Информатизация системы образования. Оснащенность современным оборудованием и использование современных информационных технологий
Скачать 1.25 Mb.
|
| В течение 2012 года Ресурсный центр провел также несколько своих видеомероприятий: - 15 мая 2012 года Ресурсный центр в рамках мероприятий по повышению ИТ-компетенции педагогов через муниципальные ресурсные центры информатизации организовал и провел круглый стол по теме «Организация дистанционного обучения. Проблемы и перспективы» для специалистов ресурсных центров. В круглом столе в режиме VZO-чат приняло участие 109 специалистов и педагогов из 26 муниципальных районов Омской области и г. Омска. - 23 октября 2012 года для заведующих ДОУ, старших воспитателей, воспитателей и методистов, курирующих работу ДОУ прошел мастер-класс по теме «Создание официального сайта ДОУ и его сопровождение». В мероприятии в режиме VZO-чат приняло участие 63 специалистов и педагогов из 15 муниципальных районов Омской области и г. Омска. В 2012 году два раза педагоги нашего район приняли участие в проведении Виртуальных методических объединениях учителей Омской области: - 20 апреля 2012 года выступление на итоговом заседании интернет-конференции ВМО учителей начальных классов Артушенко Н.В., учителя начальных классов МКОУ «Седельниковская СОШ №1» по теме «Обучение диалогу с текстом в условиях введения нового ФГОС». - 25 октября 2012 года в рамках ВМО «Школьная администрация» состоялся обмен опытом работы ОУ города и области по теме: «ФГОС в начальной и основной школе: управленческие проблемы и пути их решения». Шестакова И.А., начальник методического отдела МКУ «РЦОУ в сфере образования» Седельниковского района, координатор по введению ФГОС выступила по теме «Практика распространения опыта пилотных школ в Седельниковском районе», Исаченко Н.В., директор МКОУ «Седельниковская СОШ № 1» поделилась своим опытом и выступила по теме: «ФГОС – шаг вперед в развитии ОУ» МКОУ «Кейзесская СОШ» на базе Ресурсного центра 11 декабря 2012 года участвовала в семинаре в режиме VZOchat для руководителей образовательных учреждений по теме "Управление реализацией основной образовательной программы". Учреждение предоставило свой опыт по теме: «Управление формированием ИКТ-компетентности обучающихся основной школы в условиях реализации ООП ООО». В мероприятии в режиме VZO-чат приняло участие 315 специалистов, руководителей и педагогов из 29 муниципальных районов Омской области и г. Омска. Мы отчетливо понимаем, что возможности информатизации в решении проблемы обновления школы практически безграничны. И поэтому информатизация образования остается одним из приоритетных направлений деятельности системы образования района с целью создания и совершенствования условий для развития процессов информатизации в муниципальной системе образования, обеспечивающих реализацию государственных требований к качеству условий, процессов и результатов современного образования.
Организация дополнительного образования занимает особое место в воспитании учащихся школ района. Одна из ведущих задач учреждений дополнительного образования - организация воспитательной работы, удовлетворение социокультурных потребностей ребенка и семьи через организацию и проведение массовых мероприятий, через создание необходимых условий для совместного труда и отдыха детей и родителей. Традиционно были проведены такие мероприятия как: «День открытых дверей», «Посвящение в кружковцы», Творческий отчет, Слет детских организаций, Районная новогодняя елка, Новогодние лыжные гонки, соревнования по мини-футболу и шорт – треку, экологический месячник, Военно-патриотический фестиваль, День матери, День защиты детей, День села, День семьи, День рождения клуба «Виктория», выпускной вечер для учащихся спортивной школы. Учреждения дополнительного образования детей тесно сотрудничают с Комитетом по образованию, отделом по делам молодежи, физической культуры и спорта, с муниципальными образовательными учреждениями, с учреждениями культуры при проведении коллективно-творческих дел. Работники данных учреждений входят в состав: организационных комитетов по проведению детских праздников, спортивных праздников, судейства на районных детских спортивных состязаниях, жюри конкурсов и фестивалей, являются спонсорами детских праздников, представляют бесплатные зрительные залы, бесплатные спортивные залы для проведения спортивных соревнований, различного уровня. 81 объединение в системе дополнительного образования охватывает следующие направления: художественно – эстетическое (25 объединений), эколого – биологическое (1 объединение), туристско – краеведческое (5 объединений), культурологическое (5 объединений), естественно – научное (2 объединения), социально – педагогическое (3 объединения), спортивное (39 объединений), гражданско – патриотическое (1 объединение), военно – патриотическое (1 объединение). В районе ежегодно формируется единая база детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в различных организациях, в том числе школьных кружках. На 15 сентября 2012 года такие услуги получают 999 учащихся. Общий охват детей и подростков дополнительным образованием составляет 89,9%. Это на 2,9% больше по сравнению с 2011 годом. На базах образовательных учреждений открыты кружки и секции по художественной обработке древесины, «Клуб юных знатоков», «Шахматы», «Инфознайка», «Волшебный клубок», «Волшебная иголочка», декоративно – прикладное искусство, «Русский детский фольклор», «Остановись мгновение», «Рукоделие», «Трудовичок», «Россия – наша Родина», «Почемучка», ОФП, «Все цвета, кроме черного», «Юный эколог», «Учимся играя», «Здоровячок», «Дневник здоровья», «Туристический», «Мой дом», клуб «Игры народов мира», клуб «Защитники природы», клуб «Самоделкин», клуб «Школа экскурсоводов», клуб «Олимпийские звездочки», клуб «Основы актерского мастерства», клуб «Молодой избиратель», клуб «Менеджеры милосердия», клуб «Юный дизайнер», клуб «Право в школу», клуб «Вожатского мастерства», клуб «Мое будущее и профессия», «Занимательная грамматика», «Уроки доктора здоровья», кукольный театр «Петрушка», «Учимся рисовать», «Бумажное моделирование», «Проектная деятельность», «Юный исследователь», «Волшебная кисть», «Графическое изображение», «Праздники, традиции и ремесла народов России». В 2012 – 2013 учебном году в ДДТ, который посещают 289 детей из СОШ №1 и СОШ №2, детский сад №1, детский сад №2 и 258 детей на периферии (Рагозино, Кукарка, Новоуйка, Лебединка, Голубовака) с общим охватом 547 детей, а также в ДЮЦ и ДЮСШ с общим охватом 605 детей (Седельниковский ДЮЦ – 461 детей, Седельниковский ДЮСШ – 144 детей) открылись новые кружки по различным направлениям: «Клуб юного историка» Кружок декоративно – прикладного искусства «Колобок», кружок по бисероплетению «Разноцветная россыпь», хореографический кружок «Бусинка», театральный кружок «Дилижанс», кружок «Юный шахматист», Фольклорный кружок «Малышок», «Домовенок», кружок «Разноцветный мир». Образовательный процесс, в сфере дополнительного образования, осуществляет 58 педагогов с высшим профессиональным образованием, которые на протяжении многих лет показывают высокий уровень своего мастерства. Работы учащихся Седельникова Владимира Григорьевича, Галинской Татьяны Васильевны, Серюковой Татьяны Михайловны и многих других неоднократно становились победителями и призерами на различных уровнях. Учреждениями дополнительного образования ведется определенная работа по профилактике безнадзорности и правонарушений. Имеется банк данных по детям, воспитанникам «группы риска», намечен план профилактической работы, имеется связь с КДН и ОППН. Формы профилактической работы разнообразны: развлекательные мероприятия, конкурсные программы «О вреде курения», «О правилах поведения», «Нет наркотикам», «Посвящение в кружковцы». 4. Результаты обучения и функционирования системы образования 4.1. Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 (12) класса общеобразовательных школ Седельниковского муниципального района, Омской области в 2012 году В целях обеспечения подготовки и проведения на территории Седельниковского муниципального района государственной (итоговой) аттестации (далее - ГИА) приказами Комитета по образованию от 08.11.2011 № 232 и от 02.02.2012 № 35 были утверждены состав рабочих групп и планы мероприятий по подготовке и проведению ГИА на территории Седельниковского муниципального района в 2012 году. Все мероприятия планов разделены на следующие направления: - организационно-правовое обеспечение (проведение совещаний и семинаров для руководителей ОУ, родительских собраний и обеспечение ОУ нормативными документами по организации и проведению ГИА, размещение информации о нормативных документах на сайте комитета по образованию); - организационно-технологическое обеспечение (сбор документов выпускников, занесение данных в региональную базу данных (далее – РБД) о выпускниках, работниках, пункте проведения, составление и согласование списка организаторов, проведение семинара для организаторов, обеспечение получения и выдачи Пропусков выпускникам, обеспечение доставки и сдачи экзаменационных материалов, обеспечение получения Свидетельств о результатах экзаменов); - организационно-методическое обеспечение (организация и проведение предметных районных методических объединений по вопросам подготовки к ГИА обучающихся, обучение учителей-предметников на курсах повышения квалификации и участия в семинарах и видеоконсультациях, организация участия выпускников в консультациях по предметам на базе ВУЗов, проведение районных пробных экзаменов по обязательным предметам); - информационное обеспечение (информирование участников образовательного процесса (учителей, обучающихся, родителей) и общественность об организации и проведении ГИА на территории Седельниковского муниципального района, размещение информации в СМИ и на сайте комитета по образованию, проведение анкетирования среди выпускников, привлечение представителей общественности и предприятий и организаций в качестве общественных наблюдателей при проведении ГИА); - контроль за соблюдением установленного порядка поведения ГИА (организация контроля за прохождением в общеобразовательных учреждениях образовательных программ согласно учебного плана, за выставлением итоговых отметок в классных журналах 9 и 11 классов, контроль за выдачей документов об образовании особого образца). В государственной (итоговой) аттестации принимали участие на территории Седельниковского муниципального района 82 человека, из них: 74 - выпускники 11 классов очной формы обучения, 4 выпускника 12 класса вечерней очно-заочной формы обучения, 2 выпускника профессионального училища текущего года, 1 выпускник колледжа текущего года и 1 выпускник прошлых лет, желающий поступить в учреждение профессионального образования. Одна выпускница 12 класса вечерней очно-заочной формы обучения отказалась от прохождения государственной (итоговой) аттестации и получила справку об обучении в образовательном учреждении. Одна выпускница ПУ-65 сдала успешно русский язык (40 баллов) и математику (24 балла), но не сдала предмет по выбору - информатику (15 баллов). Вторая выпускница ПУ-65 не сдала обязательные экзамены по русскому языку (22 балла) и математике (0 баллов), предметов по выбору она не сдавала. Выпускник прошлых лет успешно сдал экзамены по русскому языку (40 баллов) и математике (24 балла), физике (36 баллов), но не сдал экзамен по информатике (25 баллов). Выпускник колледжа не сдал экзамен по математике (10 баллов), экзамен по биологии (32 балла), от сдачи экзаменов по русскому языку, физике и обществознанию он отказался. По результатам прохождения государственной (итоговой) аттестации все выпускники получили аттестаты о среднем (полном) общем образовании. Четыре выпускника МКОУ "Седельниковская СОШ № 1" и одна выпускница МКОУ "Седельниковская СОШ № 2" были награждены золотыми медалями, двое выпускников МКОУ "Седельниковская СОШ № 2" и трое выпускников МКОУ "Рагозинская СОШ" бали награждены серебрянными медалями.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по дисциплине «Использование современных информационных... Астью которой является профессиональная компетентность. Предлагаемый учебно-методический комплекс дисциплины «Использование современных... |  | Рабочая программа дисциплины «использование современных информационных... «использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе» |
| Вопросы к экзамену Информатизация образования: понятие, цели, задачи, направления и средства Информатизация – это процесс который направлен на работу с информацией средствами информационных технологий | | Информатизация системы здравоохранения Республики Беларусь Направления перспективного развития информационных технологий в здравоохранении 19 |
| Реферат Введение Информатизация, конвергенция компьютерных и телекоммуникационных технологий, переход к широкомасштабному применению современных информационных... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Критических технологий рф». Информатизация образовательного процесса продолжает оставаться одной из главных задач развития образования.... |
| Курсовая работа " Использование технологии Macromedia Flash для создания... Информатизация образования это процесс интеллектуализации деятельности обучающегося. Она развивается на основе реализации возможностей... | | Программа дисциплины использование современных информационных и коммуникационных... Мировать у будущих учителей систему знаний, умений и навыков в области использования информационных и коммуникационных технологий... |
| Информационная справка об итогах реализации подпроекта «Информатизация... Ия на основе информационных технологий является информатизация образовательного процесса. Под информатизацией образовательного процесса... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Использование современных... Ежью систему знаний, умений и компетенций в области использования средств информационных и коммуникационных технологий в работе с... |
| Вероника Игоревна Использование информационных технологий в гуманитарных... Мвц межвузовский центр новых информационных технологий в гуманитарном образовании | | Использование информационных технологий в городской прессе Использование информационных технологий уп «Агентство «Минск-Новости»» 6 |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе | | Учебно-методический комплекс дисциплины Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе |
| 4 Достижения обучающихся в олимпиадах и конкурсах Использование современных образовательных и информационных технологий в образовательном процессе | | Учебно-методический комплекс дисциплины Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе |
