Рабочая программа по географии 6 класса составлена в соответствии с Законом об образовании, на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной программы по географии М.

Скачать 311.24 Kb.

Название	Рабочая программа по географии 6 класса составлена в соответствии с Законом об образовании, на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной программы по географии М.
страница	1/3
Дата публикации	29.08.2014
Размер	311.24 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №1»

Утверждена приказом директора

№ ________________

от __________________ 20г.

__________________ Е.Л. Петрова

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

учебного предмета «География»

для обучающихся в 6 классе
составитель

Харченко А. А.

Учитель географии

первой квалификационной категории

2013-2014 год.

Пояснительная записка
Рабочая программа по географии 6 класса составлена в соответствии с Законом об образовании, на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной программы по географии М.Дрофа, 2008г. с учётом методического письма о преподавании учебного предмета «География» в 2013/2014 учебном году в общеобразовательных учреждениях Ярославской области.

Федеральный перечень учебников, учебно-методических и методических изданий, рекомендованных (допущенных) Минобразованием России к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях на 2013/2014 учебный год, утвержденным приказом Минобразования России от 19 декабря 2012 года № 2885

В федеральном БУПе имеется специальная «сноска», подтверждающая возможность привлечения еще одного часа в неделю для организации изучения обучающимися географического содержания краеведческой направленности. Эти часы в данной программе использованы для проведения практических работ по темам курса географии с использованием краеведческого материала и выполнения практических работ на местности. Краеведческое содержание не дублирует, а осуществляет органическую связь с курсом географии.

Количество часов, на которое рассчитана программа 68 часов.

В рабочую программу включены элементы краеведческого содержания на основе методического письма о преподавании учебного предмета «География» в 2012-2013 учебном году в общеобразовательных учреждениях Ярославской области. Практические работы соответствуют рекомендуемому перечню практических работ, указанных в стандарте основного общего образования стр. 16-18 (Сборник нормативных документов) и примерной программе стр.70, 72-73. с учётом элементов краеведческого содержания. Всего в рабочей программе 36 практических работ, из них 23 практические работы с элементами краеведческой направленности.
УМК:

Учебная деятельность осуществляется по учебнику Т.П. Герасимовой «География. Начальный курс. 6 класс», Москва, изд-во «Дрофа», 2011 год.

2. Атлас и контурные карты по начальному курсу географии, 2011г.

3. Шатных «Рабочая тетрадь по начальному курсу географии 6 класс, М.Дрофа, 2010г.

В рабочую программу внесены изменения:

На изучение раздела «Источники географической информации» в рабочей программе отводится 13ч. вместо 10 ч, т.к. темы этого раздела (изучение плана местности, географическая карта и глобус) формируют важные базовые географические умения.
На раздел «Природа Земли и человек» - 25ч. вместо 30ч. т.к. темы этого раздела (земная кора и литосфера, атмосфера, гидросфера, биосфера) будут углублены и обобщены при изучении географии материков и географии России.

Основной идеей курса географии VI класса становится не только изучение взаимосвязей компонентов природы, формирующих окружающую среду, но и деятельности человека, ее изменяющей.
Изучение содержания курса «География Земли» направлено на достижение следующих целей:
освоение знаний об основных географических понятиях, геогр.особенностях природы, населения; о Земле как планете Солнечной системы, географических особенностях ее оболочек; причинно-следственных связях между компонентами природы, формирующих окружающую среду и деятельности человека, ее изменяющей; географических особенностях природы своей местности как составной части земных оболочек; обобщенных приемах работы на местности;
овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения – географическую карту, различные методы для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний;
воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране; экологической культуры, бережного отношения к окружающей среде;
применение географических знаний и умений в повседневной жизни для сохранения окружающей среды и социально-ответственного поведения в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.
Деятельностный характер стандарта определяется, в первую очередь, требованиями к уровню подготовки учащихся.
Формы и методы.

Современный урок географии – это урок с огромным познавательным и воспитательным потенциалом, ориентированный на развитие интеллектуальных и эмоциональных качеств учащихся. В этом плане особую важность приобретает продуманность форм урока, так как от них зависит структура и методы урока. Преобладающей является традиционная форма – комбинированный урок и урок-беседа. Кроме того, используются нестандартные формы урока: заочная экскурсия, викторина, урок-игра, урок с использованием ИКТ, урок-путешествие.

Технологии обучения применяются не вместо методов обучения, а наряду с ними, т.к. они являются составной частью методики предмета. Технологии: формирование приёмов учебной работы; дифференцированное обучение; коммуникативно-диалоговая деятельность; проектная деятельность.

Для оценки знаний и умений используются следующие формы контроля: текущий, промежуточный, тематический, итоговый.
Календарно -тематический план

№	Раздел, тема	Кол. час	Практич. работы по примерной программе	Краеведческое содержание	дата
	Раздел 1.Источники географической информации	13
1	Тема. Методы изучения Земли: космический, картографический, статистический, полевой, геоинформационный. Источники получения знаний о природе Земли, населении и хозяйстве (стандарт)	2 1	П.Р. №1 Чтение космических и аэрофотоснимков. Чтение, сравнение карт и статистических материалов (таблиц, графиков, диаграмм). Работа с геоинформационными системами.
2		1		Практическая работа №2. Организация наблюдений за погодой; измерения элементов погоды с помощью приборов (термометра, барометра, флюгера, гигрометра, осадкомера).
	Тема. План местности	5
3(1)	Ориентирование и измерение расстояний на местности и плане. Азимут. Компас.	1
4(2)	Способы ориентирования на местности.	1		Практическая работа №3 Определение направлений на местности по компасу, местным признакам, звездам, Солнцу, азимуту, Определение расстояний на местности и плане в масштабе. Движение по азимуту, осуществление привязки азимута к местности.
5(3)	Определение высоты точки на местности. Изображение холма с помощью горизонталей. Способы изображения земной поверхности на плане.	1	П.Р. №4 Измерение объектов относительной высоты точек местности. Изображение рельефа местности горизонталями.
6(4)	Условные знаки. Чтение топографического плана местности.	1
7(5)	Описание маршрута.	1		Практические работы №5 Решение практических задач по топографическому плану. Описание маршрута. Составление простейшего плана местности.
8	Тема. Глобус. Градусная сеть. Параллели. Меридианы. Географические координаты: гео.широта и долгота. Способы изображения земной поверхности на глобусе.	1
	Тема. Географическая карта — особый источник информации	5
(9)	Элементы градусной сетки на карте. Географические координаты: географическая широта и долгота.	1	П.Р. №6 Определение элементов градусной сети на глобусе и карте: определение географических координат по карте полушарий и физической карте России.	Практическая работа Определение географических координат г. Ярославля, своего населенного пункта.
10(2)	Легенда карты. Условные знаки. Масштаб и его виды.	1	П.Р.№7. Чтение карты: определение местоположения географических явлений, их описание.
11(3)	Измерение расстояний по карте с помощью масштаба и градусной сети.	1	П.Р.№8 Определение направлений и расстояний по карте полушарий и физической карте России;	Практическая работа Определение по карте направлений и расстояний с помощью масштаба от своего населенного пункта до Балтийского, Белого и Черного морей;
12(4)	Ориентирование по карте.	1	П.Р.№9 Составление характеристики карты. Нанесение на контурную карту географических объектов и явлений. (п.р.№2 прим.пр.)	Практические работы: Измерение расстояний по карте с помощью градусной сетки от г. Ярославля или своего населенного пункта до экватора, северного тропика, северного полярного круга и северного полюса.
13(5)	Определение абсолютных высот по карте.	1		Практические работы: №10 Определение абсолютных высот по физической карте своей области.
	Раздел. Природа Земли и человек	55
	Тема. Земля — планета Солнечной системы	2
15(1)	Солнце — источник жизни на Земле. Земля — одна из планет Солнечной системы. Луна — спутник Земли. Взаимодействие Земли и Луны.	1
16(2)	Форма и размеры Земли. Вращение Земли вокруг своей оси. Смена дня и ночи. Движение Земли вокруг Солнца. Смена времен года в обоих полушариях. Неравномерное распределение солнечного света и тепла на поверхности Земли. Влияние Космоса на Землю и жизнь людей.	1	П.Р.№11. Сравнение Земли с обликом других планет Солнечной системы. Составление и объяснение схем: а) «Положение Земли в Солнечной системе»; б) «Движение Земли вокруг Солнца» (в ключевых положениях в дни равноденствий и солнцестояний). (стандарт)	Смена дня и ночи, времен года и их продолжительность в своей области. Сезонные изменениями в природе области. Определение фенологических изменений в природе своей местности по сезонам года
	Тема. Развитие географических знаний человека о Земле	2
16(1)	Представление о мире в древности. Эпоха Великих географических открытий.	1
17(2)	Выдающиеся географические открытия и исследования в России и в мире. (стандарт) Современные научные исследования космического пространства.	1		Вклад ярославцев в освоение и исследования космического пространства

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Пояснительная записка к рабочей программе по географии 11 класса Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...		Пояснительная записка к рабочей программе по географии 10 класса Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...
	Рабочая программа по географии для 10 класса составлена на основе... Примерной программы среднего (полного) общего образования по географии. Базовый уровень, авторской программы по географии. 6-10 кл....		Рабочая программа учебного курса география 6 класс Рабочая программа разработана на основе авторской программы по географии под редакцией А. И. Алексеева (М.: Просвещение, 2009), примерной...
	Махов С. И. География. Поурочные разработки. 7 класс: пособие для учителей Рабочая программа разработана на основе авторской программы по географии под редакцией А. И. Алексеева (М.: Просвещение, 2009), примерной...		Пояснительная записка рабочая программа учебного курса по географии... Рабочая программа учебного курса по географии составлена на основе Примерной программы основного общего образования по географии...
	Пояснительная записка рабочая программа учебного курса по географии... Рабочая программа учебного курса по географии составлена на основе Примерной программы основного общего образования по географии...		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по географии и «Программы для общеобразовательных...
	Рабочая программа по географии составлена для 5-9 классов на основе... Мбоу «Гимназия №1» муниципального образования город Ноябрьск, примерной программы основного общего образования по географии с учетом...		Рабочая программа учебного курса по географии составлена на основе... Рабочая программа учебного курса по географии составлена на основе Примерной программы основного общего образования по географии...
	Рабочая программа по географии 7 класс моу «Гимназии №12 с татарским языком обучения» Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования...		Рабочая программа по Географии (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования...
	Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе... Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам...		Рабочая программа курса химии (разработана на основе Примерной программы... Вания по химии для 9 класса общеобразовательных учреждений составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта...
	Рабочая программа по географии в 6 классе разработана в соответствии Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по географии		Программа систематического курса биологии для основной школы (6-9... Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...

Школьные материалы

Утверждена приказом директора

№ ________________

от ______________________ 20____г.

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

Похожие:

от __________________ 20г.