Скачать 0.9 Mb.
|
Вопросы для коллективного обсуждения:1. Тесты в психологии и педагогике. 2. Основные психолого-педагогические аспекты тестирования. 3. Предъявляемые требования к тестам. Литература:
Тема 6. Понятие теста. Виды тестов. Вопросы для коллективного обсуждения:1. Термины и определения. 2. Типы и виды тестов. 3. Педагогический тест. 4. Классификация педагогических тестов. 5. Структура теста. 6. Подходы к разработке тестов. Литература:
Тема 7. Формы тестовых заданий. Вопросы для коллективного обсуждения:1. Типы, виды и формы тестовых заданий. 2. Структура тестового задания. 3. Трудность тестовых заданий. 4. Дискриминативность тестового задания. 5. Надежность, как характеристика теста. 6. Оценка надежности теста. 7. Способы повышения надежности теста. 8. Валидность, как характеристика теста. Литература:
Тема 8. Компьютерное тестирование и обработка результатов. Вопросы для коллективного обсуждения:1. Современная теория конструирования тестов. 2. Недостатки классической теории тестов. 3. Математические модели современной теории тестов. 4. Расчет оценок параметра испытуемых и трудности заданий теста. 5. Программное средство АСТ. Литература:
Тема 9. Интерпретация результатов тестирования. |
Методические рекомендации по дисциплине «Современные средства оценивания результатов обучения» Цель учебной дисциплины опд. Ф. 8 Современные средства оценивания результатов обучения обеспечить освоение студентами современных... | Рабочая программа по дисциплине «Современные средства оценивания... Место дисциплины. Дисциплина «Современные средства оценивания результатов обучения» входит в блок общепрофессиональных дисциплин... | ||
Современные средства оценивания результатов обучения Протокол согласования рабочей программы дисциплины «современные средства оценивания результатов обучения» | Современные средства оценивания результатов обучения учебная дисциплина... Повышение достоверности оценки качества подготовки водителей общественного транспорта | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине: Современные средства... Цель дисциплины познакомить студентов с современными средствами оценки результатов обучения методологическими и теоретическими основами... | Белова С. Н., Шамова Т. И., Ильина И. В. Современные средства оценивания... Белова С. Н., Шамова Т. И., Ильина И. В. Современные средства оценивания результатов обучения в школе. – М.: Педагогическое общество... | ||
Белова С. Н., Шамова Т. И., Ильина И. В. Современные средства оценивания... Белова С. Н., Шамова Т. И., Ильина И. В. Современные средства оценивания результатов обучения в школе. – М.: Педагогическое общество... | Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям Методические материалы по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов и самоконтроля | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине современные средства оценивания... Понятие о качестве образования. Оценка как элемент управления качеством. Традиционные и современные средства оценки (рейтинг; мониторинг;... | Рабочая программа учебной дисциплины «Современные средства оценивания... Формирование у педагогов представления о видах, методах и формах контроля в учебном процессе | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины 21 Методические... Целью курса является изучение основных институтов и норм римского права в их историческом развитии и их влияние на нормы современного... | Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины Социально-экономическое... Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы | ||
Программа дисциплины Место дисциплины. Дисциплина «Современные средства оценивания результатов обучения» входит в блок общепрофессиональных дисциплин... | Методические рекомендации по изучению дисциплины «История культуры России» Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «История культуры России» Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... | Методические рекомендации по изучению дисциплины «История культуры России» Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... |