Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г





НазваниеГ. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г
страница7/11
Дата публикации09.10.2014
Размер1.11 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > География > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
2.12. ТРЕБОВАНИЯ КСАНИТАРНОМУ СОДЕРЖАНИЮ ПОМЕЩЕНИЙ И ДЕЗИНФЕКЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

2.12.1. Вэпидемически благополучный период в учреждении необходимо проводитьсанитарно-гигиенические мероприятия и профилактическую дезинфекцию.

При проведениипрофилактической дезинфекции обязательной обработке с применениемдезинфицирующих средств подлежат места общего пользования: туалеты, ванныекомнаты, душевые, буфет, столовая, а также санитарный пропускник, медицинскийкабинет, изолятор.

В помещенияхпищеблока (кухни, кладовые и пр.) проводится борьба с мухами, тараканами игрызунами (приложения 11, 12). На территории участканеобходимо дезинфицировать площадки для сбора мусора и мусоросборники.Необходимо проводить также дезинсекционные (борьба с мухами, вшами и др.) идератизационные (борьба с грызунами) мероприятия (приложения 11, 12, 13, 14).

2.12.2. Уборкупомещения проводят ежедневно 2 раза в день при открытых фрамугах или окнах сприменением моющих средств (мыло, кальцинированная сода). Особо тщательноследует мыть часто загрязняющиеся поверхности (ручки дверей, шкафов,подоконники, выключатели, жесткую мебель и др.) и места скопления пыли (полы уплинтусов и под мебелью, радиаторы, арматура осветительных приборов,вентиляционные решетки и др.).

В спальняхвлажную уборку проводят после ночного и дневного сна; в столовых - послекаждого приема пищи.

Ковры ежедневнонеобходимо пылесосить и чистить влажной щеткой.

Генеральнуюуборку помещений с применением не только моющих, но и дезинфицирующих средствнеобходимо проводить один раз в месяц (табл.2.11,приложение 9).

Окна снаружи,изнутри и оконные проемы необходимо мыть не реже 2 раз в год (весной и осенью).

В теплое времягода с целью предупреждения залета в помещение мух засетчивают окна.Механические методы борьбы с мухами: липкие ленты, мухоловки и наиболеебезопасные химические средства (приложение 12).

При проведениитекущей дезинфекции, после освобождения столовой и чайной посуды от остатковпищи, ее погружают в один из дезинфицирующих растворов, указанных в табл. 2.11,или кипятят в 2 %-ном растворе соды 15 мин. После этого посуду моют,ополаскивают горячей водой и высушивают.

Белье больногоинфекционным заболеванием обрабатывается средствами, указанными в приложении 15.

2.12.3.Санитарно-техническое оборудование подлежит ежедневному обеззараживаниюнезависимо от эпидситуации. Сидения на унитазах, ручки сливных бачков и ручкидверей необходимо мыть теплой водой с мылом. Ванны, раковины, унитазы следуетчистить квачами или щетками чистяще-дезинфицирующими средствами (приложение 15).

2.12.4. Вмедицинском кабинете подлежат дезинфекции медицинские инструменты многоразовогопользования способом погружения в один из растворов, указанных в приложении,или используются физические методы обеззараживания (кипячение, сухой горячийвоздух). Подлежат дезинфекции и предметы ухода за больными (протирание илипогружение их в дезраствор).

Для проведенияпроцедур, требующих стерильности, необходимо пользоваться изделиями разовогопользования с последующей их утилизацией в установленном порядке.

2.12.5. Правиламытья посуды изложены в п. 2.11.22.

2.12.6. Натерритории участка проводится ежедневная уборка. Очистку мусоросборниковследует производить при их заполнении на 2/3 объема. После опорожнениямусоросборники следует дезинфицировать. Дезинфекцию мусоросборников, помойныхям, мусорных ящиков следует проводить орошением 10 %-ным раствором хлорнойизвести (или извести белильной термостойкой), 5 %-ным раствором нейтральногогипохлорита кальция (НГК) или 7 %-ным раствором водорастворимого гипохлоритакальция (ВГК) при времени обеззараживания 60 мин. Мусор необходимо залить однимиз растворов: 10 %-ным раствором хлорной извести в соотношении 2 : 1 на 120мин, 20 %-ным хлорно-известковым молоком 2 : 1 на 60 мин, 5 %-ным раствором НГК2 : 1 на 120 мин.

С цельюпредупреждения выплода мух и уничтожения личинок 1 раз в 5-10 дней места сбораотходов необходимо обработать одним из средств по борьбе с мухами (приложение 12).

Песочницы наночь закрывают крышками, 1 раз в месяц проводят в них смену песка. В летниемесяцы не реже 1 раза в месяц необходимо проверить песок на содержание яицглистов.

2.12.7. Не реже1 раза в 7 дней следует проводить банные дни и одновременно менять постельное,нательное белье и полотенца. При необходимости белье меняют чаще. Грязное бельесобирается и сортируется в отдельном помещении для сбора грязного белья. Разборгрязного белья следует проводить в спецодежде. Грязное белье необходимо сложить в двойной мешок изматерии, клеенки или пластика и отправить в прачечную. Матерчатые мешки потомнеобходимо выстирать, клеенчатые и пластиковые - протереть горячим мыльным илисодовым раствором (приложение 14).

Чистое белье изпрачечной должно поступать в двух мешках. Перед поступлением белья в группуверхний мешок следует снять. Чистое белье необходимо хранить в шкафах илистеллажах в специальном помещении для хранения чистого белья.

2.12.8. Привозникновении у ребенка инфекционного заболевания его помещают в изолятор догоспитализации или до выздоровления. В учреждении устанавливается карантин; упостели больного проводится текущая дезинфекция. В период карантинаобеззараживанию подлежат все объекты, имеющие эпидемиологическое значение притом инфекционном заболевании, по которому установлен карантин (приложение 15).

Остатки пищи визоляторе обеззараживают кипячением в течение 15 мин или засыпают хлорнойизвестью.

2.12.9. Послегоспитализации инфекционного больного или его выздоровления и окончаниякарантина проводится заключительная дезинфекция. Заключительная дезинфекцияпроводится юридическими лицами или индивидуальными предпринимателями, имеющимилицензию на этот вид деятельности.

Во времягенеральных уборок постельные принадлежности и ковры проветривают ивыколачивают на улице.

Профилактическуюи текущую дезинфекцию осуществляет медицинский персонал и сотрудникиучреждений.

Для проведениядезинфекции необходимо использовать наиболее доступные и простые вупотреблении, а также безопасные для окружающих физические и химическиесредства обеззараживания.

2.12.10. Сцелью выявления и санации детей, пораженных педикулезом, медицинский персоналучреждения с привлечением воспитателей должен проводить регулярные (1 раз внеделю) осмотры детей. В случае обнаружения пораженных педикулезом детейнеобходимо провести истребительные противопедикулезные мероприятия (приложение 14).

2.13.ПРОФИЛАКТИКА КОНТАГИОЗНЫХ ГЕЛЬМИНТОЗОВ (ЭНТЕРОБИОЗ И ГИМЕНОЛЕПИДОЗ)

2.13.1.Профилактика энтеробиоза и гименолепидоза включает: меры по оздоровлениюисточников инвазии, предупреждение передачи возбудителя, санитарноепросвещение, инструктаж медицинского и другого обслуживающего персонала.

2.13.2.Оздоровление источников контагиозных гельминтозов осуществляется плановымобследованием детей и персонала детских организованных коллективов(школы-интернаты, детские дома) один раз в год в соответствии с гигиеническимитребованиями к профилактике энтеробиоза и гименолепидоза.

Обследованиюподвергается одновременно весь контингент детей дошкольного возраста, школьникипервых - четвертых классов и обслуживающий персонал. Для более полноговыявления инвазированных необходимо троекратное обследование через 1-3 дня напораженность острицами, 10-20 дней - на пораженность карликовым цепнем.

Когда приоднократном обследовании выявляется 15 % и более инвазированных острицами,необходимо проводить химиопрофилактику всем детям и обслуживающему персоналу.

При переводедетей из одного детского учреждения в другое, а также вновь поступающихнеобходимо обследовать на наличие контагиозных гельминтозов.

Всех выявленныхинвазированных необходимо зарегистрировать в журнале «Инфекционные заболевания»(учетная форма № 060 У) и провестихимиотерапию (химиопрофилактику) силами медицинского персонала детскогоучреждения.

2.13.3. Вовремя эпиднеблагополучия по контагиозным гельминтозам при лечении детей и наближайшие 3 дня после окончания лечения, для предупреждения рассеивания яицостриц и карликового цепня во внешней среде и их уничтожения, профилактикисуперинвазий и реинвазий и заражения окружающих необходимо:

· ежедневно проводить 2 раза (утром и вечером)влажную уборку помещений с применением мыльно-содового раствора с последующейобработкой тряпок крутым кипятком;

· ковры, дорожки, мягкие игрушки пропылесоситьили обработать камерной дезинфекцией (если невозможно, то проветрить наоткрытом воздухе или облучить бактерицидными лампами на расстоянии не более 25см в течение 30 мин и убрать до завершения заключительной дезинвазии);

· в течение 3 дней, начиная с первого днялечения, одеяла, матрацы, подушки обрабатывать пылесосом; одеяла и постельноебелье не рекомендуется встряхивать в комнате;

· нательное и постельное белье ежедневноменять или проглаживать горячим утюгом;

· каждый ребенок должен иметь ежедневносменяемое полотенце;

· ногти на руках детей и персонала детскихучреждений должны быть коротко острижены;

· осуществлять надзор за соблюдением детьми правилличной и общественной гигиены;

· на ночь перед сном и утром после сна больныхэнтеробиозом детей мыть под душем теплой водой с мылом. Особенно тщательно мытьпромежности, бедра, ягодицы, поясницу, руки; на ночь больным энтеробиозомрекомендуется надевать плотные трусики с резинками на бедрах, а в перианальнуюобласть закладывать ватный тампон с вазелином. Утром тампон удалить и обдатькипятком перед уничтожением.

2.13.4.Заключительную дезинвазию необходимо проводить на 3 день после окончания курсалечения:

· сменить постельное и нательное белье, полотенца,одежду, занавески, скатерти;

· игрушки, поддающиеся мытью, вымыть горячей водой смылом (температура не ниже 60 °С);

· кукольную одежду выстирать и прогладить;

· сменить песок в песочницах.

2.13.5. Текущиемероприятия: после заключительной дезинвазии необходимо осуществлять комплексследующих мероприятий:

а) детям прививатьнавыки личной гигиены, персоналу следить за тем, чтобы ногти на руках детейбыли коротко острижены;

б) бороться спривычкой грызть ногти и сосать пальцы;

в) проводить 2раза в день влажную уборку помещений с применением мыльно-содового раствора споследующей обработкой тряпок кипятком;

г) проводитьзанятия по санитарному минимуму с обслуживающим персоналом;

д)систематически проводить противомышиные мероприятия, дератизацию.

Необходимотакже осуществлять комплекс следующих мероприятий: обеспечение нормативнымколичеством постельного белья, чехлами на матрацы, индивидуальными полотенцами,достаточным количеством мыла; строгое соблюдение маркировки постельного белья,полотенец, уборочного инвентаря; хранение зубных щеток и посуды для полосканиярта в отдельных ячейках в помещениях, изолированных от санитарного блока;ежедневная обработка поддающихся мытью игрушек горячей водой с мылом,проглаживание кукольной одежды; ежедневная очистка от пыли мягких игрушек;ежедневная обработка умывальников, кранов, ручек дверей, стульчаков, пола вуборных и горшков после их употребления горячей водой с применением моющихсредств; обслуживающий персонал должен мыть руки и менять халаты после уборкипомещений и обработки горшков; инвазированных детей не назначать дежурными пораздаче пищи; песок в песочницах необходимо менять один раз в месяц.

В спортивныхзалах после занятий необходимо проводить сквозное проветривание, ежедневнуювлажную уборку, кварцевание матов на расстоянии 25 см в течение 30 мин.

2.14. ОСНОВНЫЕМЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВОДИМЫЕ МЕДИЦИНСКИМ ПЕРСОНАЛОМ В ДЕТСКИХ ДОМАХ ИШКОЛАХ-ИНТЕРНАТАХ

2.14.1.Медицинские работники в интернатных учреждениях проводят:

· медицинские осмотры детей при поступлении вучреждение с целью выявления больных;

· систематическое наблюдение за состояниемздоровья детей, особенно за детьми с отклонениями в состоянии здоровья;

· работу по организации профилактическихосмотров детей;

· распределение детей на медицинские группыдля занятий физкультурой;

· информирование руководителей учреждения, воспитателей,работника по физическому воспитанию и трудовому обучению о состоянии здоровьядетей, рекомендуемом режиме для детей с отклонениями в состоянии здоровья;

· ежедневный амбулаторный прием с цельюоказания медицинской помощи (при необходимости), выявление заболевших детей;своевременную их изоляцию, оказание первой медицинской помощи при возникновениинесчастных случаев; транспортирование в стационар;

· сообщение в территориальные учрежденияздравоохранения и Госсанэпиднадзора о случаях инфекционных заболеваний средидетей учреждения;

· систематический контроль за санитарнымсостоянием и содержанием всех помещений и территории учреждения, соблюдениемправил личной гигиены детьми и персоналом;

· организацию и проведениесанитарно-противоэпидемических мероприятий;

· проведение работы по формированию здоровогообраза жизни с персоналом и детьми. Организация «Дней здоровья», игр, викторинна медицинскую тему;

· медицинский контроль за организациейфизического воспитания и трудового обучения, за состоянием и содержанием местзанятий физической культурой, наблюдение за правильным проведением мероприятийпо физической культуре в зависимости от пола, возраста и состояния здоровьядетей;

· а также мероприятия, изложенные в п.п. 2.11.26,2.11.27.

Приложение 1 
(рекомендуемое)

Примерныйсостав и площади общевоспитательных помещений детского дома смешанного типа

Наименование помещений

Площадь, м2

Зал для музыкальных и гимнастических занятий для детей дошкольного возраста

100 или 100 + 75 при вместимости больше 100 мест

Кладовая при зале

6

Кабинет ручного труда для дошкольников

50

Универсальный зал (для спортивных занятий и общественных мероприятий) для детей школьного возраста, куда входят:

162

- раздевальные

16´2

- снарядная

16

- лыжехранилище

18

-эстрада

27

- кинопроэкционная с радиоузлом

24

- инвентарная

6

Гостиная для встреч детей с родственниками

12

Методический кабинет - комната старшего воспитателя

12

Библиотека-абонемент

20 + 15

Фотолаборатория

12

Мастерская производительного общественно-полезного труда

90

Мастерская для швейного дела

50

Кабинет домоводства

36 + 12

Комната дежурного воспитателя

6´2

Кружковые помещения

36´2

Помещения для индивидуальных музыкальных занятий

9

Помещения бассейна:

 

- зал с ванной

10 (12,5)´6 м

- раздевальные

0,72 - на дошкольника

1,2 - на 1 школьника

-душевые

2 на 1 чел. (1 сетка на 3 занимающихся)

-туалеты

2 на 1 чел. (1 уборная на 4 душ. сетки)

- комната медсестры

9

- узел управления, хлораторная и лаборатория для анализа воды

8

- комната тренера

6

Приложение 2 
(рекомендуемое)

Примерныйсостав и площади административно-хозяйственных, бытовых помещений детских домов

Наименование помещений

Площадь, м2

Кабинет директора или главного врача

20

Кабинет зам. директора или зам. главного врача

10

Кабинет зам. директора по учебно-воспитательной работе

8

Методический кабинет

18

Канцелярия

8

Туалет для персонала

3 + 3

Комната личной гигиены

3

Кладовые:

 

- новых вещей

15

- старых вещей

15

- мелкого инвентаря

15

Помещения кастелянши:

 

- кастелянная с примерочной

16

- комната временного хранения вещей, подлежащих стирке и чистке

6

- кладовая хранения нательного белья

6

- кладовая хранения обуви

6

- кладовая хранения постельных принадлежностей

6

Комната починки белья

8

Комната глаженья и чистки

18 (9´2)

Построчная

16

Гладильная

8

Сушильная

12

Разборочная

8

Кладовая грязного белья

8

Комната для хранения чистого белья

12

Комната починки обуви

8

Комната рабочих по обслуживанию здания

20 (10´2)

Столярная мастерская

30

Комната тех. персонала с кладовой

10

Парикмахерская

8

Приложение 3 
(рекомендуемое)

Примерныйсостав и площади помещений пищеблока детского дома

Наименование помещений

Типы зданий детских домов площадь, м2

на 100 мест

на 160 мест

на 210 мест

1. Обеденный зал

75

75

100

2. Кухня (на сырье)

25

35

46

3. Раздаточная*)

3

3

4

4. Заготовочный цех

6

8

8

5. Овощной цех

9

9

9

6. Мясо-рыбный цех

6

8

8

7. Моечные (столовой, кухонной посуды и тары)**)

8

12

16

8. Охлаждаемая камера с местом для фреоновой установки

10

10

10

9. Кладовая овощей

12

14

16

10. Кладовые сухих продуктов

18

18

20

11. Загрузочная-тарная

8

10

10

12. Гардеробная, бельевая, санузел и душевая для персонала

8

12

15

13. Комната хранения посуды

6

8

8

14. Топочная (для плит на твердом и жидком топливе)

5

6

6
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Ввести в действие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы Гигиенические требования к условиям обучения в оу, утвержденные...
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconКвалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих
Января, 4 августа 2000 г., 20 апреля 2001 г., 31 мая, 20 июня 2002 г., 28 июля, 12 ноября 2003 г., 25 июля 2005 г., 7 ноября 2006...
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconПостановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 ноября 2002 г. N 44
Российской Федерации, 1999, n 14, ст. 1650) и "Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании", утвержденного...
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconО. Р. Онищенко Психология профессионального общения юриста

Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconПротокол №11/11 от «24» ноября 2011 г
Гос впо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconПатент- роторно-импульсный аппарат
С2, 27. 02. 2002. Su 829155 A, 15. 05. 1981. Ru 2159901 C2, 27. 11. 2000. Ru 2149713 C1, 22. 06. 2000. Ru 2179896 С2, 27. 02. 2000....
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconРабочая программа по биологии для 5-6 класса. Авторы- составители:...
Рабочая программа по биологии для 5-6 класса. Авторы- составители: учителя биологии Клубникина Л. Н., Рябоконь Л. Г., Бегунова А....
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconРабочая программа по биологии для 5-6 класса. Авторы- составители:...
Рабочая программа по биологии для 5-6 класса. Авторы- составители: учителя биологии Клубникина Л. Н., Рябоконь Л. Г., Бегунова А....
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconРабочая программа по биологии для 5-6 класса. Авторы- составители:...
Рабочая программа по биологии для 5-6 класса. Авторы- составители: учителя биологии Клубникина Л. Н., Рябоконь Л. Г., Бегунова А....
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconДоклад руководителя Федеральной службы по надзору в сфере защиты...
Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, члена Экспертного совета мчс россии Г. Г....
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconН. К. Долгушкин В. Д. Шадриков >08. 02. 2000 г. 17. 03. 2000 г
Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 №686
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconДипломированного специалиста
Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 08 ноября...
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconГ. Г. Онищенко «18» декабря 2008 г
«Нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для различных групп населения Российской Федерации»
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconПрограмма дисциплины «Юридическая психология»
Разработана Онищенко Ольгой Романовной, доцентом кафедры уголовного права и криминологии, кандидатом юридических наук
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г iconРешением кафедры ветеринарии
Приказом Минобразования РФ от 27 марта 1998 г. N 814 «Об утверждении Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров...
Г. Г. Онищенко 1 ноября 2000 г icon03. 00. 00 Биологические науки
Рф (с изменениями от 16 марта, 27 ноября 2000 г., 17 февраля 2004 г.), утвержденного приказом Минобразования РФ от 27 марта 1998...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск