Филиппова Капиталина Ивановна Высшая категория

Скачать 0.56 Mb.

Название	Филиппова Капиталина Ивановна Высшая категория
страница	4/5
Дата публикации	29.03.2015
Размер	0.56 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > География > Документы

1 2 3 4 5

Раздел V. Распространение опыта. 5.1. Творческая работа учителя.

Статьи:

1.Использование потенциала школьных музеев в духовно -

нравственном и гражданском воспитании. Брошюра. Сунтарское МОУ. 2005г. Статья «Айыл5а музейын ноосфернай – экологическай иитии уонна уерэтии тиьилигэр туьаныы».

2.«Педагоги – мастера». Брошюра. Сунтарский муниципальный орган

управления образования, 2006г., статья «Всё отдаю детям».

3.«Эйиэхэ махтана саныыбын» («Музею Природы – 40 лет»), с. Сунтар,

2007г., статья «Развитие истории Музея Природы».

4.Самсоновские чтения. Якутск, 2008г. Статья «Роль музеев во

внедрении в жизнь идеи ноосферно-экологической системы образования».

5.Кузница педагогических кадров. Книга, Якутск, 2008г. (85 лет

Вилюйскому педколледжу им. Н.Г.Чернышевского «Кэрэ да кэмнэр этилэр»).

6.Тезис доклада «Роль музеев во внедрении в жизнь идеи ноосферно-

экологической системы образования» в книге Л.Г.Никифорова «Педагогическое обеспечение ноосферно-экологического образования», Якутск, 2008г.

7.Алын суьуех оскуола5а литературнай аа5ыы уруогар суруйааччы

А.А.Кондратьев айымньыларын уерэтии. Курсовая работа, 2007с.

8. Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста посредством рисунка, 2008г., курсовая работа.

9. Защита диплома «Ноосферно-экологическое образование младших школьников в рамках интегрированного курса «Природа и человек», 2009г., Якутск.

10. Тематическое планирование по русскому языку для первого года обучения в соответствии с программой ноосферно-экологической системы образования (по учебнику русский язык П.П.Борисов, 1 класс), 2008г. Составитель Филиппова К.И.

11. Тематическое планирование по математике для первого года обучения в соответствии с программой ноосферно-экологической системы образования (по учебнику Петерсон Л.Г., 1 класс), 2008г. Составители – Филиппова К.И., Иванова Л.В.

12. Статья «Утуе холобур буолар салайааччы», 2009с.
Творческая работа учащихся.
1.Кыталык туьэр алааьа – Якутск, 2004с. (Сборник 230 стихов, посвященный 230-летию Эльгэйского наслега. Творческие работы учащихся)

2.«Олонхо дойдута – Сунтаарым» Сергей Миронов (Саха сирин норуоттарын 4-с спортивнай оонньууларын керсе), Якутск, 2006с.

3.«Сардацалаах туьулгэ» Ксения Михайлова, Сунтаар, 2007С.
Печатные издания учителя.
Издано:

1.Методическое пособие «Бастакы таьым бастакы сылыгар «Айыл5а уонна киьи» интегрированнай курсу уерэтиигэ уруоктар тиэмэлэрэ уонна тэнитиллибит ис хоьоонноро» (Темы и содержание интегрированного курса «Природа и человек» в 1 году обучения), 2001г., Якутск. Соавтор – Филиппова К.И.

2.Методическое пособие «Бастакы таьым иккис сылыгар «Айыл5а уонна киьи» интегрированнай курсу уерэтиигэ уруоктар тиэмэлэрэ уонна тэнитиллибит ис хоьоонноро» (Темы и содержание уроков интегрированного курса «Природа и человек» во 2 году обучения), 2001г, Якутск. Соавтор – Филиппова К.И.

3.Методическое пособие «Иккис таьым 3-4 сылларыгар «Айыл5а уонна киьи» интегрированнай курсу уерэтиигэ уруоктар тиэмэлэрэ уонна тэнитиллибит ис хоьоонноро» (Темы и содержание уроков по интегрированному курсу «Природа и человек» в 2-3 году обучения), Якутск, 2002г. Соавтор – Филиппова К.И.

4.Ноосфернай – экологическай иитии-уерэтии тиьилигэр «Айыл5а уонна киьи» диэн интегрированнай курсу 1 кылааска уерэтиигэ туьаныллар уус – уран айымньылар хомуурунньуктара. Дьокуускай, 2006с. (Сборник литературных произведений для интегрированного курса «Природа и человек» по ноосферно-экологической системе воспитания и обучения в 1 классе)

5.2. Доклады и выступления.

1.Распространение опыта на муниципальном уровне.

1.Проблемные авторские курсы по ноосферно-экологической системе воспитания и образования (1-6). Выступление: первый год обучения по НЭСО, 2005г., апрель. «Творческая лаборатория «Человек и природа»

2.Фундаментальные курсы для учителей начальных классов 2005г., ноябрь. Педмастерская, открытый урок.

3.«Муниципальная методическая служба: опыт, проблемы, перспективы». Открытый урок, творческая лаборатория на авторских курсах «Человек и природа» по НЭСО, 2005г., Сунтар.

4.Краткосрочные курсы «Педагогическое обеспечение ноосферного образования структуры 1-6 классов», 2006г., март. «Использование дополнительной литературы» - доклад, открытый урок, мастер-класс.

5.Мастер-класс, выступление: «Роль музеев во внедрении в жизнь идей ноосферно-экологической системы образования», 2007г., январь.

6.«Фундаментальное понятие НЭСО в 1-6 классах. Доклад «Опыт работы по НЭСО». 2008г., январь.

7.Мастер – класс на тему «Использование литературы на уроках «Природа и человек». Открытый урок «Наука – источник знаний». 2008г., февраль.

8.Республиканские курсы. Открытый урок «Кыьыл кинигэ5э киирбит кетердер». Мастер – класс по теме. 2008г., март.

9.Доклад «Роль Музея Природы в воспитании и обучении учащихся». 2008г., март.

10.Сентябрьское совещание «Современноя модель образования: реалии и перспективы». Выступление по теме «Современная школа: актуальные задачи, реалии, требования». 2008г.

11.Ноосферно-экологическая система образования: «Стандарт поколения». Доклад «Предшкольная подготовка к обучению по программе НЭСО». 2008г., декабрь.

12.Сентябрьское совещание работников образования Сунтарского улуса «Эффективность сферы образования как ресурс социально-экономического развития». Выступление об опыте работы НЭСО, 2009г.

2. Распространение опыта на региональном уровне.

1. Региональная НПК «Ноосферно-экологическое воспитание и обучение в малокомплектной школе». Выступление: «Использование дополнительной литературы на уроках «Природа и человек». 2005г., декабрь.

2. На НПК учителей начальных классов в форме интегрированного урока и полевой практики. 2008г., сентябрь.

3. Распространение опыта на республиканском уровне.

1. I Республиканский фестиваль педагогических идей учителей начальных классов «Исток – 1», 1999г., Якутск «Педагогическая мастерская по ноосферно-экологичсекой системе воспитания и обучения».

2. Показ опыта работы по телевидению НВК «Саха» на тему «Работа со справочной литературой», 2000г.

3. Фрагмент из опыта работы внеклассного мероприятия по телевидению НВК «Саха» на тему «Использование музейного материала: село Эльгяй на уроке и во внеклассных занятиях». 2002г.

4. I республиканская конференция сети ноосферных школ на базе МОУ «Жарханская основная общеобразовательная школа» Сунтарского улуса. Выступление с докладом «Роль музеев во внедрении в жизнь ноосферно-экологического воспитания и образования». ИПКРО, 2008г.

5. II республиканская конференция сети ноосферных школ на базе МОУ «Дикимдинская основная общеобразовательная школа им. С.И.Алексеева» Нюрбинского улуса. Открытый крок «Кыьыл кинигэ5э киирбит Ытык кетердер». Выступление по теме «Предшкольная подготовка к обучению по программе НЭСО». 2009г.

5.3. Участие в профессиональных конкурсах.

1. Защита проекта и программы по ноосферно-экологической системе образования на IV республиканском конкурсе инновационных образовательных проектов и программ. Якутск, 2005г.

2.Улусный конкурс «Игнатьевские чтения» на НПК, посвященный 100-летию со дня рождения учителя биологии Эльгяйской СОШ, заслуженного учителя ЯАССР и РСФСР, кавалера орденов Красной Звезды, Славы III степени, Отечественной войны I степени. Доклад «Использование потенциала школьных музеев в духовно-нравственном и гражданском воспитании». 2007г., апрель.

3. Заочный республиканский конкурс на НПК «Самсоновские чтения». Доклад «Роль музеев во внедрении в жизнь идеи ноосферно-экологичсекого воспитания и образования». Село Хатассы. 2007г., февраль.

5.4. Повышение квалификации.

1. Проблемные авторские курсы по ноосферно-экологической системе воспитания и образования (1-6). С. Эльгяй, 2005г., апрель (удостоверение №3484)

2. Фундаментальные курсы для учителей начальных классов. С. Сунтар, 2005г., март, ноябрь (свидетельство №970).

3. Краткосрочные курсы «Педагогическое обеспечение ноосферного образования структуры 1-6 классы», с. Сунтар, 2006г., март (удостоверение №1716).

4. Краткосрочные курсы «Фундаментальные понятия ноосферно-экологического воспитания и образования», с. Сунтар, 2008г., январь (удостоверение №146)

5.Краткосрочные курсы «Ноосферно-экологическая система образования. Стандарт 2 поколения». Сунтар, 2008г., декабрь (удостоверение №6179)

6.Диплом ВСГ 2692584 об окончании ГОУ ЯГУ им. М.К.Аммосова. Якутск, 2009г.

Раздел VI. Документы, отражающие официальную оценку педагога.
10 июня 2006 г.

10 мая 2009 г.

г. Якутск.

Статья юнкора Насти Уаровой в газете « Саха Сирэ» от 16 июня 2006 г.

Раздел VII. Уровень педагогической квалификации.

Приложение 1

Приложение 2

Проект: Роль музеев во внедрении в жизнь ноосферно - экологической системы образования.

Цель: углубление познавательных способностей и возможностей на основе использования материалов музея

Задачи:1.Совершенствование и углубление полученных знаний в соответствии с программами, требованиями предмета « Природа и человек».

2.Обучение умениям наблюдения, исследования, доказательства, развития творческой фантазии учащихся.

3.Развитие у учащихся умений и навыков свободного, обоснованного ответа на поставленные вопросы, уважительного отношения к мнениям других.

4.Достижение учащимися полученных знаний в разной форме.

5.Воспитание у учащихся бережного отношения к себе, другим, окружающей природе.

Перспектива: Обучая сельского ученика по программе 1-6 интегрированного курса «Природа и человек», можно сформировать личность с интеллектуальными знаниями, находящимися свое место в жизни.

Формы и виды работ в музее:

Кружки.
Игры в экскурсоводы.
Тематические лекции, беседы.
Экскурсии.
Сочинения, рефераты.
Конкурс рисунков, плакатов.
Поделки, аппликации, конструирование.
Стихи, рассказы, сказки.
Кроссворды, ребусы, схемы, чертежи.
Викторины, анкеты.
Поисково - исследовательская работа.
Сбор старинных фотоснимков, материалов, экспонатов и воспоминаний.
Доклады в НПК.
Слет, олимпиады, недели, конкурсы, праздники.
Дружеские встречи, обмен опытом.
Выступление через местное телевидение.

Музеи в Эльгяе:

Музей Природы имени Б.Н. Андреева (1971г.) с 1994 года – статус Эльгяйский региональный музейно- экологический центр имени Б.Н. Андреева ( ЭРМЭЦ):
Историко- краеведческий музей « Туойдаах Алаас» (1991г.):
Фольклорный музей имени С.А. Зверева- Кыыл Уола (2002):

Вывод: Чего мы добились?

Изучение истории, традиций, обычаев родного края.
Развитие научно- исследовательских способностей и возможностей.
Умение наблюдать, сравнивать и исследовать.
Свободное выступление перед любой аудиторией.
Бережное отношение и любовь к природе.
Сотрудничество школы с музеем.
Выбор будущей профессии.

В течение года в музее побывало:

Год	Всего	Взрослые	Дети ДОУ школы
2003	5868	1993	3875
2004	6238	2940	3298
2005	4648	2183	2465
2006	4704	2512	2192
2007	5120	2605	2515
2008	5639	2749	2890

Охват кружками по линии музея Природы (ЭРМЭЦ)

Годы	Количество кружков	Число учащихся
2002-2003 у.г.	5	150
2003-2004 у.г.	5	167
2004-2005 у.г.	6	172
2005-2006 у.г.	6	184
2006-2007 у.г.	7	170
2007-2008 у.г.	7	195

Приложение 3

1 2 3 4 5

Похожие:

	Методическая разработка урока Выполнила Султанбаева Ольга Ивановна, учитель химии моу первомайской средней общеобразовательной школы, высшая категория		Обозначение мягкости согласного звука перед мягким согласным Данные об учителе: Кислякова Марина Александровна, имеющаяся высшая категория и подтверждаемая высшая категория, моу лицей №41, Устиновского...
	Анализ работы шмо учителей естественных дисциплин Щаповской сош за 2010 11 учебный год В шмо учителей естественных дисциплин входят три учителя: Фирсанова Л. С.(высшая категория, педагогический стаж 27 года), Колесникова...		Сыртланов Юрий Наилович, имеющаяся высшая категория и подтверждаемая... Данные об учителе: Сыртланов Юрий Наилович, имеющаяся высшая категория и подтверждаемая высшая категория, моу сош №50, Устиновского...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данные об учителе: Кислякова Марина Александровна, имеющаяся высшая категория и подтверждаемая высшая категория, моу лицей №41, Устиновского...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Улитина Татьяна Ивановна, преподаватель общетехнических и специальных дисциплин, стаж-25 лет, высшая квалификационная категория
	Коннова Ольга Васильевна /учитель физики моу сош №6, высшая квалификационная... Метадическая разработка интегрированного урока с использованием возможностей интерактивной доски		Программа «Управление качеством образования». Волкова Г. С., зам... Модель управления внедрения фгос и роль Методического совета школы. 2013 г. Волкова Г. С., зам директора по нмр, высшая квалификационная...
	Анализ работы мо учителей русского языка и литературы за 2009 2010 учебный год Варданян Н. А. (высшая квалификационная категория), Якуничева О. В. (первая квалификационная категория), Хренова Е. Ф. и Горшихина...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Педагогический стаж и квалификационная категория: 40 лет, высшая квалификационная категория
	Кошелева Елена Ильинична, имеющаяся высшая категория, мбоу оош №6,... Данные об учителе: Кошелева Елена Ильинична, имеющаяся высшая категория, мбоу оош №6, города Таштагола		Конспект открытого урока по математике в 4Б классе. Учитель: Илюшина... План-конспект открытого урока по математике в 4Б классе. Учитель: Илюшина Ольга Львовна, высшая квалификационная категория
	Рабочая программа Морозовой Тамары Владимировны Учитель по физической... Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России от 5 марта 2010...		Л. А. Сидорова директор школы, «Отличник народного просвещения»,... Л. А. Сидорова – директор школы, «Отличник народного просвещения», высшая квалификационная категория
	Учитель физики и информатики Дата последней аттестации : 04. 2005г – высшая квалификационная категория (14 разряд)		Рабочая программа по мхк. 5 класс Пояснительная записка Составитель(и): учитель истории Дехтевич Д. И (высшая квалификационная категория)

Школьные материалы