Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного





Скачать 247.49 Kb.
НазваниеПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного
страница3/4
Дата публикации16.04.2015
Размер247.49 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > География > Программа дисциплины
1   2   3   4

5.1Критерии оценки знаний, навыков


При написании Эссе студент должен продемонстрировать аналитические способности в поиске и анализе необходимой информации по конкретному проекту (предприятию); логично и структурировано выстроить работу; уметь применить полученные знания в рамках лекционных и практических занятий при изучении проекта (предприятия). Работа должна носить самостоятельный характер, не должна состоять из скопированной информации из других источников. Работа должна отражать мысли автора, текст должен быть сформулирован самостоятельно.

На зачете проверяются теоретические знания по рассмотренным в рамках курса темам; отличная оценка ставится при логичном изложении мыслей и материала, а также, если при ответе студент оперирует дополнительной информацией по данному вопросу (аналитика, факты, статистика, другие мнения и точки зрения на рассматриваемую проблему).

Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

6Содержание дисциплины


Раздел 1 Основные понятия, задачи и функции инновационного менеджмента.

Содержание тем:

Тема

Количество часов аудиторной работы

Объем и виды самостоятельной работы

Основные понятия инновационного менеджмента;

1

Подготовка к практическим занятиям

Классификация инноваций;

1

Инновационный процесс и его участники;

1

Источники инноваций.

1

Всего часов

4

6


Литература по разделу:

  1. Бовин, А. А. Управление инновациями в организациях: учебное пособие / А. А. Бовин, Л. Е. Чередникова, В. А. Якимович. - 3-е изд. ; стереотип. - М. : Омега-Л, 2009. - 415 с. - (Высшая школа менеджмента).

  2. Толковый словарь. Инновационная деятельность. Термины инновационного менеджмента и смежных областей (от А до Я). 2-е изд., доп. Отв. Редактор В.И. Суслов. Новосибирск: Сибирское научное изд-во, 2008, 224 стр.

  3. Инновационный менеджмент : учебник / под ред. С. Д. Ильенковой. - 3-е изд. ; перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 335 с. - Библиографический список: с. 330-331.

  4. Инновационный менеджмент: учеб. пособие / Г.А. Мотин, В.Г. Рождественский; Нижегород. гос. техн. ун-т.  Н.Новгород, 2008,  134 с.

  5. Антонец В.А., Нечаева Н.В., Хомкие К.А., Шведов В.В. Инновационный бизнес: формирование моделей коммерциализации перспективных разработок: учеб. пособие / под ред. К.А. Хомкина. – М.: Издательство «Дело» АНХ, 2009. – 320 с. – (Сер. «Образовательные инновации»).

  6. The Handbook of Technology and Innovation Management, Scott Shane, Hardcover, 504 pp, October 2008, Wiley-Blackwell


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: рассмотрение кейсов на семинарах; дискуссии; работа в группах над заданием.
Раздел 2. Управление инновационным развитием.

Содержание тем:

Тема

Количество часов аудиторной работы

Объем и виды самостоятельной работы

Управление процессами создания новых знаний и освоением новшеств.

1

Подготовка к практическим занятиям

Подготовка и реализация инновационных изменений.

1

Проектирование инновационных преобразований.

1

Создание условий для разработки новшеств.

1

Всего часов

4

10


Литература по разделу:

  1. Бовин, А. А. Управление инновациями в организациях: учебное пособие / А. А. Бовин, Л. Е. Чередникова, В. А. Якимович. - 3-е изд. ; стереотип. - М. : Омега-Л, 2009. - 415 с. - (Высшая школа менеджмента).

  2. Sturdy, A. and Clark, T. and Fincham, R. and Handley, K.  'Management consultancy : boundaries and knowledge in action.', Oxford ; New York: Oxford University Press, 2009.

  3. James Moultrie, Alasdair Young. Exploratory Study of Organizational Creativity in Creative Organizations / Creativity and Innovation Management, Volume 18, Issue 4 (December 2009), (p 299-314).

  4. Cristina L. Byrne, Michael D. Mumford, Jamie D. Barrett, William B. Vessey. Examining the Leaders of Creative Efforts: What Do They Do, and What Do They Think About? / Creativity and Innovation Management, Volume 18 Issue 4 (December 2009), p 256-268.

  5. http://www.e-xecutive.ru А.Теплухин. В поисках идеи. 22/10/2008

  6. Инновационный менеджмент : учебник / под ред. С. Д. Ильенковой. - 3-е изд. ; перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 335 с. - Библиографический список: с. 330-331.

  7. Управление инновационным развитием региона: монография / Под ред. А.П. Егоршина. – Н.Новгород: НИМБ, 2008. – 288 с.

  8. Инновационный менеджмент: учеб. пособие / Г.А. Мотин, В.Г. Рождественский; Нижегород. гос. техн. ун-т.  Н.Новгород, 2008,  134 с.

  9. Икудзиро Нонака. Компания – создатель знаний. / Harvard Business Review Россия, август 2007.

  10. Роджер Мартин. Интеллект как орудие конкурентной борьбы. / Harvard Business Review Россия, август 2007.

  11. Кевин Койн, Патриция Клиффорд, Рене Дай. Творческая мысль на коротком поводке. / Harvard Business Review Россия, апрель 2008.

  12. Дафт Р. Менеджмент. 8-е изд. / Пер. с англ. под ред. С.К. Мордвина. – СПб.: Питер, 2009. – 800 с.: ил. – (Серия «Классика MBA»).

  13. Эндрю Дж. П. Возврат на инновации: практ. рук. по управлению инновациями в бизнесе / Джеймс П. Эндрю, Гарольд Л. Сиркин; перевел с англ. С.С. Гуринович; научн.ред. И.В. Лазукова. – Минск: Гревцов Паблишер, 2008. – 304 с.

  14. Пьер Коллерет, Роберт Шнайдер, Поль Легри. Управление изменениями в организации. Адаптация к переменам. http://www.management.com.ua/cm/cm058.html

  15. Нововведения и их влияние на отношения в трудовом коллективе. http://psyznaiyka.net/conf-discus.html?id=10

  16. Наталия Боровикова. Нововведения в организации: предупрежден — значит, защищен. http://www.iteam.ru/publications/human/section_70/article_3633/


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: рассмотрение кейсов на семинарах; дискуссии; работа в группах над заданием.
Раздел 3. Организационные формы инновационных предприятий. Инновационная инфраструктура.

Содержание тем:

Тема

Количество часов аудиторной работы

Объем и виды самостоятельной работы

Понятие организационной структуры и организационной схемы управления.

1

Подготовка к практическим занятиям

Виды, принципы и особенности формирования организационных структур.

1

Разновидности инновационного предпринимательства.

1

Разновидности инновационной инфраструктуры.

1

Всего часов

4

10


Литература по разделу:

  1. Бовин, А. А. Управление инновациями в организациях: учебное пособие / А. А. Бовин, Л. Е. Чередникова, В. А. Якимович. - 3-е изд. ; стереотип. - М. : Омега-Л, 2009. - 415 с. - (Высшая школа менеджмента).

  2. Инновационный менеджмент: учеб. пособие под редакцией А. В. Барышевой. М.: Дашков и Ко, 2007, - 384 с.

  3. Инновационный менеджмент : учебник / под ред. С. Д. Ильенковой. - 3-е изд. ; перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 335 с. - Библиографический список: с. 330-331.

  4. Роль бизнес-инкубаторов в инфраструктуре поддержки малого инновационного бизнеса регионов. Бутрюмова Н.Н., Фияксель Э.А. // «Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов», №4 апрель 2008 г., с.23-26.

  5. Технопарки как элемент инновационной экономики. Бутрюмова Н.Н., Фияксель Э.А. // «Инновации», № 1 (123), январь 2009 г., с.73-77.


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: рассмотрение кейсов на семинарах; дискуссии; работа в группах над заданием.
Раздел 4. Финансирование инновационной деятельности. Государственная поддержка инноваций.

Содержание тем:

Тема

Количество часов аудиторной работы

Объем и виды самостоятельной работы

Формы финансирования инновационной деятельности

1

Подготовка к практическим занятиям.

Виды инвесторов и принципов финансирования

2

Виды и формы государственной поддержки инновационной деятельности.

1

Правовое обеспечение инновационной деятельности.

1

Всего часов

5

10


Литература по разделу:

  1. Управление инвестициями предприятия, Бланк И.А., - К.: Ника–центр, 2008 г., 480 с. - (Энциклопедия финансового менеджмента; Вып.3)

  2. Доклад экспертной группы по альтернативным инвестициям Развитие прямых инвестиций в Европе, РАВИ, 2007 г.

  3. Аналитический сборник Обзор рынка прямых и венчурных инвестиций за 2008 год. – СПб.: «Феникс», 2009. – 152 с.

  4. Объединенные Нации, Европейская Экономическая Комиссия, Финансирование Инновационного Развития. Сравнительный обзор опыта стран ЕЭК ООН в области финансирования на ранних этапах развития предприятий. Перевод с английского – СПб.: РАВИ, 2008

  5. Европейская Ассоциация Прямого и Венчурного Инвестирования (EVCA). Специальный выпуск EVCA, апрель 2008. Глобальные сценарии развития прямого и венчурного инвестирования. Под руководством Oxford Analytica. Перевод с английского – СПб.: РАВИ, 2009.

  6. Федеральный закон Российской Федерации от 24 июля 2007 г. N 209-ФЗ "О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации". Опубликовано 31 июля 2007 г.

  7. Екатерина Сафронова, Александр Щепотьев. Постатейный комментарий к Федеральному Закону "О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации", Издательство: Юстицинформ, 2008 г., 104 с.

  8. Федеральная целевая программа "Развитие инфраструктуры наноиндустрии в Российской Федерации на 2008 - 2010 годы". Утверждена приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 28 декабря 2007 года N 394.

  9. Стратегия развития науки и инноваций в Российской Федерации на период до 2015 года. Утверждена Межведомственной комиссией по научно-инновационной политике (протокол от 15 февраля 2006 г. N 1). Министерство образования и науки Российской Федерации.

  10. Федеральный портал по научной и инновационной деятельности. http://www.sci-innov.ru

  11. О.Г. Голиченко, Е.В. Акинфеева. Особые экономические зоны технико-внедренческого типа: иллюзии и реалии. // Инновации №6 (128), 2009, с. 30-37.

  12. Информационно-справочный портал "Наука и инновации в регионах России" http://regions.extech.ru


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: рассмотрение кейсов на семинарах; дискуссии; работа в группах над заданием.
Раздел 5. Управление инновационными системами

Содержание тем:

Тема

Количество часов аудиторной работы

Объем и виды самостоятельной работы

Понятие инновационной системы.

0,5

Подготовка к практическим занятиям, подготовка докладов по группам.

Национальная инновационная система.

1

Региональная инновационная система.

1

Корпоративная инновационная система.

2,5

Всего часов

5

20


Литература по разделу:

  1. Innovation, Path Dependency, and Policy: The Norwegian Case. Edited by Jan Fagerberg, David Mowery, and Bart Verspagen. 408 pages. Oxford; New York: Oxford University Press, 2009. 

  2. Innovation in Local Economies: Germany in Comparative Context (Hardcover) by Colin Crouch (Author), Helmut Voelzkow (Author). 256 pages. OUP Oxford; 1 edition (30 April 2009).

  3. Creating Silicon Valley in Europe: Public Policy Towards New Technology Industries (Hardcover) by Steven Casper (Author). 250 pages. OUP Oxford (5 July 2007). 

  4. Суровцев И.С. Проблемы формирования национальной и региональных инновационных систем в России. Журнал: Менеджмент инноваций, #2, 2008 г.

  5. В.Ю. Тюрина, М.В. Снежинская. Инструменты контроля и регулирования национальной инновационной системы РФ. / Инновации № 7 (117), 2008

  6. В.М. Кульков Национальная инновационная система: содержание, типы, российские особенности. Международная научная конференция «Инновационное развитие экономики России: национальные задачи и мировые тенденции», МГУ им. М.В. Ломоносова, 2008 г.

  7. Е.А. Монастырский, А.Б. Пушкаренко, Н.О. Чистякова. Методические подходы к оцениванию эффективности деятельности инфраструктуры инновационной системы региона. / Инновации №6 (128), 2009, с. 75-81.

  8. Арутюнов Ю.А. Формирование региональной инновационной системы на основе кластерной модели экономики региона. / Вестник Научно-исследовательского центра 
    корпоративного права, управления и венчурного инвестирования
    Сыктывкарского государственного университета, выпуск №4, 2008

  9. Н.А. Никонов, Ю.М. Максимов, В.Г. Белянина, С.Н. Митяков. Система управления инновационными процессами в Нижегородской области / Инновации №8 (118), 2008.

  10. Институт региональных инновационных систем http://www.innosys.spb.ru/


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: рассмотрение кейсов на семинарах; дискуссии; работа в группах над заданием.

Раздел 6. Инновационный менеджмент и стратегическое управление.

Содержание тем:

Тема

Количество часов аудиторной работы

Объем и виды самостоятельной работы

Цели, задачи, содержание и формы стратегического управления инновациями.

1

Подготовка к практическим занятиям.

Понятие и виды инновационных стратегий. Роль внешних и внутренних факторов в обосновании выбора стратегии.

1

Общие принципы разработки инновационной стратегии. Выбор инновационной стратегии.

1

Классификация типов инновационного поведения организаций. Разновидности стратегий по типу инновационного поведения.

1

Всего часов

4

10


Литература по разделу:

  1. Бовин, А. А.  Управление инновациями в организациях : учебное пособие / А. А. Бовин, Л. Е. Чередникова, В. А. Якимович. - 3-е изд. ; стереотип. - М. : Омега-Л, 2009. - 415 с. - (Высшая школа менеджмента).

  2. Sturdy, A. and Clark, T. and Fincham, R. and Handley, K.  'Management consultancy : boundaries and knowledge in action.', Oxford ; New York: Oxford University Press, 2009.

  3. George Castellion. Strategy, Innovation, and Change: Challenges for Management Edited by Robert Galavan, John Murray, and Costas Markides // Journal of Product Innovation Management, Volume 26, Issue 5, p 596-597.

  4. Инновационный менеджмент : учебник / под ред. С. Д. Ильенковой. - 3-е изд. ; перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 335 с. - Библиографический список: с. 330-331.

  5. Константинос К. Маркидес, Пол А. Героски. Искусство быть вторым. Почему "открыватели рынков" не становятся безусловными лидерами. М. СПб:Вершина, 2006

  6. Марк Джонсон, Клейтон Кристенсен, Хениг Кагерманн. Обновление бизнес-модели. / Harvard Business Review Россия, март 2009, с. 63-72

  7. Формирование и развитие теории открытых инноваций : интервью с Ванхавербеке В. // Инновации. - 2008. - № 1. - С. 78-85.

  8. Давила Тони, Эпштейн Марк Дж., Шелтон Роберт. Работающая инновация: как управлять ею, измерять ее и извлекать из нее выгоду / Пер. с англ.; Под научн. ред. Т.Ф. Козицкой – Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 2007. – 320 с.

  9. Гутникова Т., Скворцова Н., Мацковская М. Инновации в бизнесе: Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 189 с. – (Серия «Идеи, которые работают»).

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: рассмотрение кейсов на семинарах; дискуссии; работа в группах над заданием.


Раздел 7.Управление инновационным предприятием

Содержание тем:

Тема

Количество часов аудиторной работы

Объем и виды самостоятельной работы

Кадровое обеспечение инновационных предприятий. Менеджеры в инновационной сфере: место в коллективе, основные задачи и функции.

2

Подготовка к практическим занятиям.

Выбор инновационной бизнес-модели.

2

Целостный подход к управлению инновациями.

2

Всего часов

6

10

Литература по разделу:

  1. Бовин, А. А.  Управление инновациями в организациях : учебное пособие / А. А. Бовин, Л. Е. Чередникова, В. А. Якимович. - 3-е изд. ; стереотип. - М. : Омега-Л, 2009. - 415 с. - (Высшая школа менеджмента).

  2. Sturdy, A. and Clark, T. and Fincham, R. and Handley, K.  'Management consultancy : boundaries and knowledge in action.', Oxford ; New York: Oxford University Press, 2009.

  3. Simon Ford, Elizabeth Garnsey, David Probert. Evolving corporate entrepreneurship strategy: technology incubation at Philips // R&D Management Volume 40 Issue 1 (January 2010), p 81-90.

  4. Pilar Carbonell, Ana I. Rodríguez-Escudero, Devashish Pujari. Customer Involvement in New Service Development: An Examination of Antecedents and Outcomes* // Journal of Product Innovation Management, Volume 26, Issue 5, (p 536-550)

  5. Дафт Р. Менеджмент. 8-е изд. / Пер. с англ. под ред. С.К. Мордвина. – СПб.: Питер, 2009. – 800 с.: ил. – (Серия «Классика MBA»).

  6. Эндрю Дж. П. Возврат на инновации: практ. рук. по управлению инновациями в бизнесе / Джеймс П. Эндрю, Гарольд Л. Сиркин; перевел с англ. С.С. Гуринович; научн.ред. И.В. Лазукова. – Минск: Гревцов Паблишер, 2008. – 304 с.

  7. Тони Давила, Марк Дж. Эпштейн, Роберт Шелтон. Работающая инновация. Как управлять ею, измерять ее и извлекать из нее выгоду. Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 2007, 288 стр.

  8. Инновационный менеджмент : учебник / под ред. С. Д. Ильенковой. - 3-е изд. ; перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 335 с. - Библиографический список: с. 330-331.

  9. М. Мелия. Почему «уходят» топ-менеджеров: мнение владельцев бизнеса. http://www.hbr-russia.ru/blogs/1/546/, 2008 г.

  10. Граттон, Л.  Точки кипения. Как организации, группы и команды создают энергию для развития и инноваций / Л. Граттон ; пер. с англ. Н. Брагиной. - СПб. : BestBusinessBooks, 2008. - 283 с.

  11. Давила Тони, Эпштейн Марк Дж., Шелтон Роберт. Работающая инновация: как управлять ею, измерять ее и извлекать из нее выгоду / Пер. с англ.; Под научн. ред. Т.Ф. Козицкой – Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 2007. – 320 с.

  12. Гутникова Т., Скворцова Н., Мацковская М. Инновации в бизнесе: Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 189 с. – (Серия «Идеи, которые работают»).


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: рассмотрение кейсов на семинарах; дискуссии; работа в группах над заданием.
1   2   3   4

Похожие:

Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал
Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030501. 65 «Юриспруденция»,...
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал федерального...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»,...
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов по направлению подготовки...
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Менеджмент»...
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100...
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconРоссийской Федерации Нижегородский филиал федерального государственного...
...
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconПравительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального...
Федерации в переходный период к рынку обусловило усиление значения цен и ценообразования в развитии экономики страны. Очевидно, что...
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconПротокол
Нижегородский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования...
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconПротокол
Нижегородский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования...
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconПравительство Российской Федерации Пермский филиал федерального государственного...
Цель: продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения, обратить внимание детей на разные цвета дорожных знаков: красный...
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconРоссийской Федерации Пермский филиал федерального государственного...
Пермский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconРоссийской Федерации Пермский филиал федерального государственного...
Пермский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного iconНижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного...
Анооспо «Оренбургский колледж менеджмента, туризма и гостиничного сервиса» (техникум)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск