Скачать 0.63 Mb.
|
§ 44,46 | | |||||||||||||||||
53/3 | Звуковые волны | 1 | Урок изучения нового мате-риала | Знают о причинах возникновения зв. волн, их характеристики и особенности, описывают типичные зв. явления. | Умеют анализировать шкалу звуковых волн | Знают о явлениях интерференции и дифракции звука | ЕГЭ, А19,Б,С | § 47, | | |||||||||
54/4 | Решение задач по теме «Механические волны» | 1 | Урок применения знаний | Умеют решать задачи на расчет характеристик механических волн | Умеют решать задачи повышенной сложности по теме «Механические волны» | | ЕГЭ, А19,Б,С | | | |||||||||
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ (8 часов) | ||||||||||||||||||
55/1 | Электромагнитные волны. | 1 | Урок изучения нового мате-риала | Теория Максвелла. Теория дальнодействия и близкодейст-вия. Возникновение и распространение электромагнитного поля. | Знать смысл теории Максвелла. Объяснять возникновение и распространение электромагнитного поля | Уметь обосновать теорию Максвелла | Устройство и принцип действия генератора сверхвысокой частоты | § 48 | | |||||||||
56/2 | Экспериментальное обнаружение электромагнитных волн | 1 | Урок изучения нового мате-риала | Знают опыты по эксперим. обнаружению э-м. волн, объясняют их | Знают устройство и принцип действия радио Попова | Объясняют принцип действия радиоприемника | | § 49 | | |||||||||
57/3 | Принципы радиосвязи | 1 | Урок изучения нового мате-риала | Принципы радиосвязи, объясняют модулирование и детектирование сигнала | Принципы радиосвязи, объясняют модулирование и детектирование сигнала | Принципы радиосвязи, объясняют модулирование и детектирование сигнала | | § 51,52 | | |||||||||
58/4 | Детектирование и модуляция | 1 | Урок изучения нового мате-риала | Амплитудная мод., устр-во и принцип действия п/п детектора и дет. приемника, объясняют назначение разл. частей этих приборов | Умеют анализировать радиоволны по виду осциллограммы | Умеют анализировать радиоволны по виду осциллограммы | | § 53 | | |||||||||
59/5 | Свойства электромагнитных волн | 1 | Урок изучения нового мате-риала | Основные свойства электромагнитных волн | Описывать и объяснять основные свойства электромагнитных волн | Уметь обосновать теорию Максвелла | Развитие средств связи | § 54 | | |||||||||
60/6 | Распространение электромагнитных волн | 1 | Урок изучения нового материала | Знают особенности распр. радиоволн, принципы радиолокации | Знают виды локации, использующиеся в природе и в технике | Объясняют причины применения разл. диапазонов радиоволн) | Работа с таблицей с видами и особенностями радиоволн | § 55,56 | | |||||||||
61/7 | Развитие средств связи | 1 | Урок обобщения знаний | Знают историю и современные тенденции в развитии средств связи | Знают историю и современные тенденции в развитии средств связи | | | Итоги 7 главы | | |||||||||
62/8 | Зачет по теме «Колебания и волны» | 1 | Урок контроля знаний | Выполняют задания ЕГЭ уровня В и С (экспериментальные задачи) | Выполняют задания ЕГЭ уровня В и С (экспериментальные задачи) | | | | | |||||||||
ОПТИКА (21час) | ||||||||||||||||||
63/1 | Развитие взглядов на природу света. | 1 | Урок изучения нового материала | Развитие взглядов на природу света. Геометрическая и волновая оптика. Определение скорости света | Знать развитие теории взглядов на природу света. | Уметь объяснить природу возникновения световых явлений, определения скорости света (опытное об основание) | ЕГЭ, А17,Б,С | § 59 | | |||||||||
64/2 | Закон отражения | 1 | Урок изучения нового материала | Закон отражения света | Понимать смысл физических законов: принцип Гюйгенса, закон отражения света. скорость света | Решение типовых задач | ЕГЭ, А17,Б,С | § 60 | | |||||||||
65/3 | Закон преломления света.. | 1 | Комбинированный урок | Закон преломления света. Относительный и абсолютный показатель преломления | Понимать смысл физических законов (закон отражения и преломления света). | Физический диктант, работа с рисунками | Полное отражение. Волоконная оптика. Использование явления полного отражения в волновой оптике ЕГЭ, А17,Б,С | §61,62 Упр. 8 (12, 13) | | |||||||||
66/4 | Лабораторная работа № 3 «Измерение показателя преломления стекла» | 1 | Урок применения знаний | Измерение показателя преломления стекла | Выполнять измерение показателя преломления стекла | Лабораторная работа | | | | |||||||||
67/5 | Решение задач по теме «Преломление и отражение света» | 1 | Урок применения знаний | Умеют применять з-ны геометрической оптики для решения качественных и расчетных задач | Умеют применять законы геометрической оптики для решения задач повышенной сложности | Работа с алгоритмами решения задач | ЕГЭ, А17,Б,С | | | |||||||||
68/6 | Полное отражение | 1 | Урок изучения нового материала | Знают явл. полного отражения света, его особенности, рассчитывают предельный угол полного отраж. | Знают об использовании явление полного отражения света в технике | Умеют объяснить явл. полного отражения света, его особенности, рассчитывают предельный угол полного отраж. | ЕГЭ, А17,Б,С | § 62 | | |||||||||
69/7 | Решение задач «Преломление и отражение света» | 1 | Урок закрепления знаний | Закон отражения света. Закон преломления света я света | Понимать смысл физических законов: принцип Гюйгенса, закон отражения света. Преломления света | Решение задач | | Упр8 | | |||||||||
71/8 | Контрольная работа по теме «Преломление и отражение света» | 1 | Урок контроля знаний | Решают задачи по теме «Преломление и отражение света» | Решают задачи повышенной сложности по теме «Преломление и отражение света» | | | | | |||||||||
71/9 | Дисперсия света. | 1 | Урок применения знаний | Дисперсия света | Понимать смысл физического явления (дисперсия света). Объяснять образование сплошного спектра при дисперсии | | ЕГЭ, А19,Б,С | |