План урока: 1 Общая характеристика природных источников углеводородов

Медиа - урок «Природные источники углеводородов» (10 класс) Цель урока: познакомить с природными источниками углеводородов: природным и попутным нефтяными газами, нефтью, каменным углём и продуктами их переработки; дать представления о процессах крекинга и ректификации нефти, коксовании каменного угля. Оборудование: компьютерный диск, раздел «Природные источники углеводородов», коллекция «Продукты переработки нефти», коллекция «Каменный уголь», таблица»Использование углеводородного сырья». План урока: 1) Общая характеристика природных источников углеводородов. 2) Природный и попутный нефтяной газ. 3) Нефть. 4) Каменный уголь. 5) Проблемы использования углеводородного сырья. Ход урока. Учитель: Сегодня на уроке мы познакомимся с природными источниками углеводородов: природным газом, нефтью, каменным углём. С этой целью мы обратимся к диску. Внимательно смотрите, слушайте и записывайте основные тезисы лекции. 1. Просмотр диска с записью увиденного. (30 минут) 1) Общая характеристика природных источников углеводородов. Слайд №1. Общая характеристика природных источников углеводородов. Показана диаграмма нахождения углеводородов в природе. 2) Природный и попутный нефтяной газ. Слайды №2 и №3. Природный и попутный нефтяной газ. Различие в способах добычи этих газов и содержании в них углеводородов. Применение этих газов в промышленности. Природный газ Попутный нефтяной газ Метан 95,6 % 63,4% Этан 1% 10,5% Пропан 0,33% 11,1% Бутан 0,07% ( н-бутан) 2,8% (н-бутан) и 1,2% (и-бутан) Пентан и выше 0,03% 2% Азот и редкие газы 3% 9% Углекислый газ 0,4% - Применение 90% как топливо для синтеза веществ (разделяют на фракции) Фракции попутного нефтяного газа: 1. Сухой газ - метан, этан (применяют как топливо); 2. Пропан-бутановая смесь (применяют как топливо); 3. Газовый бензин - пентан и выше (применяют как добавка к бензину). Газовые месторождения России: Западная Сибирь (Уренгой, Заполярье); Волго-Уральский бассейн (Оренбург, Вуктыльск) 3) Нефть. Слайд №4. Нефть. Характеристика физических и химических свойств нефти. Опыт, демонстрирующий горение нефти. Слайд №5. Способы добычи нефти и места её залегания. Слайд №6. Промышленная установка переработки нефти. Запись продуктов ректификации и условий их получения. Ректификация - физический процесс разделения нефти на фракции, основанный на различной температуре кипения веществ. Демонстрация коллекции «Продукты переработки нефти». Фракции нефти: 1. Газовая фракция (метан и другие газы). 2. Бензин (С 5 -С 11 ) температура-40-200 0 С (газолин, бензин авиационный, автомобильный). 3.Лигроин (С 8 -С 14 ) температура-120-240 0 С (горючее для тракторов). 4. Керосин (С 12 -С 18 ) температура-150-310 0 С (топливо для реактивных самолётов и ракет). 5. Газойль (С 18 и выше) температура-275 0 С (дизельное топливо). 6. Мазут - продукт, остающийся после ректификации нефти. Мазут при высокой температуре разгоняют и получают машинные и смазочные масла. Остаток переработки мазута - гудрон. Вопрос о крекинге нефти рассматривается по учебнику. Определяются различия между термическим и каталитическим крекингом. Показываются преимущества второго по сравнению с первым. Записываются уравнения крекинга С 18 Н 38 и С 22 Н 46. Определяются пути увеличения октанового числа бензина, его детонационной стойкости. Нефтяные месторождения России: Западная Сибирь, Пермь, Баку. 4) Каменный уголь. Слайд №6. Диаграмма нахождения каменного угля в земной коре, перспективы его использования по схеме: Торф - Бурый уголь - Каменный уголь - Антрацит. Коксование каменного угля - основной процесс его переработки - химическое разложение угля при высокой температуре без доступа воздуха. Газификация топлива - превращение органической части угля в горючие газы при температуре 1000-2000 0 С. Демонстрация коллекции «Каменный уголь». Продукты коксования каменного угля: 1.Коксовый газ. 2. Надсмольная вода (аммиак). 3. Каменноугольная смола (получают арены, фенолы, пиридин). 4. Кокс (применяют в металлургии для восстановления металлов и производства карбидов). 2. Работа по таблице. 5) Проблемы использования углеводородного сырья. Рассмотреть таблицу запасов источников энергии Источники энергии Запасы энергии (млрд. кВт час) Торф 480 10 3 Угли бурые и каменные 35,8 10 6 Сланцы горючие 7 10 5 Природный газ 8 10 4 Нефть 223 10 3 Древесина 2 10 5 Энергия Солнца 15 10 7 Энергия ветра 15 10 4 Энергия рек 23 10 3 Энергия приливов и отливов 7 10 7 Энергия ядерного горючего практически безгранична Выводы: 1. Основной источник энергии - нефть-47%, газ - 17%, угля - 30%, остальные - 6%.(ГЭС, АЭС и др.) Ещё 30 лет нефть будет лидировать. 2. Задачи: изыскать более эффективные пути переработки нефти. газов. угля. сланцев; усовершенствовать уже существующие ( перегонка, крекинг, пиролиз, коксование); получение жидкого топлива из угля и сланцев; получение и использование водорода в качестве моторного топлива; получение синтетического жидкого топлива из СО и Н 2 . Домашнее задание: подготовиться к семинару по материалам лекции и учебника О.С. Габриеляна (параграф 10), ответить на вопросы учебника.

Похожие:

	Урок-игра по теме: «Природные источники углеводородов» Судья. В открытом судебном заседании слушается дело «Об ответственности природных источников углеводородов перед будущими поколениями...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: иметь первоначальные представления о природных источниках углеводородов и способах их переработки
	План урока тема урока «Нефть» ...		Разработка урока биологии в 6 классе по теме «Общая характеристика водорослей» Разработка урока биологии в 6 классе по теме «Общая характеристика водорослей». Учебник «Биология», авт. Пономарева И. Н
	Урок 7 класс Тема: Подтип Черепные. Общая характеристика. Надкласс... Задачи: раскрыть особенности строения представителей подтипа Черепные, или Позвоночные; особенности строения представителей надкласса...		Тема:«Общая характеристика Царства животные» Тип урока УЗ: дать определение царства животные, составить общую характеристику и план изучения различных групп царства Животные
	План урока «Неметаллы. Общая характеристика неметаллов» Рабочая программа по физике для 9 класса составлена на основе обязательного минимума содержания физического образования для основной...		Урока Класс млекопитающие. Общая характеристика и особенности внешнего строения млекопитающих
	Актуальные проблемы нефтегазовой геологии Общая количественная модель углеводородов, генерируемых органическим веществом пород, и месторождений нефти и газа		Характеристика учителей по категориям Общая характеристика Муниципального общеобразовательного учреждения Мостовинской средней общеобразовательной школы
	Конспект урока химии. 8 класс. Тема урока: «Кислород, его общая характеристика... Развивать умение наблюдать за протеканием химических реакций, мыслительную деятельность учащихся, практические навыки при выполнении...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Класс Млекопитающие», составить план ответа «Общая характеристика млекопитающих» письменно
	План практических (семинарских) занятий для специальности «Стоматология» № Философия Древней Индии: общая характеристика философских школ (йога, джайнизм, буддизм, чарвака-локаята)		Знания о природных зонах, причинах, определяющих смену пк, по сути,... ...
	Урока. Орг момент Тема: Общая характеристика подгруппы кислорода и их простых веществ. Кислород и озон		Программа с/п «Молодежнинское» Характеристика образовательных программ (характеристика учащихся, характеристика образовательной программы, характеристика учебных...