Рабочая программа по географии 9 класс муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №16
Скачать 466.67 Kb.
|
| §1, вопросы стр 10, работа с картой | А03.09 Б02.09 В01.09 | | ||||||||
| 2 | Географическое положение и границы России. Пр/р №1. Работа на к/к. | 1 | практикум | Работа с контурной картой | §2 изучить, конт. карта | А07.09 Б03.09 В03.09 | | |||
| 3 | Виды и уровни географического положения. Пр/р №2. Характеристика ЭГП России. | 1 | Урок изучения нового материала, практикум | Фронтальный опрос, работа с картой | §3, вопросы стр 17 | А10.09 Б09.09 В08.09 | | |||
| 4 | Государственная территория России. | 1 | Урок изучения нового материала, практикум | Фронтальный опрос | §4 вопросы стр 22, изучить Внимание!Проблема! | А14.09 Б10.09 В10.09 | | |||
| | Население России 6 часов | | ||||||||
| 5 | Исторические особенности заселения и освоения территории России. | 1 | Урок изучения нового материала | Знать численность населения России, национальный состав, особенности размещения, крупнейшие по численности населения города России, городские агломерации, географию народов и религий страны; понятия: миграция, эмиграция, депортация, иммиграция, типы населённых пунктов, зоны расселения, трудовые ресурсы, активное население, пассивное население, рынок труда, безработица. Уметь: строить и анализировать графики и статистические таблицы, определять среднюю плотность населения, коэффициент ЕП. | Фронтальный опрос | Численность населения России. Особенности воспроизводства российского населения на рубеже 20 и 21 вв. основные показатели, характеризующие население страны и её отдельных территорий. | §5 изучить | А17.09 Б16.09 В15.09 | | |
| 6 | Численность и естественный прирост населения. Пр/р №3. Определение по статистическим материалам показателей естественного прироста населения. | 1 | Урок изучения нового материала, практикум | Фронтальный опрос | §6, работа в тетради | А21.09 Б17.09 В17.09 | | |||
| 7 | Национальный состав населения России. Пр/р №4. Определение по картам и статистическим материалам крупных народов и особенностей их размещения, сопоставление с административно-территориальным делением РФ. | 1 | Урок изучения нового материала | тестирование | Этнический (национальный) состав населения России. География религий. | §7 изучить, заполнить таблицу в тетради | А24.09 Б23.09 В22.09 | | ||
| 8. | Рынок труда, занятость населения России. Миграции населения. | 1 | Урок изучения нового материала | Анализ карт, фронтальный опрос | Направления и типы миграции на территории страны. Причины миграций и основные направления миграционных потоков на разных этапах развития страны. | §8, вопросы стр 42 | А28.09 Б24.09 В24.09 | | ||
| 9 | Городское и сельское население. Расселение населения. Пр/р№5. Определение по картам размещения населения. | 1 | практикум | Анализ карт, фронтальный опрос | Географические особенности размещения населения России. Основная полоса расселения. Городское и сельское население. Крупнейшие города и городские агломерации, их роль в жизни страны. Сельская местность, сельские поселения. | §9 воп.стр 49 Конт.карта | А01.10 Б30.09 В29..09 | | ||
| 10 | Итоговое повторение по теме «Население России» | 1 | Урок обобщения и повторения | Индивидуальный опрос, тестирование | Реферат «Народы России» | А05.10 Б01.10 В01.10 | | |||
| | Экономика Российской Федерации 3 часа | | ||||||||
| 11 | География основных типов экономики на территории России. | 1 | Урок изучения нового материала | Анализировать схемы отраслевой и функциональной структуры хозяйства России, определять их различия. Выделять типы территориальной структуры хозяйства России на основе анализа экономических карт. | Фронтальный опрос | Отраслевая, функциональная и территориальная структуры хозяйства страны, секторы хозяйства, факторы их формирования и развития. | §10 изучить, ответ на вопросы стр 57 в тетр., | А08.10 Б07.10 В06.10 | | |
| 12 | Проблемы природно-ресурсной основы экономики России. | 1 | Урок актуализации знаний и умений | Выявлять достоинства и недостатки природно-ресурсного капитала России. Определять по картам особенности географического положения и основных ресурсных баз и набор представленных в них полезных ископаемых. | Фронтальный опрос | Оценка и проблемы рационального использования природных ресурсов. Основные ресурсные базы. Группировка отраслей по их связи с природными ресурсами. | §11 изучить, изучить Внимание! Проблема! Стр 60 | А12.10 Б08.10 В08.10 | | |
| 13 | Россия в современной мировой экономике. Перспективы развития России. | 1 | Урок изучения нового материала | Оценивать место и роль России в международном разделении труда в отдельных сферах хозяйства. Определять территориальную структуру внешней торговли России. | Фронтальный опрос | Россия в системе международного географического разделения труда. Взаимосвязи России с другими странами мира. Объекты мирового природного и культурного наследия в России. | §12 изучить | А15.10 Б14.10 В13.10 | | |
| | География отраслей и межотраслевых комплексов 24 часа | | ||||||||
| 14 | Научный комплекс. | 1 | Урок изучения нового материала | Определять по статистическим данным долю России и других стран на мировом рынке наукоемкой продукции, а также долю затрат стран на научные исследования. Анализировать по картам географию городов науки. | Фронтальный опрос | Место и значение науки в хозяйственном комплексе страны. География науки: основные районы, центры, города науки. | §13изучить, подготовить сообщения «Города науки России» | А19.10 Б15.10 В15.10 | | |
| 15 | Машиностроительный комплекс: роль, значение и проблемы развития. | 1 | Урок изучения нового материала | Формулировать причины решающего воздействия машиностроения на общий уровень развития страны. Выявлять по картам главные районы размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения; районы, производящие наибольшую часть машиностроительной продукции; районы с наиболее высокой долей машиностроения в промышленности. | Фронтальный опрос | Состав, место и значение в хозяйстве. Факторы размещения машиностроительных предприятий. География важнейших отраслей: основные районы и центры. Машиностроение и охрана окружающей среды. | §14 изучить | А22.10 Б21.10 В20.10 | | |
| 16 | Факторы размещения машиностроения. Пр/р №6. Определение по картам главных районов размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения. | 1 | Практикум, изучение нового материала | Фронтальный опрос | §15 изучить, р.т. стр | А26.10 Б22.10 В22.10 | | |||
| 17 | География машиностроения. | 1 | практикум | Работа с к/к, индивидуальный опрос | §16 вопросы стр 79, сообщения | А29.10 Б28.10 В27.10 | | |||
| 18 | Военно-промышленный комплекс (ВПК). | 1 | Урок изучения нового материала | Фронтальный опрос | §17 изучить | А02.11 Б29.10 В29.10 | | |||
| 19 | Роль, значение и проблемы топливно-энергетического комплекса. | 1 | Урок изучения нового материала | Анализировать схему «Состав ТЭК» с объяснением функций его отдельных звеньев и взаимосвязи между ними. Устанавливать экономические следствия концентрации топливных ресурсов на востоке страны, а основных потребителей на западе. Высказывать мнение о воздействие ТЭК на состояние окружающей среды и мерах по её охране. Наносить на к/к основные районы добычи топливных ресурсов. Сопоставлять карты размещения предприятий топливной промышленности с картой плотности населения, формулировать выводы. Составлять характеристику отраслей топливной промышленности по картам и статистическим материалам | Фронтальный опрос | Состав, место и значение в хозяйстве. Изменение роли отдельных видов топлива. Роль нефти и газа во внешней торговле. Современные проблемы ТЭК. ТЭК и охрана окружающей среды. | §18, вопросы стр 89, работа с картой | А12.11 Б11.11 В03.11 | | |
| 20 | Топливная промышленность: нефтяная и газовая. | 1 | Урок изучения нового материала | Работа с к/к картой, фронтальный опрос | География основных современных и перспективных районов добычи нефти и газа, систем нефтепроводов, нефтепереработки и газопроводов. | §19 (стр89-96), вопросы 1-3 стр 99 | А16.11 Б12.11 В12.11 | | ||
| 21 | Топливная промышленность: угольная. Пр/р№ 7. Составление характеристики одного из угольных бассейнов. | 1 | практикум | Работа с к/к картой, фронтальный опрос | Значения угля в хозяйстве России. технико-экономические показатели добычи угля, его стоимость. География угольной промышленности. | §19 (стр96-99) изучить, конт. карта | А19.11 Б18.11 В17.11 | | ||
| 22 | Электроэнергетика . | 1 | Практикум, изучение нового материала | Составлять и анализировать таблицу «Различия типов электростанций по особенностям эксплуатации строительства, воздействию на окружающую среду, стоимости электроэнергии». Высказывать мнение о существовании или отсутствии зависимости величины потребления энергии от уровня социально-экономического развития страны. Аргументировать необходимость экономии электроэнергии. | Работа с к/к картой, фронтальный опрос, тестирование | Типы электростанций, их особенности и доля в производстве электроэнергии. Энергосистемы. Проблемы электроэнергетики. | | |||
Похожие:
 | Рабочая программа по географии 10 класс Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Ишпарсово |  | Рабочая программа по географии 1 0- 11 класс муниципальное общеобразовательное... Планирование составлено на основе стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г |
| Рабочая программа по географии 9 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная | | Рабочая программа по географии Муниципальное общеобразовательное учреждение «Дубровская средняя общеобразовательная школа» |
| Программа воспитательной работы школы. Срок реализации 2011-2016... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Еленская средняя общеобразовательная школа» функционирует как средняя школа с 1983... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательное учреждение: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №3 г. Томск,... |
| Статья 1 Общие положения Муниципальное бюджетное общеобразовательное... «Средняя общеобразовательная школа №6 города Лесосибирска» (далее Учреждение), ранее именуемое муниципальное общеобразовательное... | | Сиротин В. И. Рабочая тетрадь по географии. 11 кл. / В. И. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чубуклинская средняя общеобразовательная школа» Заинского муниципального... |
| Рабочая программа по географии для 10 11 классов на 2013-14 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Хлеборобная средняя общеобразовательная школа №5 | | Приказ №94/0 от «29» августа 2014 года рабочая программа по географии Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа №47 |
| Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13 им. Р. А. Наумова городского округа город Буй... | | Рабочая программа По Истории 10 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Колесурская... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Карловка Пугачёвского района Саратовской области»... | | Рабочая программа по географии (для обучающихся 10 кл.) Муниципальное общеобразовательное учреждение «Васильчуковская средняя общеобразовательная школа» села Васильчуки Ключевского района... |
| Рабочая программа по биологии 7 класс Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Сошниковская средняя общеобразовательная школа» | | Рабочая программа по информатике 8 класс Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Русаковская средняя общеобразовательная школа» |
