Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек»





Скачать 456.02 Kb.
НазваниеПояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек»
страница3/5
Дата публикации01.03.2015
Размер456.02 Kb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > География > Пояснительная записка
1   2   3   4   5

3 Содержание дополнительной образовательной программы
Первый год обучения


№ п.п

Темы

1

Анималистика




Введение в анималистику. Инструктаж по технике безопасности, правила пользования красками, кистями, природными материалами, бумагой, паяльником, оловом, конифолью.




Знакомство с рабочим материалом скульпторов. Способы изготовления красок. Природный материал – глина (пластические свойства глины) Лепка: червячок – улитка – кобра

2

Введение в палеонтологию.

Эпоха динозавров. Зарождение жизни на земле. Три периода жизни динозавров. Рисование, лепка, беседа.




Сравнение древнего ихтиозавра с дельфином. Строение тела. Окраска (верх, низ). Творчество художника-анималиста О.В. Малышевой «Дельфин на шаре».




Природный материал – камень.

Творчество О.В. Малышевой

«Морская красавица» (черепаха).

Виды черепах: лучистая, среднеазиатская. Рассматривание и обсуждение работы О.В.Малышевой.

3

Птицы




Общие сведения: строение

тела птицы, особенности птиц;

городские птицы;

птицы леса; околоводные виды

птиц.




Предки птиц. Сравнение археоптекикса и голубя.

Работа художника - анималиста А.П. Ефимова «Голубь» (белая глина). Отличие голубя от археоптерикса.




Понятие «композиция».

Работа художника-анималиста

А.М. Белашова «Изгнание совы» (материал хризолит). Характерные особенности совы

(хищника). Строение тела. Способ питания. Среда обитания и

образ жизни. Эскиз, лепка из природного материала (глина).




Т.А. Гагарина «Чайки в городе».

Чайка морская и речная.

Отличия внешнего вида в связи со средой обитания. Эскизы.




Т.А. Гагарина «Чайки в городе»

Рассматривание и копирование работы. Природный материал – глина.




В.А. Петровичев «Марабу»

Особенности африканских птиц. Внешний вид марабу. Части тела.

Рассматривание, рисование




В.А. Петровичев «Марабу»

Идейный смысл работы. Пластика,

замысел, лепка.




В.Ф. Свежинцев «Аистенок».

Ареал и среда обитания аистов. Внешний вид аистов. Характерные черты. Эскиз. История создания работы. Замысел.

Лепка из глины




В.А. Петровичев «Птицы».

Рассматривание работы. Беседа о пользе птиц. Выход на экскурсию.

Установка кормушек.




Беседа-размышление.

Анималистика - несолидное занятие? Рассказ о художниках - анималистах.

Л.А. Богуславская «Попугай». Виды попугаев. Строение тела. Способ питания. Среда обитания и образ жизни. Рисование

4

Рыбы




Морские и речные рыбы.

Особенности строения тела рыб в связи со средой обитания. Отличия рыб. Камбала, карась, сом.

В. А. Ватагин «Рыбы»(природный материад – мрамор «известняк»).

Эскиз.




В. А. Ватагин «Рыбы». Изучение свойств мрамора, как поделочного камня. Лепка рыб различных по

строению тела (окраска под мрамор).

5

Земноводные




Виды лягушек, зеленая жаба, обыкновенная чесночница, обыкновенная квакша, белая квакша. Самостоятельная работа по многообразию видов земноводных.




С.М. Чураков «Лягушка». Изготовление поделки из глины(пластилин).

6

Домашние животные




А.М.Гюрджяк «Собачка по кличке Рак». (фокстерьер)

Рассматривание и копирование работы художника. Беседа об отношении к домашним животным.

Лепка, рисование.




В.А.Ватагин «Сиамская кошка».

Внешний вид кошки. Части тела. Рассказ о природных кошках (льве, тигре, ягуаре). Пластика животного. Выполнение «наброска»




Творчество художника- анималиста В.А. Ватагина.

Рассматривание работы «Кошка».

Художественный замысел работы.

Копирование работы.




Ф.Жирико. Памятник коню из бронзы «Абсент». История

создания памятника. Внешний вид лошади. Породы лошадей.




Жертвенная роль животных. Опыты над животными. Памятники

животным (обезьяне, собаке). Значение работ И.П. Павлова в развитии медицины.

7

Животные




М.Г. Островская «Странные

звери Австралии». Расположение Австралии на карте. Особенности животных континента. Кенгуру




М.Г. Островская «Опоссум»

История создания образа Внешний вид. Лепка из глины.




М.Г. Островская «Ехидна».

История создания работы. Необычность животного.

Сравнение с нашим ежом (сходство и различие).




М.Г. Островская «Скунс» (иллюстрация).

История замысла. Внешний вид. Характерные особенности животного.

8

Дикие животные




Е.В. Николаев «Белый медведь».

Внешний вид и характерные особенности животного. Естественные места обитания(житель Антарктиды).Чем питается(самый крупный хищник)




А.Г. Сотников композиция

«Материнство». Рассматривание работы. Природный материал – камень. Копирование работы А.Г.Сотникова




И.В. Марц «Кабан».

Беседа «Второе поколение художников-анималистов». Рассматривание работы Марца. Копирование работы.




Охраняемые виды животных.

Н.Ф. Фокин «Соболенок». Семейство куньих. Внешний вид животного, строение тела, красивый мех. Копирование работы художника.




Д.Я. Успенский «Северный олень»

Рассказ о животных – жителях севера. Среда обитания оленя. Взаимодействие человека и животного. Внешний вид животного, части тела. Копирование работы художника.




Г.О.Багдасарян «Жар-птица».

Собирательный образ. Сравнение с павлином. Декоративность работы художника

9

Животный мир Ярославской области




Экскурсия в Ярославский историко-архитектурный музей-заповедник, отдел природы.




Обзорная экскурсия в Ярославский художественный музей на экспозицию « Искусство 18-20 вв»
1   2   3   4   5

Похожие:

Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconI вариант является ли человек составной частью понятия «природа»...
Питание и здоровье детского населения. Основы рационального питания. Использование бад и пищевых добавок в питании детей
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconПрирода и человек
Одна из них – проблема Именно этот вопрос, который не может не волновать современного человека, затрагивает следует отметить, что...
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconПояснительная записка «Всё прекрасное на земле от солнца, и всё хорошее от человека» /М. Пришвин
Всё человечество и каждый человек часть природы. Их самочувствие, благосостояние и жизнедеятельность в значительной степени определяются...
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconПояснительная записка рабочая программа учебного курса по окружающему...
Базисного учебного плана, составленного на основе приложения к письму Министерства образования и науки Красноярского края №5249 от...
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconПрирода тел Солнечной системы Пояснительная записка
Элективный курс «Природа тел Солнечной системы» предназначен для учащихся 9 класса
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconРабочая программа по учебному курсу «Окружающий мир» (человек, природа,...
Данная рабочая программа по окружающему миру (человек, природа, общество) составлена на основании следующих документов
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconМетодические рекомендации и планы семинарских занятий раскрывают...
«человек – природа (Космос)», «человек – общество», «человек государство», «человек – человек». И очень важно подчеркнуть, что жизненное...
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconПояснительная записка Программа дисциплины «Современное банковское дело»
«Банки и банковская деятельность» направления «Экономика» очной и заочной формы обучения
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconКонкурс «Человек и природа 2012» Конкурс «Человек и природа»
Почти три четверти Земли покрыто Мировым океаном, его площадь примерно 361 млн кв км. Для удобства Мировой океан разделяют на отдельные...
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconРеферат Проблема человека в философии XX века по работе К. Г юнга «Человек и его символы»
Используя метод "аналитической психологии" Юнга, его ближайшие сподвижники и ученики наглядно демонстрируют влияние бессознательного,...
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconРабочая программа по природоведению 5 класс Пояснительная записка...
Учебная программа «Природа. Неживая и живая» (5 класс) авторы В. М. Пакулова и Н. В. Иванова, 2007 г
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconПрограмма дисциплины сдм. 04 Проблема автора в современном литературоведении...
Хх и ХХI веке, осмысление общих тенденций в изучении категории «автор» и специфики форм, средств выражения авторской концепции в...
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconПояснительная записка рабочая программа учебного курса «География...
Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-ых классов составлена на основе...
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconПояснительная записка
Подчеркнута социально-биологическая природа человека, показаны анатомические, функциональные и экологические отличия человека от...
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconСочинение на тему: "Мой край моя гордость!"
Затем данное понятие расширяется до всего окружающего мира, и человек видит в родине в первую очередь природу своего края. Нашу родину...
Пояснительная записка Современное значение анималистики. Проблема «природа и человек» iconПрофессиональные пробы сфера профессиональной деятельности человек...
Данный курс лекций рассчитан на 50 часов для базового уровня профессионального образования и един для всех форм обучения


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск