№
|
Тема
|
Тип урока
|
Материал учебника
|
Дополнительная литература к уроку для уч-ся
|
Форма контроля
|
дата
|
I.Раздел. Особенности природы и хозяйства России.
|
1.
|
Географическое положение России на карте мира. Практическая работа №1 «Географическое положение России»
|
Беседа, практикум
|
стр.4-6
|
|
Устный опрос
|
|
2.
|
Европейская и Азиатская части России.
|
Урок сообщения новых знаний
|
стр.6-9
|
|
Устный опрос.
|
|
4.
|
Административное деление России.
|
Комбинированный
|
стр.9-11
|
|
Устный опрос.
|
|
5.
|
Разнообразие рельефа.
Практическая работа №2 «Рельеф России»
|
Урок-практикум
|
стр.11-13
|
|
Географически диктант
|
|
6.
|
Полезные ископаемые, их основные месторождения.
|
Комбинированный
|
стр.14-16
|
|
Устный опрос.
|
|
7.
|
Климат России.
Практическая работа №3 «Климатические пояса России»
|
Урок - практикум
|
стр.17-19
|
|
Устный опрос.
|
|
8.
|
Водные ресурсы России, их использование. Практическая работа №4 «Воды России»
|
Урок - практикум
|
стр.19-23
|
|
Устный опрос.
|
|
9.
|
Население России. Народы России.
|
Комбинированный
|
стр.23-25
|
|
Географически диктант
|
|
10
|
Промышленность-основа хозяйства, её отрасли.
|
Урок сообщения новых знаний
|
стр.25-27
|
|
Устный опрос.
|
|
11.
|
Сельское хозяйство, его отрасли.
|
Урок сообщения новых знаний
|
стр.27-29
|
|
Устный опрос.
|
|
12
|
Транспорт. Экономическое развитие Европейской и Азиатской частей России.
|
Комбинированный
|
стр.30-32
|
|
Устный опрос.
|
|
13.
|
Повторение темы: Особенности природы и хозяйства России
|
Урок-зачёт
|
|
|
Тест, работа по вариантам
|
|
II.Раздел. Природные зоны России
|
14.
|
Размещение ПЗ на территории России. Карта ПЗ. Практическая работа №5 «ПЗ России»
|
Урок - практикум
|
стр.33-36
|
|
Устный опрос.
|
|
2.1Зона арктических пустынь.
|
15.
|
Положение на карте.
|
Урок сообщения новых знаний
|
стр.37-39
|
|
Устный опрос.
|
|
16.
|
Климат. Растительный и животный мир. Практическая работа №6 «Запись названий и зарисовка типичных растений и животных»
|
Урок - практикум
|
стр.40-45
|
|
Устный опрос.
|
|
17.
|
Население и его основные занятия. Северный морской путь.
|
Комбинированный
|
стр.45-48
|
|
Устный опрос.
|
|
18.
|
Повторение темы: «Зона арктических пустынь».
|
Урок-зачёт
|
|
|
Тест
|
|
2.2Зона тундры
|
19.
|
Положение на карте. Рельеф и полезные ископаемые.
|
Урок сообщения новых знаний
|
стр.49-51
|
|
Устный опрос.
|
|
20.
|
Климат. Водоёмы тундры.
|
Беседа
|
стр.51-53
|
|
Устный опрос.
|
|
21.
|
Растительный и животный мир
|
Самостоятельная работа с текстом учебника и атласом.
|
стр.53-57
|
|
Конспект-таблица
|
|
22.
|
Хозяйство. Население и его основные занятия.
|
Беседа
|
стр.58-61
|
|
Устный опрос.
|
|
23.
|
Города тундры: Мурманск, Архангельск.
|
Комбинированный
|
стр.61-63
|
|
Устный опрос.
|
|
24.
|
Города тундры: Нарьян-Мар, Норильск, Анадырь.
|
Самостоятельная работа с текстом учебника и атласом.
|
стр.63-65
|
|
Конспект
|
|
25.
|
Экологические проблемы Севера. Охрана природы тундры.
|
Беседа
|
стр.65-66
|
|
Устный опрос.
|
|
26.
|
Повторение темы: «Зона тундры».
|
Урок-зачёт
|
|
|
Географический диктант, работа письменная по вариантам.
|
|
2.3Лесная зона
|
27.
|
Положение на карте. Рельеф и полезные ископаемые.
|
Урок сообщения новых знаний
|
стр.67-69
|
|
Устный опрос.
|
|
28.
|
Климат.
|
Комбинированный
|
стр.70-72
|
|
Устный опрос.
|
|
29.
|
Реки, озера, каналы.
|
Комбинированный
|
стр.72-74
|
|
Географически диктант
|
|
30.
|
Растительный мир. Хвойные ласа (тайга).
|
Беседа
|
стр.75-77
|
|
Устный опрос.
|
|
31.
|
Смешанные и лиственные леса.
|
Комбинированный
|
стр.78-81
|
|
Устный опрос.
|
|
32.
|
Животный мир. Практическая работа
№ 7 «Запись названий и зарисовка в тетрадях наиболее типичных растений и животных»
|
Урок - практикум
Самостоятельная работа с текстом учебника и атласом.
|
стр.81-85
|
|
Конспект-таблица
|
|
33.
|
Пушные звери. Значение леса.
|
стр.85-89
|
|
|
34.
|
Промышленность и сельское хозяйство Центральной России.
|
Комбинированный
|
стр.90-92
|
|
Устный опрос.
|
|
35.
|
Города Центральной России.
|
Комбинированный
|
стр.93-96
|
|
Устный опрос.
|
|
36.
|
Особенности развития хозяйства Северо-Западной России.
|
Комбинированный
|
стр.96-98
|
|
Устный опрос.
|
|
37.
|
Горда: Санкт- Петербург, Новгород, Псков, Калининград
|
Комбинированный
|
стр.98-101
|
|
Устный опрос.
|
|
38.
|
Западная Сибирь.
|
Урок сообщения новых знаний
|
стр.101-103
|
|
Устный опрос.
|
|
39.
|
Восточная Сибирь.
|
Урок сообщения новых знаний
|
103-105
|
|
Устный опрос.
|
|
40
|
Дальний Восток.
|
Комбинированный
|
стр.106-109
|
|
Устный опрос.
|
|
41.
|
Заповедники и заказники лесной зоны. Охрана леса
|
Комбинированный
|
стр.109-111
|
|
Устный опрос.
|
|
42.
|
Повторение темы: «Лесная зона»
|
Урок-игра
|
|
|
Тест
|
|
2.4 Зона Степей
|
43.
|
Положение на карте. Рельеф и полезные ископаемые. Реки.
|
Урок сообщения новых знаний
|
стр.113-115
|
|
Устный опрос.
|
|
44.
|
Растительный и животный мир.
Практическая работа №8
«Запись названий и зарисовка в тетрадях наиболее типичных растений и животных»
|
Урок практикум
|
стр.116-119
|
|
Устный опрос.
|
|
45.
|
Хозяйство. Население и его основные занятия.
|
Комбинированный
|
стр.119-121
|
|
Конспект
|
|
46.
|
Города лесостепной и степной зон: Воронеж, Курск, Оренбург, Омск.
|
Беседа
|
стр.121-124
|
|
Устный опрос.
|
|
47.
|
Города степной зоны: Самара, Саратов, Волгоград.
|
Самостоятельная работа с текстом учебника и атласом.
|
стр.124-126
|
|
Устный опрос.
|
|
48.
|
Города степной зоны: Ростов –на –Дону, Ставрополь, Краснодар.
|
Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника и картами атласа
|
стр.126-128
|
|
Конспект
|
|
49.
|
Охрана природы степей.
|
Комбинированный
|
стр.129-130
|
|
Устный опрос.
|
|
50.
|
Повторение темы: «Зона степей».
|
Урок-викторина
|
|
|
Географически диктант
|
|
2.5Зона полупустынь и пустынь
|
51.
|
Положение на карте. Рельеф и полезные ископаемые.
|
Урок сообщения новых знаний
|
стр.131-132
|
|
Устный опрос.
|
|
52.
|
Климат. Реки.
|
Комбинированный
|
стр.133-135
|
|
Устный опрос.
|
|
53.
|
Растительный и животный мир.
Практическая работа №9
«Запись названий и зарисовка в тетрадях наиболее типичных растений и животных»
|
Урок - практикум
|
стр.135-140
|
|
Устный опрос.
|
|
54.
|
Хозяйство. Население и его основные занятия.
|
Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника и картами атласа
|
стр.140-143
|
|
Конспект
|
|
55.
|
Города зоны полупустынь и пустынь.
|
Комбинированный
|
стр.142-143
|
|
Устный опрос.
|
|
56.
|
Повторение темы: «Зона полупустынь и пустынь»
|
Урок-зачёт
|
|
|
Работа письменная по вариантам.
|
|
2.6Зона субтропиков
|
57.
|
Положение на карте.
|
Урок сообщения новых знаний
|
стр.144-147
|
|
Устный опрос.
|
|
58.
|
Курортное хозяйство. Население и его основные занятия. Города – курорты.
|
Комбинированный
|
стр.148-150
|
|
Устный опрос.
|
|
2.7 Высотная поясность в горах.
|
59.
|
Положение на карте. Рельеф и полезные ископаемые. Климат.
|
Урок сообщения новых знаний
|
стр.151-155
|
|
Тест
|
|
60.
|
Особенности природы и хозяйства Северного Кавказа.
|
Беседа
|
стр.156-159
|
|
Устный опрос.
|
|
61.
|
Города и экологические проблемы Урала.
|
Комбинированный
|
стр.159-162
|
|
Устный опрос.
|
|
62.
|
Алтайские горы. Хозяйство. Население и его основные занятия. Города.
|
Самостоятельная работа с текстом учебника и атласом.
|
стр.163-165
|
|
Конспект
|
|
63.
|
Горы Восточной Сибири. Хозяйство. Население и его основные занятия. Города.
|
Комбинированный
|
стр.166-169
|
|
Устный опрос.
|
|
64.
|
Повторение тем: « Зона субтропиков, высотная поясность в горах».
|
Урок-игра
|
|
|
Географически диктант
|
|
65.
|
Практическая работа №10 «Изготовление из картона несложных макетов природных зон России»
|
Урок - практикум
|
|
|
|
|
66
|
Повторение «Зона арктических пустынь» ;«Зона тундры»
|
|
|
|
Тест
|
|
67
|
Повторение «Лесная зона»; «Зона Степей»
|
|
|
|
Тест
|
|
68
|
Повторение «Зона полупустынь и пустынь»; «Зона субтропиков»
|
|
|
|
Тест
|
|
69
|
Повторение «Высотная поясность в горах»
|
|
|
|
Тест
|
|
70
|
Повторение по курсу география России.
|
|
|
|
Тест
|
|
