Конспект урока № фио рогова Наталья Александровна 1 Место работы

Скачать 70.89 Kb.

Название	Конспект урока № фио рогова Наталья Александровна 1 Место работы
Дата публикации	21.10.2013
Размер	70.89 Kb.
Тип	План-конспект

100-bal.ru > География > План-конспект

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Таблица 1.

№	ФИО	Рогова Наталья Александровна
1	Место работы	МБОУ Карамышевская СОШ, с. Карамышево Алтайский край
2	Должность	Учитель биологии
3	Предмет	биология
4	Класс	9 класс
5	Тема и номер урока в теме	Борьба за существование и естественный отбор
6 6	Учебник (Автор)	А.А. Каменский, В.В Пасечник.
7	Тема	Борьба за существование и естественный отбор

	Цели урока:	Продолжить формирование понятий о движущих силах эволюции. Определить роль борьбы за существование в эволюционном процессе. Познакомиться с формами естественного отбора и определить его направляющую роль в эволюции.
8	Какое оборудование используется	компьютер, проектор, тесты
9	Формы работы учащихся	фронтальная, индивидуальная

Задачи:

Обучающие:

Продолжить формирование понятий о движущих силах эволюции.

Развивающие:

развивать мышление, память, внимание;
развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;
развивать коммуникативные навыки; навыки самостоятельной работы

воспитательные

воспитание положительной мотивации к обучению.
развивать умение высказывать и обосновывать свою точку зрения, дисциплинированности.

Таблица 2.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	4	5	6
	Организационный уровень		Учитель приветствует учащихся. Отмечает отсутствующих. Постановка целей урока	Ученики приветствуют учителя	2 мин
	Объяснение нового материала		Вдумайтесь в эти цифры: пресноводный рачок дафния способен оставить после себя 1030 особей, их суммарная масса будет превосходить массу Земли. Но этого не происходит. Как вы думаете, почему? Великая заслуга Чарльза Дарвина состоит в открытии движущих сил эволюции, но первое место среди факторов Дарвин отдавал естественному отбору. Естественный отбор является следствием борьбы за существование. Все живые существа потенциально способны производить колоссальное количество себе подобных. Известно, что гибель тем интенсивнее, чем выше их рождаемость. А такое несоответствие между численностью появляющихся в популяции особей и средствами к их жизни неизбежно приводит к борьбе за существование. Под выражением “борьба за существование” понимают сложные и многообразные отношения особей внутри видов, между видами и с неорганической природой. (сл .2)	Ученики прослушивают, смотрят на экран участвуют в обсуждении	20 мин

Физминутка		А)Формы борьбы за существование записать примеры в тетрадь.(сл.3) Б)Внутривидовая борьба(сл.4) Г)Межвидовая борьба(сл5) С одной стороны это может быть такая борьба за существование как взаимоотношения между хищником и жертвой.С другой стороны между различными видами может существовать конкуренция за ресурсы (сл.6) (7-8-9-10-11 слайды) под диктовку учителя. Руководит физкультминуткой (гимнастика для глаз)	Ученики открывают тетради и записывают, что говорит учитель. Под руководством учителя школьники выполняют упражнения.	1
Закрепление новых знаний		Слайд 12- Задание 1 Слайд 13-Задание 2	Ученики решают вместе.	5
Контроль знаний. (самопроверка) Итоги урока Рефлексия урока	модуль	Учитель предлагает учащимся закрепить изученный материал Запишите таблицу в тетрадь и дома заполните. Что делали на уроке? - Что нового узнали на уроке? - Где применяются знания сегодняшнего урока? Сделайте вывод. Учитель оценивает работу: учитывает правильность, самостоятельность, оригинальность. Учитель выставляет отметки.	Ученики решают (самостоятельно) Записывают задание в дневник Отвечают на вопросы учителя	10 2

Таблица 3.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
			Презентация	http://www.alted.ru/oo600/html_fragments/doc/biologia.ppt

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока таблица мер времени. Фио (полностью) Клеймёнова Наталья Валентиновна Место работы Цель урока: Путём наблюдения и сравнения познакомить учащихся с единицами измерения времени		Конспект урока «Реформы Избранной рады» фио (полностью) Коноплёва... Моу «Зимитицкая основная общеобразовательная школа» Волосовского района Ленинградской области
	Конспект урока тема урока: процессор фио (полностью) Лукьянова Анна Александровна Место работы ...		Конспект урока великие географические открытия фио (полностью) Борщ... Цель: сформировать представление учащихся об эпохе Великих географических открытий
	Конспект тема урока: Имя существительное как часть речи. Фио (полностью)... Формировать на доступном уровне навыков самостоятельной познавательной деятельности		Конспект урока царство грибов фио (полностью) Квасникова Наталья Юрьевна Место работы Выражать положительное отношение к процессу познания: проявлять внимание, удивление, желание больше узнать
	Конспект урока фио (полностью) Жидких Наталья Викторовна Место работы мбоу «оош№19» Цель: -применяет на практике правила обозначения безударных гласных в корне слова; выполняет известный алгоритм правописания		Конспект урока тема: «Имя существительное» фио макеева Елена Александровна Место работы Русский язык – 5 класс, Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Н. В. Ладыженская
	Конспект урока отдел Водоросли, их значение фио (полностью) Петухова... Биология 6 класс/ И. Н. Пономарёва, О. А. Корнилова, В. С. Кумченко: под ред проф. И. Н. Пономарёвой. М.: Вентана-Граф, 2011		Конспект урока годовое движение Земли вокруг Солнца фио (полностью)... «География начальный курс. Базовый курс», 6 класс, Герасимова Т. П., Неклюкова Н. П
	Конспект урока фио (полностью) Сухорукова Надежда Александровна Место... Цель урока: повторить, обобщить и систематизировать изученный материал по теме «Отечественная война 1812 года», создать условия для...		Конспект урока Тема урока «Движение воздуха» Ф. И. О.: Рыбанчук Надежда... Место работы: Краснодарский край Крымский район мбоу сош №56 Муниципального среднего общеобразовательного учреждения
	Конспект урока население Южной Америки фио (полностью) Мельшина Наталья... Дать знания об основных народах Южной Америки; расах, к которым они принадлежат. Истории заселения материка		Конспект урока Гласный звук (а), буквы А,а. Фио: Целюрик Ирина Александровна.... Базовый учебник: В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина. «Азбука». 1 класс М., Просвещение, 2011
	Конспект урока тема урока: «Что это за листья?» Фио антонова Елена Евгеньевна Место работы Место работы Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Надеждинская средняя общеобразовательная школа мо дубенский район...		Конспект урока фио миронова Оксана Александровна Место работы мбоу «сош №60» г. Новокузнецка Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, карточки-модели звуков (гласный, согласный); предметы, в названии которых...

Школьные материалы