИТАМИНОВ И ИХ ЗАПОМИНАНИЯ, ЗАПИШИТЕ БУКВЕННЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ, ХИМИЧЕСКИЕ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ ВИТАМИНОВ: В1 – В15, Р, РР и С.

2. В РАБОЧИХ ТЕТРАДЯХ ЗАРИСУЙТЕ ГРАФОЛОГИЧЕСКУЮ СТРУКТУРУ ВИТАМИНОВ.

3. В РАБОЧИХ ТЕТРАДЯХ СОСТАВЬТЕ ТАБЛИЦУ ПИТАТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ БОГАТЫХ ВИТАМИНАМИ

4. ОТВЕТЬТЕ НА КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

  1. Что такое витамины?

  2. Каково значение витаминов?

  3. Жирорастворимые витамины?

  4. Водорастворимые витамины?

  5. Гипо- и гипервитаминозы?

  6. Кто открыл витамины?

  7. Кто ввёл термин «витамин»?

5. ПОДГОТОВЬТЕСЬ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ


  • тестовые задания

  • карточки-задания

  • терминологический диктант

  • устный опрос

  • ситуационные задачи


Задание на дом: тема «Теплообмен».

Лит-ра: Воробьёва Е.А. и др. «Анатомия и физиология», стр.213-216

Георгиева С.А. «Физиология», стр.215-227
1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconМетодические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса
Фоминых С. Г., Скальский С. В. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов V курса заочного отделения фармацевтического...
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconСведения об электронных образовательных ресурсах
Цор для подтверждения выдвинутых учебных гипотез. Цор используются на всех этапах процесса обучения: для актуализации знаний, при...
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconМетодические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения
Учебная программа Санитария и гигиена парикмахерских услуг является специальной дисциплиной, устанавливающей базовые знания для получения...
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconМетодические рекомендации для преподавателей
Способы учебной деятельности включают самостоятельную, аудиторную работу студентов, развитие творческих способностей (контрольные...
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconМетодические указания и контрольные задания для студентов первого...
Английский язык: Методические указания и контрольные задания для студентов первого
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconМетодические рекомендации включают рекомендации по организации самостоятельной...
Методические рекомендации предназначено для студентов, обучающихся на курсе психологии и педагогики
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconМетодические рекомендации к проведению урока
В соответствии с теорией поэтапного формирования умственных действий (П. Я. Гальперин, Н. Ф. Талызина) такие обучающие программы...
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников...
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников...
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconМетодические указания по его изучению и по выполнению контрольных...
Л. К. Коростелёва Фармацевтическая технология: Методические указания, программа и контрольные задания для студентов заочного отделения...
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconМетодические указания по выполнению контрольных работ включают общие...
«Оренбургский государственный университет» в качестве методических указаний для студентов, обучающихся по программе высшего профессионального...
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconРоссийской Федерации Калининградский филиал Аккредитованное негосударственное...
Методические рекомендации и контрольные задания для студентов заочного отделения экономических специальностей
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconПрограмма, методические указания и контрольные задания
Н. В. Химия в строительстве. Программа, методические указания и контрольные задания для студентов направления 270800. 62 «Строительство»...
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconТесты по вариантам, целью которых является проверка знаний умений...
Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине «Практическая риторика»
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconМетодические рекомендации для студентов практического занятия по...
Дидактическая база занятия: методические рекомендации для преподавателя и студентов к практическому и семинарскому занятию, учебники,...
Методические рекомендации для преподавателя, вторая для студентов. Обе части включают в себя лекционный материал, алгоритм действий, контрольные задания. В качестве закрепления приобретенных знаний и умений используются ситуационные задачи iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников...
В методических указаниях приведены рекомендации по изуче­нию программного материала, вопросы для самоконтроля, рекомен­дации по выполнению...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск