Скачать 2.03 Mb.
|
ИГРЫ НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОТРЯДЕСекрет Джованни Если в Вашей группе есть ценители детективных или криминальных романов, то, проведя эту игру, вы наверняка доставите им удовольствие. Это упражнение в очередной раз показывает, что члены группы могут достичь успеха только в том случае, когда каждый из них вкладывает свои силы в общее дело. Для каждого игрока Вам понадобится копия приложения к этому упражнению (см. ниже). Кроме того, на маленьких карточках напишите следующие фразы: • Джованни слушает только музыку в стиле кантри. • У Джованни аллергия на кошек. • Джованни лысый. • У Джованни нет машины. • Джованни не умеет готовить. • Единственное украшение Джованни — перстень с печаткой. • Эгон Айгенсинн — тренер Джованни. • Эгон Айгенсинн лежит в постели с гриппом. • Лизы Лангбайн сейчас нет в городе. Она снимает свой первый фильм «Охотник». • Гарри Питтбул совершенно невиновен. • Джованни очень тщеславный. • Тетя Роза в Африке на сафари. • Джованни никогда не ест суп. • Поблизости от квартиры Марвина нет деревьев. • Белло любит играть под кроватью Джованни. • Белло не в воде. • Джованни любит животных. • У Джованни есть собака Белло. Белло шесть лет. • Эгон Айгенсинн часто ходит в оперу. • У Гарри Питтбула есть одна страсть: он печет кексы. • Лиза Лангбайн любит брильянты. • Гарри Питтбул часто ходит на рыбалку. • Джованни приобрел государственные ценные бумаги. 1. Группа садится в круг. Задача участников — раскрыть секрет Джованни. Они получат различную информацию, частью устно, частью письменно. Секрет будет разгадан только тогда, когда вся группа сконцентрируется на работе, начнет внимательно слушать каждого участника и серьезно воспринимать то, что тот говорит. 2. Прочитайте следующий текст: Джованни Великий — знаменитый тяжелоатлет. Сегодня он очень взволнован. Взволнован он потому, что отказался выступать сегодня вечером в показательном выступлении, в котором принимает участие его злейший соперник Гарри Питтбул. Джованни сказал: «Я не могу пойти туда, пока я это не нашел». 3. Задание для группы состоит в том, чтобы вместе раскрыть секрет Джованни. Каждый получает по одной карточке. Чтобы решение задачи было успешным, группа должна свести вместе всю имеющуюся на карточках информацию. Каждый игрок должен прочитать вслух, что написано на его карточке. При этом действуют три правила: • Нельзя ничего записывать и составлять в письменном виде картину событий. • Нельзя заставлять другого читать, что написано у него на карточке, если тот не хочет. • Никто не должен выпускать свою карточку из рук. 4. Раздайте карточки и уточните задание. Группа должна ответить на три вопроса: • Что потерял Джованни? • Кто это похитил? • Где это находится? Теперь раздайте участникам копии приложения к этому упражнению. 5. Предоставьте группе самой организовывать свою работу и найти подходящий метод для решения задачи. 6. Когда группа нашла ответ, подведите итоги: • Как группа организовала свою работу? • Как использовалась содержащаяся в карточках информация? • Все ли участники предоставили свою информацию в распоряжение остальных? • Какой была атмосфера во время работы? • Все ли предложения были серьезно рассмотрены? • Вел ли в какое-то время разговор (а значит, и расследование) кто-то один? • Что могло бы пройти лучше, чем прошло? • Какие выводы лично вы сделали из этого эксперимента? Ответ: Белло, пес Джованни, утащил его парик; парик лежит под кроватью Джованни. Приложение к упражнению «Секрет Джованни» ЧТО БЫЛО ПОТЕРЯНО? • маленький котенок; • билет в оперу; • парик; • красный кабриолет; • рецепт кекса; • брильянтовое кольцо. КТО ЭТО ПОХИТИЛ? • Белло,собака; • Эгон Айгенсинн, тренер Джованни; • Лиза Лангбайн, его подруга; • Гарри Питтбул, его соперник; • его любимая тетя Роза. ГДЕ ЭТО НАХОДИТСЯ? • в городском парке; • под кроватью; • в стиральной машине; • на дереве; • в его купальном халате. УбийствоУчастники: группа 10-12 человек. Задание: каждый участник группы получает фрагмент информации на карточке. Участники не имеют права передавать карточки с информацией друг другу, показывать, что в них написано, но могут вслух произносить содержание карточек. Группе необходимо ответить на вопросы: кто убит? мотив? орудие преступления? время преступления? кто убийца? Карточки:
____________________________________________________________ После получения поверхностного пулевого ранения от мистера Джонса, мистер Келли пришел в квартиру, где был убит мистером Скоттом с помощью ножа в 12:30 вечера, потому, что мистер Скотт был в любовной связи с женой мистера Келли. |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В школе работают профильные объединения : профильный отряд «Школа будущего первоклассника», отряд «Яблонька», отряд «Вожатый», «Юный... | Вопросы и ответы «Интеллектуальный марафон iii» Отряд Грызуны (дикобраз), Отряд Насекомоядные (ёж), Отряд Однопроходные (ехидна) | ||
2011 Сборник положений массовых мероприятий для педагогов, обучающихся... Солдатова Е. П., Ванисова И. В., Фролкина И. Ю., Куршева Е. А., Кулебякина М. Ю., Шакина Г. В., Сюбаев А. Б., Акашкина Р. И., Цыбизова... | Постановление от 10 ноября 2010 г n 292-п о порядке и условиях оплаты... Российской Федерации, статьей 3 Закона Ханты-Мансийского автономного округа Югры от 9 декабря 2004 года n 77-оз "Об оплате труда... | ||
Тема: Импульс тела. Цель урока ... | Ученик 9 ”Б” класса, Шандалов Дмитрий Научный В этой главе вы узнаете что такое импульс,удельный импульс, закон сохранения импульса,принцип реактивного движения, а также, что... | ||
Методические материалы по отечественной истории и истории ханты-мансийского... Методические материалы по отечественной истории и истории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры / Авторы-составители: А. Г.... | Конспект урока по физике «Импульс. Закон сохранения импульса» Цель урока: создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации по теме “Импульс. Закон сохранения импульса” | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательные: ввести понятие "импульс тела", "импульс силы", "замкнутая система тел"; вывести закон сохранения импульса на основе... | 16 уроков с практическим видимым эффектом после каждого урока Английский отряд — новинка в «Орленке»! Хотите, чтобы ваши дети выучили английский язык? Но не хотите тратить безумные деньги на... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составители: Л. А. Бездольная, психолог отдела социально-психологического сопровождения работников учреждений социального обслуживания... | Распоряжение 15. 08. 2011 № Ханты-Мансийского автономного округа Югры, в целях повышения эффективности работы государственных учреждений, подведомственных Департаменту... | ||
Конкурс на замещение должности директора казённого предприятия Саратовской... Ханты-Мансийского автономного округа Югры, в целях повышения эффективности работы государственных учреждений, подведомственных Департаменту... | 1. Учебный план дисциплины Структура и содержание дисциплины «Маркетинг» Ханты-Мансийского автономного округа Югры, в целях повышения эффективности работы государственных учреждений, подведомственных Департаменту... | ||
Правительство Российской Федерации федеральное государственное автономное... Ханты-Мансийского автономного округа Югры, в целях повышения эффективности работы государственных учреждений, подведомственных Департаменту... | Постановление От 30 марта 2012 г. N 117-п об аттестации руководителей... Ханты-Мансийского автономного округа Югры, в целях повышения эффективности работы государственных учреждений, подведомственных Департаменту... |