Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром





НазваниеЛекции о том, как жить и работать в гармонии с миром
страница3/14
Дата публикации30.09.2013
Размер1.4 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > География > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Творец любит всех. Все существа для него, в этом смысле, равны. Так, почему же мы позволяем себе делить людей на достойных нашей любви и недостойных? Не забудьте в число людей достойных любви включить и себя. Часто бывает, что человек (ложный альтруист) свои интересы постоянно ущемляет во имя благополучия ближнего. Это говорит о том, что уровень его любви к себе значительно ниже, чем к другим. Если Природа заинтересована в гармоничном развитии всех, то существует и способ — как удовлетворить интересы всех сторон, не ущемляя ни кого. Что такое энергия любви.

Почему все время идет речь о любви, почему нельзя добиться того же результата уважением или трудолюбием? Мне кажется, что весь секрет в качестве энергии, которая стоит за этими словами. Энергия любви - самая сильная, это энергия для духовного


развития личности. Именно благодаря любви люди совершают самые большие подвиги, преодолевают свои слабости, достигают вершин в творчестве. Те, кто любил по настоящему, знают силу этой энергии, как она окрыляет, дает силы, сметает все преграды на пути к цели. Вы уже знаете, что изменить свою жизнь к лучшему, не изменившись внутренне, не возможно. А энергия любви — та сила, которая помогает эволюции любого живого существа на Земле и в нашей Вселенной в целом. Вспомните, что заставляет животных нарабатывать и проявлять свои лучшие качества - это любовь к партнеру или любовь к потомству. Что заставляет птиц проявлять заботу о гнезде, о птенцах, кормить сидящую на кладке самку или самца - любовь. Фактически, именно любовь заставляет и помогает нам совершать лучшие поступки в нашей жизни. И неважно, кому эти поступки адресованы — себе или другим. Если Вы хотите измениться, наполните себя энергией любви, и у вас появятся силы, желание и возможности осуществить свои мечты. КАК ПОМОЧЬ СЕБЕ.

Есть такое заблуждение, что кто-то решит наши проблемы, что кто то виновен в наших неудачах, что хороший президент или хорошая страна сделают нас счастливыми. Философия, при которой человек, забывая о себе, из кожи вон лезет, помогая другим, дает тяжелую жизнь в настоящем и неприятные последствия в будущем. Чаще всего человек опустошается, входит в депрессию, так как энергии здоровья уже не осталось, а энергию заботы о себе, энергию удовольствия они отвергают во имя счастья ближнего. Но счастье ближнего не может наступить, пока рядом с ближним находятся несчастные люди, а эти несчастные люди — Вы.

Y японцев есть такая поговорка - "трудно изменить мир, но можно изменить себя. Исходя из этого следует, что счастье и благополучие своего окружения Вы можете построить, начиная с себя.

Во первых, в Вас будет источник из которого это благополучие или успех начнет распространяться во вне.

Во вторых, Вы сможете помочь человеку быть счастливым, если у Вас есть силы на других, а значит у вас все хорошо.

В третьих, вы можете научить этому любого, если сами прошли этот путь.

В четвертых, наши дети подсознательно усваивают от нас все правила и способ жизни. И, если мы умеем жить счастливо, они обязательно все усвоят. Для них это будет безусловная норма жизни.

Что же мешает нам любить себя и Мир изначально?

Мы неосознанно учились у своих родителей отношению к себе и к миру. Все установки, мешающие нам жить гармонично, в нас заложены с детства. Чтобы их убрать, можно воспользоваться следующей техникой:

1. Осознать и написать все установки по этому поводу, которые в нас живут.

2. Придумать и написать новые установки, позволяющие жить в гармонии с собой и с миром.

3. Мысленно заменить у себя в душе или сознании старые, негармоничные принципы жизни или установки на новые.

4. Заложить на подсознание эти новые установки (их можно писать, проговаривать или мысленно повторять по много раз).

5. Первый шаг сделать уже сегодня (в тот момент, когда пришла мысль это сделать).

Вот примеры некоторых положительных формулировок или установок, связанных с любовью к себе. Но лучше, если Вы придумаете свой текст, более точно отражающий Ваши потребности и взгляды.

Я люблю себя.

Я люблю весь Мир, и весь Мир любит меня.

Я успешный человек.

Я притягиваю к себе успешных людей.

Я счастлив.

Я люблю свое дело.

Я легко и приятно зарабатываю деньги.

Я люблю деньги, и они приходят ко мне.

Я красивый человек.

Я люблю свое тело.

Я люблю свой пол, возраст.

Я люблю свою внешность.

Я люблю домашние дела...

19
Тема 4. Деятельность, судьба, карма.

что такое карма?

Всем известны поговорки: "что посеешь, то и пожнешь", "как аукнется, так и откликнется”, "не рой другому яму, сам в нее попадешь”, 'поступай с другими так, как ты бы хотел, чтобы поступали с тобой”... В них говорится о том, что наши поступки, каким-то образом, влияют на нашу судьбу, на те события, которые произойдут с нами. В одних учениях говорится о судьбе, в других — о карме, в-третьих — о событийном теле. По видимому, везде говорится об одном и том же - объективно существующему закону воздаяния, за плохие и хорошие поступки. Еще его называют законом причинно-следственной связи между событиями, происходящими в жизни людей, и теми поступками, которые они совершили прежде. Вспомните, один из законов Природы - 'Вселенная совершенна, разумна, справедлива”. И эта справедливость Вселенной обеспечивается этим законом. Из этого можно сделать и другой вывод - в жизни человека ничего не происходит случайно. Все события, все люди, все беды, все радости в Вашей жизни связаны Вашими прежними поступками, словами, мыслями. "Слово не воробей, выпустишь, не поймаешь", а судьбу испортить можно. И неудивительно, что все народы мира, так или иначе, отмечали в своей культуре эту закономерность. Есть по этому поводу такая старая индийская притча. Два брата принца обратились к мудрецу с вопросом: "Что ждет нас через год?" Мудрец посмотрел на них и ответил следующее: "Ты - старший брат через год станешь правителем этой страны, а ты - младший брат через год умрешь.*

Прошел год. Старший брат проводил его в пирах и празднествах, а младший - в молитвах и добродетели. Настал последний день года со времени разговора с мудрецом. Старший брат предложил младшему пойти вместе и заложить первый камень его нового дворца. Принцы вышли из города поднялись на высокий холм. Как только старший брат вонзил лопату в землю, она уперлась во что-то твердое. Это оказался целый кувшин золотых монет. Обрадованные принцы поспешили домой. По дороге на них напали разбойники и хотели отобрать кувшин, но братьям удалось спастись вместе с сокровищами.

21
Старший брат при этом отделался несколькими царапинами, а младший сильно пострадал и долго болел. Но, в конце концов, и он излечился от многочисленных ран. И братья снова пошли к мудрецу. 'Прошел год, и даже больше, но я до сих пор не получил королевство, а мой младший брат жив. Ты обманул нас?* - обратился старший брат к мудрецу. На что тот ответил: "Каждый из вас прожил этот год по-разному и изменил свою судьбу. Ты вместо смерти получил тяжелые раны потому, что усердно молился и делал много доброго людям, а ты вместо королевства получил горшок золотых монет потому, что целый год ничего хорошего ни кому не сделал”. Конечно, Судьба серьезная штука и от нее не уйдешь, но как следует из этой притчи, ее можно изменить, смягчить или усилить.

И Вы, наверное, встречались с проявлением этого закона в своей жизни. Если приходит ребенок из школы с синяком или шишкой и говорит, что его ни за что, ни про что стукнули на перемене, Вы ему поверите? Что он спокойно стоял ни кого не трогал, а ему случайно досталось. Или, что ему одному в классе поставили двойку ни за что. Вспомнив школу, каждый поймет, что дыма без огня не бывает и, по-видимому, этот ребенок чем-то насолил сверстникам или преподавателю. Действительно, в тех ситуациях, которые Вы прожили, очень легко найти причинно-следственную связь. А в той ситуации, в которую Вы попали впервые очень сложно проследить причинно-следственную связь. Поэтому мы идем за помощью к тем, кто нашу проблему или нашу ситуацию уже решил потому, что с высоты своего опыта он видит эту картину целиком. Во всех книгах об успехе написано одно важное правило - "Не ищите виновных в своих неудачах во вне, все причины внутри Вас* это правило как раз и вытекает из закона причинности. Если у вас не идут дела или не растет прибыль, значит, Вы где-то не дорабатываете. Именно Вы, а не плохие условия в обществе, или нерадивые Ваши подчиненные. Если бы это было так, то так же плохо шли дела у всех, а ведь это не так, раз есть более успешные люди рядом с Вами.

Зрелая, созревающая, отложенная карма.

И так мы уже знаем, что есть Судьба или Карма. Что еще можно сказать об этом? Мне видится, что карма бывает: зрелая, созревающая или скрытая и отложенная. Зрелая карма — это карма, накопившая в себе достаточно силы, чтобы проявиться. Многие помнят ситуации, когда Вас приятель слегка обманывает, в первое время Вы на это смотрите 'сквозь пальцы", но в какой-то момент Вашему терпению приходит конец. Вы отказываете ему в благосклонности и перестаете прощать его непорядочность. В тот момент, когда Вы во время очередной его просьбы ему отказали - его карма созрела. Он получил плоды за свою прежнюю непорядочность. Пока же вы видели, что с Вами поступают непорядочно, но терпели - карма его только созревала, была скрытой от него увеличиваясь с каждым разом. Если зрелую карму изменить нельзя, то созревающую - возможно. Если человек изменит свое поведение, пока Вы терпите, Вы его простите и его негативная карма "сгорит”. Отложенная карма - это созревшая или окончательно сформировавшаяся карма, которая по каким-то причинам сейчас не может осуществиться. Например, кто-то всю жизнь не любил, презирал негров, неважно почему, неважно как это проявлялось: в поступках, словах, или мыслях. Воздаяние за такое отношения к неграм он может получить, попав, например, в "шкуру* негра, чтобы лучше увидеть достоинства этой расы. Естественно, если в этой жизни он "белый”, то его негативная карма откладывается до следующего рождения, когда он вынужден будет родиться негром согласно своей карме. Это не единственный пример отложенной кармы. Вспомните случаи из нашей жизни, когда один человек, получив от другого много горя, решает отомстить и откладывает месть на более благоприятное время — "когда вырасту* или "ну, ты ко мне еще придешь, ты у меня попросишь ..." и т.д.

Чаще люди употребляют слово карма в смысле наказания за негативные поступки, а ведь все хорошее в Вашей жизни — это тоже карма. Все добро, которое к Вам приходит по жизни — это результат Ваших добрых поступков в этой жизни и прежней. В чем причина появления гениев? Причина их появления, скорее всего, ни гены и ни деление яйцеклетки, а по-видимому — их позитивная карме, результат большой работы в прошлых жизнях.

В тех случаях, когда люди видят причину и следствие, они говорят "это логично", когда видят только следствие, говорят - "это несчастный случай" или "это чудо", когда видят только причину — "и все ему ни почем* или "работаешь, работаешь, а толку никакого”.

Чудо — это лишь хороший результат, за которым стоит большой, но невидимый труд. Из закона кармы вытекает, что 'без труда не выловишь и рыбки из пруда* или что чудес на свете не бывает, а бывает лишь незамеченный, не увиденный труд. Несчастный случай - это результат прошлых незамеченных ошибок.

Не случайно, что все успешные люди в своих книгах очень детально описывают рецепты своего успеха. В их судьбе, в их успехе никакого чуда нет, а есть лишь долгая кропотливая работа над собой.

Переходя к вопросу о влиянии нашей повседневной деятельности на судьбу, следует, в первую очередь, сказать о той ответственности, которую человек несет за каждую свою мысль, слово, действие. В теме о постановке цели мы уже говорили, что благие мысли формируют благое будущее, благую карму. В теме о влиянии слова на успех переговоров мы говорили о том же, что доброе слово ведет к добрым делам, доброе слово — формирует добрую карму. И доброе дело, точно так же, творит добрую карму.

Все мы заинтересованы в том, чтобы фортуна никогда не отворачивалась от нас. И готовы много работать для этого. Но как же определить, делаем мы добро человеку или нет, в каждом конкретном случае? Как известно "благими намерениями устлана дорога в ад".

Есть такая притча. Идут по пустыне два человека, одного укусила ядовитая змея. Другой решает отрезать первому ногу, чтобы спасти жизнь. Если этого не сделать первый умрет. Но укушенный не хочет терять ногу. Как поступить второму? Будет ли добром, если он отрежет ногу товарищу против его воли? А будет ли добром, если он позволит товарищу умереть, ничего не предпримет для его спасения? По-видимому, добром будет любая помощь, которую Вы можете оказать человеку по его просьбе. Не секрет, что были случаи во время войны, когда раненные предпочитали умереть, но не соглашались на ампутацию и все-таки они выздоравливали. Предоставьте человеку самому решить: является ли для него добром то, что Вы предлагаете. Поэтому в случае в пустыне, первый должен предложить максимум усилий, максимум красноречия, чтобы убедить второго (укушенного змеей) согласиться на операцию, но оставить право выбора ему. Пусть он САМ творит свою судьбу.

23
Если же Вы решаете за другого человека его судьбу, как ему поступить Вы берете его карму на себя. В случае, если Вы угадали, и ему действительно сделали добро, значит, он в этой ситуации Вам благодарен, а так как ни чему не научился, то "садится Вам на шею”. И в следующий раз придет к Вам за готовым решением. Часто в жизни встречаются семьи, в которых родители решают все вопросы своих уже немолодых детей. А дети в 30 - 40 лет не имеют семьи, не могут отвечать за себя и живут по указке родителей.

В случае, если Вы с добром не угадали и он Вам неблагодарен, вы берете на себя его негативную карму. Мало того, что Вы потратили силы, энергию, время на его проблемы, к тому же он Вас и обвинит во всех своих бедах.

Чем больше Вы делаете людям добра, чем чаще вы позволяете им сделать выбор, тем благоприятнее к Вам судьба. Право выбора

- это один из законов Вселенной. В каждой ситуации, в которую мы попадаем, мы делаем выбор, формируя свою судьбу, свое будущее. Не позволяя другим делать выбор, мы нарушаем закон Природы.

В книге Ог Мандино 'Величайший в мире успех" сказано: "Улыбайтесь напастям прямо в лицо, пока они не сдадутся... Напасти и неудачи могут разрушить Вас, пока вы терпеливо ждете, когда Фортуна повернется к вам лицом. Реагировать на них следует единственным образом. Встретить их с распростертыми объятиями!

Поскольку подобное предписание не вяжется ни с какой логикой и резоном, его 'труднее всего понять и освоить."

Вспомните любой сюжет боевика! Супергерой встречается с плохим парнем и побеждает его. Через некоторое время появляется плохой парень с двумя сообщниками, и им снова достается от супергероя. Через некоторое время приходит целая "армия" бандитов, чтобы разделаться с супергероем, но и здесь он выходит победителем. И после этого наступает спокойная счастливая жизнь

- хепи энд. Но это кино. В жизни, если к человеку пристают, значит, он в чем-то не прав. Поколотив плохого парня, он усиливает негативную карму, теперь к нему придет несколько человек разбираться. Если удастся победить их, то придет, как и в фильме, целая 'армия". Но после победы, над ними хепи энд не наступит, произойдет усиление негативной кармы. И если
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconПоложение о конкурсе научных работ «Жить в гармонии с природой»
Самостоятельные занятия (работа над коллективными и индивидуальными проектами, курсовые работы)
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconПрограмма «Юный эколог»
Поэтому данная программа имеет связь с этими предметами. В современной школе уделяют большое внимание вопросам охраны окружающей...
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconУрок русского языка в 6 классе» Тема: «Омонимы и многозначные слова»
Сегодня мы с вами будем работать с одним из самых интересных разделом русского языка. А с каким вы узнаете сами, решив кроссворд....
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconКнига о том, как жить в настоящем
Вторая. Упражнения на развитие внимательности внимательность и релаксация 29
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconПеревод статьи Натали Роджерс
Принять тень, принять свет – это необходимо для каждого из нас, если мы хотим быть в гармонии с миром и с самим собой
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconШкола должна ребёнка: «научить учиться», «научить жить», «научить...
«Большая буква в именах людей, кличках животных, названиях городов, сел, деревень, улиц» (2-й урок). 2 класс
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconТим Феррисс Как работать по четыре часа в неделю и при этом не торчать...
Обж и музыки, оснащены ноутбуками, мультимедийными проектороми и экранами на треноге
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром icon«научить учиться», «научить жить», «научить жить вместе», «научить работать и зарабатывать»
Для жизни, деятельности человека важно не наличие у него накоплений впрок, запаса какого – то внутреннего багажа всего усвоенного,...
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Развитие готовности ребенка к полноценному взаимодействию с миром природы, миром людей и миром культуры
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Развитие готовности ребенка к полноценному взаимодействию с миром природы, миром людей и миром культуры
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconРеализация здоровьеориентированных программ
В процессе обучения согласно программе «Здоровье» не только формируются знания и умения ребенка жить в гармонии с собой, но и осуществляется...
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: обратить внимание каждого школьника на необходимость «жить в мире с окружающим миром»
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: обратить внимание каждого школьника на необходимость «жить в мире с окружающим миром»
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: обратить внимание каждого школьника на необходимость «жить в мире с окружающим миром»
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: обратить внимание каждого школьника на необходимость «жить в мире с окружающим миром»
Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Он руководит своим маленьким кукольным миром, копируя то, как делают это взрослые. Но каждый ребёнок играет по – своему: кому – то...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск